力的合成64873.doc

力的合成1一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，产生的若相同，这个力就叫做那几个力的；那几个力就叫做这个力的；力的合成是建立在的思想方法基础上的。2建筑工地上一吊车吊着一个重5106N的钢制工件上升，吊钩竖直向上的拉力是6106N，则工件所受的合力是N，方向。3小明站在人体计上，人体计示数是45kg，则小明受到和作用，它们的大小别是N和N。4同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力是500N，合力是800N则另一个力是。5沿同一直线作用在某物体上的两个力F1和F2，其合力的最大值是60N，方向与F2相同；合力的最小值是10N，方向也与F2相同。则这两个力的大小F1、N，F2N。6对于同一直线上两个力的合力，下列说法中正确的是（）A合力一定大于任何一个分力B合力一定小于任何一个分力C合力可能等于其中的一个分力D合力一定等于其中的一个分力7弹簧测力计下15N的物体，手用一个竖直向上的力托住这个物体，此时弹簧测力计的示数是10N，则手对物体向上的托力大小为（）A15NB10NC5ND0N综合与提高1 F1、F2是同一直线上的两个力，它们合力的方向向左，大小为10N，已知F1的大小为20N，关于F2的大小和方向，下列说法正确的是（）AF2的大小一定是30NBF2的大小一定是10NCF2的方向可能向左，也可能向右DF2的方向一定是向左的2 已知物体受到F1、F2、F3三个作用力，且三个力在同一直线上，已知F1和F2的合力为2N，方向向东，F2和F3的合力为3N，方向向西，F1和F3的合力为5N，方向向东，则F1、F2、F3三个力的合力为多少？其方向如何？二平衡力作用下物体的运动【例1】下列现象或事例中，不能用惯性知识来解释的是A人走路绊到障碍物时会向前倾倒B小轿车的司机驾车时必须系安全带C行驶中的汽车关闭发动机后速度越来越慢，最后会停下来D用力拍打衣服会拍掉附在衣服上的灰尘【例2】一物体以2ms的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，受到摩擦力为12N为；若速度减小到1ms后，仍在水平桌面上做匀速运动，则此时它受到的摩擦力大小（不计空气阻力）A等于12NB大于12NC小于12ND条件不足，无法判断【例3】小明的父亲用100N的力水平向前推着一张装满水果的板车，在平直的大街上匀速前进。突然，他发现正前方不远处有一个小孩，为了避免撞上，他立即用250N的水平向后的拉力拉车，当车仍水平向前运动时，它所受的合力大小是，方向。基础知识1作用在的两个力，如果，并且，这两个力平衡。2一切物体在和时侯，总保持状态或状态。这就是牛顿第一定律也叫惯性定律。3物体保持不变的性质叫做惯性。4牛顿总结出牛顿第一定律，其研究方法是在的基础上，通过进一步的出来的。这个定律不可能用来直接证明。5牛顿第一定律揭示了力是物体运动状态的原因，而不是物体运动状态的原因。6两个力作用在物体上，若它们的三要素完全相同，则这两个力（）A一定不是平衡力B一定是平衡力C可能是平衡力D可能不是平衡力7正在匀速直线运动的汽车，若所受的外力全部消失，汽车将（）A仍做匀速直线运动B继续向运动，且不断加速C慢慢停下来D立即保持静止8氢气球用绳子系着一个重物，共同以8m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，重物将（）A继续匀速上升B立即下落C停在空中一段时间，再下落D继续上升一段，然后下落9地球不停地自西向东转，跳远运动员相利用这一自然现象，使自己跳得远些，正确结论是A由东向西跳最有利B由西向东跳最有利（）C由南向北跳最有利D无论向什么方向跳效果都一样10在水平地面上静止的物体，它只受到一对平衡力的作用，这对平衡力是（）A物体的重力和物体对地面的压力B物体的重力和物体与地面间的摩擦力C物体的重力和地面对物体的支持力D地面对物体的支持力和物体与地面间的摩擦力11坐在做匀速直线运动的汽车上的乘客，面向汽车前进方向，当乘客突然感觉座椅的背与他压紧，此时汽车的运动状态是（）A仍做匀速直线运动B突然做加速直线运动C突然转向拐弯D突然刹车12飞机空投救灾物资时，投掷点应选在（）A目标的正上方B目标的左、右上方均可图921ABv车C接近目标的正上方前提前投掷D飞离目标的正上方后投掷13如图921所示，火车在水平铁轨上匀速直线行驶，车厢内水平光滑桌面上放着物体A、B，A的质量较大，在火车突然停止时，两物体会由于惯性而运动，在它们离开桌面前（）