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文档简介
力的合成1一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用,产生的若相同,这个力就叫做那几个力的;那几个力就叫做这个力的;力的合成是建立在的思想方法基础上的。2建筑工地上一吊车吊着一个重5106N的钢制工件上升,吊钩竖直向上的拉力是6106N,则工件所受的合力是N,方向。3小明站在人体计上,人体计示数是45kg,则小明受到和作用,它们的大小别是N和N。4同一直线上的两个力作用在同一物体上,已知其中一个力是500N,合力是800N则另一个力是。5沿同一直线作用在某物体上的两个力F1和F2,其合力的最大值是60N,方向与F2相同;合力的最小值是10N,方向也与F2相同。则这两个力的大小F1、N,F2N。6对于同一直线上两个力的合力,下列说法中正确的是()A合力一定大于任何一个分力B合力一定小于任何一个分力C合力可能等于其中的一个分力D合力一定等于其中的一个分力7弹簧测力计下15N的物体,手用一个竖直向上的力托住这个物体,此时弹簧测力计的示数是10N,则手对物体向上的托力大小为()A15NB10NC5ND0N综合与提高1 F1、F2是同一直线上的两个力,它们合力的方向向左,大小为10N,已知F1的大小为20N,关于F2的大小和方向,下列说法正确的是()AF2的大小一定是30NBF2的大小一定是10NCF2的方向可能向左,也可能向右DF2的方向一定是向左的2 已知物体受到F1、F2、F3三个作用力,且三个力在同一直线上,已知F1和F2的合力为2N,方向向东,F2和F3的合力为3N,方向向西,F1和F3的合力为5N,方向向东,则F1、F2、F3三个力的合力为多少?其方向如何?二平衡力作用下物体的运动【例1】下列现象或事例中,不能用惯性知识来解释的是A人走路绊到障碍物时会向前倾倒B小轿车的司机驾车时必须系安全带C行驶中的汽车关闭发动机后速度越来越慢,最后会停下来D用力拍打衣服会拍掉附在衣服上的灰尘【例2】一物体以2ms的速度在水平桌面上做匀速直线运动时,受到摩擦力为12N为;若速度减小到1ms后,仍在水平桌面上做匀速运动,则此时它受到的摩擦力大小(不计空气阻力)A等于12NB大于12NC小于12ND条件不足,无法判断【例3】小明的父亲用100N的力水平向前推着一张装满水果的板车,在平直的大街上匀速前进。突然,他发现正前方不远处有一个小孩,为了避免撞上,他立即用250N的水平向后的拉力拉车,当车仍水平向前运动时,它所受的合力大小是,方向。基础知识1作用在的两个力,如果,并且,这两个力平衡。2一切物体在和时侯,总保持状态或状态。这就是牛顿第一定律也叫惯性定律。3物体保持不变的性质叫做惯性。4牛顿总结出牛顿第一定律,其研究方法是在的基础上,通过进一步的出来的。这个定律不可能用来直接证明。5牛顿第一定律揭示了力是物体运动状态的原因,而不是物体运动状态的原因。6两个力作用在物体上,若它们的三要素完全相同,则这两个力()A一定不是平衡力B一定是平衡力C可能是平衡力D可能不是平衡力7正在匀速直线运动的汽车,若所受的外力全部消失,汽车将()A仍做匀速直线运动B继续向运动,且不断加速C慢慢停下来D立即保持静止8氢气球用绳子系着一个重物,共同以8m/s的速度匀速竖直上升,当到达某一高度时,绳子突然断开,重物将()A继续匀速上升B立即下落C停在空中一段时间,再下落D继续上升一段,然后下落9地球不停地自西向东转,跳远运动员相利用这一自然现象,使自己跳得远些,正确结论是A由东向西跳最有利B由西向东跳最有利()C由南向北跳最有利D无论向什么方向跳效果都一样10在水平地面上静止的物体,它只受到一对平衡力的作用,这对平衡力是()A物体的重力和物体对地面的压力B物体的重力和物体与地面间的摩擦力C物体的重力和地面对物体的支持力D地面对物体的支持力和物体与地面间的摩擦力11坐在做匀速直线运动的汽车上的乘客,面向汽车前进方向,当乘客突然感觉座椅的背与他压紧,此时汽车的运动状态是()A仍做匀速直线运动B突然做加速直线运动C突然转向拐弯D突然刹车12飞机空投救灾物资时,投掷点应选在()A目标的正上方B目标的左、右上方均可图921ABv车C接近目标的正上方前提前投掷D飞离目标的正上方后投掷13如图921所示,火车在水平铁轨上匀速直线行驶,车厢内水平光滑桌面上放着物体A、B,A的质量较大,在火车突然停止时,两物体会由于惯性而运动,在它们离开桌面前()
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