八上学案第二节.doc

叶县仙台中学八年级生物（苏教版）上2016第二节 千姿百态的动物世界一、学习目标1 .描述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。 2 .举例说出动物与人类生活的关系。 3 .关注我国的珍稀动物。二、学习过程（一）自学导航阅读教材内容，回答下列问题：1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的_，主要包括_门、_门、_门等主要类群。2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的_组成，如_、_、_等。3.大多数软体动物在身体腹面有块状_，体外披覆坚硬的_，如_、_、_等。4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是_，其主要特征是_，体表有坚硬的_和分节的_，头部有_、_、_ 等器官。5.节肢动物主要包括：_动物、_动物、_动物和_动物。6.无论是种类还是数量，_动物在整个动物界都占绝对优势。7.脊椎动物代表着动物界中的_类群，主要包括_纲、_纲、_纲、_纲和_纲，它们共同的特点是身体背部有_。8.鱼类身体多呈_，体表披覆_，用_呼吸，身体两侧大多有_，能感知水流的方向。9.两栖类是脊椎动物由_向_过渡的类型。它们的幼体生活在_中，用_呼吸。成体适应水陆生活，用_呼吸。10.爬行类由于能在_上生活和繁殖而成为真正生活在陆地上的动物。11.鸟类身体大多呈_，前肢变成 _，体表披覆_。12.生物界中最高等的类群是_。体表一般有_,胚胎发育在母体的_内进行，幼体以_作为营养物质。13.通过研究_的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是_。（二）合作探究1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？2.请举例说明无脊椎动物、脊椎动物与人类的关系。三、分层检测基础题：1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ）A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境2.下述动物中，身体分节并且分部的是（ ）A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓3.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（ ）A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 C.听觉在起作用 D.视觉在起作用7.下列动物中属于鱼类的是（ ）A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼提高题：1.地球上出现最早的脊椎动物是（ ）A.古代的爬行类 B.古代的两栖类 C.古代的鱼类 D.古代的鸟类2.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节C.昆虫有翅，能飞行 D.昆虫适于陆地生活3.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（ ）A.趾端具爪 B.披覆羽毛 C.翅膀一对 D.身体呈流线型4.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（ ）A.金鱼 B.大鲵 C.扬子鳄 D.丹顶鹤5.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（ ）A.褐马鸡 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.大熊猫综合题：1.被称为“活化石”的爬行动物是（ ）A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇2.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类3.下列说法中错误的是（ ）A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当