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文档简介
幼儿园大班认识牙齿教案 幼儿园认识牙齿的教学要让小朋友们懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。下面就为大家分享幼儿园大班认识牙齿教案,希望对大家有帮助! 活动目标: 1、初步认识牙齿的构造,知道压制不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。 2、懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。 活动过程: 一、结合经验,初步认识牙齿的用处 1、教师:小朋友,我们在幼儿园里每天都会吃水果和餐点,请你们说说你们在吃苹果的时候是怎么样吃的呢?你们是怎么样把苹果吃下去的呢? 2、教师引导幼儿根据经验来说一说自己吃苹果的感觉。 教师小结:我们是用牙齿来帮助咬断嚼碎苹果然后再吃下去的。 二、让幼儿认识牙齿的构造 1、教师:小朋友,我们每个人的嘴巴里面都长了牙齿,我们张开嘴巴,互相看看我们好朋友的牙齿吧! 2、教师提问:我们的牙齿都是什么颜色的呢?(白色) 3、教师出示挂图并提问:我们每个人都有一副白白的牙齿,让我们来看一看牙齿是什么样的?它什么地方一样?什么地方不一样? 4、教师引导幼儿观察画面并说一说自己所看到的。教师小结:牙齿有上下两部分,上下两部分是一样的,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿却是方方的。 5、提问:小朋友,你们知道这些不一样的牙齿有什么用呢?教师引导幼儿看画面讨论,知道扁扁的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,而方方的牙齿力量最大,可以压碎食物,它们各有各的作用,共同帮助着我们把食物咬断嚼碎。 三、讨论:牙齿除了可以帮助我们吃食物,它还会有什么作用: 1、让幼儿练习发音,如shi(师)、si(四)、zi(字)等,教师着重强调发这些音的时候上下牙齿分开、并拢等情况。 2、教师小结:牙齿除了帮助我们吃东西,还可以帮助我们正确发音,使我们讲话清楚。 四、让幼儿知道如何保护牙齿 1、教师:小朋友,我们的牙齿有很多的用处,可以帮助我们做很多事情,那我们是不是也应该保护好我们的牙齿呢? 2、教师引导幼儿说一说如何才能更好的保护牙齿,结束教学活动。 教师小结:饭后漱口,早晚刷牙,睡觉前不吃糖和其它食物,不吃
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