江西省兴国县第三中学七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

兴国三中2014-2015学年第二学期七年级第一次月考语文试题一、语言知识及其运用（12分）1、下列各组词语的字形和加点字的注音不正确的一项是a颀长(q) 安逸思辨悄然兴起(qi6o)b呜咽(y) 停滞蹂躏川流不息(chun)c阐途(chn) 拘谨郝然锲而不舍(q)d熹微(x)）崎岖诚挚获获益匪浅(fi)2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ) ( 2 分）a、2013 年 6 月 20 日上午，神舟十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示失重环境下的基础物理实验b、计算机虽然是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一帆风顺。c、用特质材料制成的粉笔经久耐用，哪怕你连续在黑板上涂画，它一时半会也不可磨灭。d、这感人肺腑般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。3、下列句子有语病的一项是a、为了防止酒驾事件不再发生，南昌市加大了巡查整治力度。b、2013年4月20日四川省雅安市芦山是县发生7.0级地震。地震发生后，四川省立刻启动一级应急程序。c、江西出口产品主要从广东、福建、上海等口岸出运，其中，出口到东南亚的柑橘，大部分从福建等口岸出运。d、我省日前明确54个省直机关及有关单位对口支援赣南等原中央苏区振兴发展。4、下列句子顺序排列正确的一项是这样的态度都是不足取的。因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。a、b、c、d、5、下列句子与上文衔接最恰当的一项是人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格；它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。a它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界b它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著c它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界d它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜6、对下面这则消息主要内容的概括最恰当的一项是人民日报海外版4月29日电 玉都放彩，美玉生辉。 2013 年5月9日，由中国珠宝玉石首饰行业协会、河南省人民政府等单位主办的中国南阳第九届玉雕节暨国际玉文化博览会将在南阳市举行。白河之畔，玉雕精品荟萃，大师云集，一场看玉、赏玉、论玉的文化盛宴，令人对这座拥有 1 100 万人口的城市心生向往。南阳玉文化是中华玉文化发展的典型代表，产于南阳的独山玉有“东方翡翠”之称，是中国四大名玉之一。目前，南阳市拥有玉雕从业人员35万人，年产值达200多亿元，已成为国内最具实力的玉雕生产、销售、加工集散地。 a、第九届玉雕节暨国际玉文化博览会将在南阳市举行。b、第九届玉雕节暨国际玉文化博览会将开幕。c、南阳将举行玉文化博览会d、南阳玉文化是中华玉文化发展的典型代表二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读古诗，回答问题。（4分）绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯、7、下面对诗的内容理解不正确的一项是a、首句写迟升的太阳临照壮丽的山河，突出春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。b、第二句进一步写和煦的春风，用芳香的百花来展现明媚的大好春光。c、第三句写冰雪融尽，泥土松软，燕子衔泥筑巢，轻盈地飞来飞去。d、最后一句写水暖沙温，鸳鸯恬然入梦，尽享春天的温暖。8、下面对诗的赏析不正确的一项是（ ) ( 2 分） a诗的前两句组成一幅粗线勾勒的大场景，使读者通过联想，有惠风和畅、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。b、诗的后两句则是工笔描绘的特写画面，飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意。c、全诗意境明丽悠远，格调清新。d、全诗虽然对仗不够工整，但却自然流畅，质朴如话，毫不雕琢。（二）阅读下面文言文，完成913题。（10分）李延年孝武李夫人，本以倡进。初，夫人兄延年性知音。善歌舞，武帝爱之。每为新声变曲，闻者莫不感动。延年侍上起舞，歌曰：“北方有佳人。绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国。佳人难再得！”上叹息曰：“善！世岂有此人乎？”平阳主因言延年有女弟。上乃召见之，实妙丽善舞。由是得幸，生一男，是为昌邑哀王。（选自 汉书 外戚传） ) ) 【注释】 倡：歌伎。 延年：人名，李延年。9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ) ( 2 分）延年侍上起舞 a延年侍上起舞b延年侍上起舞 c延年侍上起舞 d延年侍上起舞10、解释文中加点词语的意思。（ 2 分） ( l ）知（ ) ( 2 ）顾（ ) 11、翻译文中画线句子。（ 2 分）善！世岂有此人乎？12、请找出选文中侧面描写李延年的音乐技艺高超的句子。（ 2 分）13、李延年的歌词主要运用了什么修辞手法？起到了什么作用？ ( 2 分）（三）古诗文积累。（8分）（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：相信吧，快乐的日子将会来临。（假如生活欺骗了你）（2），弹琴复长啸。（竹里馆）（3）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的，。（4）木兰诗中表现军旅生活艰苦的诗句是：，。（5）山际见来烟，。（山中杂诗）（6）今夫不受之天，固众人，又不受之人，？（伤仲永）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第1518题。（14分）“笨”小孩的“花园人生”三点水他出生于加拿大的一个普通农家，说实话，父母对他也没抱太多的奢望。只希望他能健康地成长，然后再按部就班地读书、工作、结婚、生子。然而，就连这个小小的愿望，他也很难达到父母的要求，因为他出奇的“笨”。父母看在眼里，急在心里，没办法，只好带他找到了学校的心理医生。经过几天的心理疏导，医生告诉他的父母：“孩子的情商、智商都没有太大的问题，关键是以后不要再一味地去指责孩子成绩差这一缺点，这本身就是他的自卑之处，希重你们要多发现他的长处并加以表扬。”后来，医生又单独对他说：“其实，每个人都有自己的独特之处，只要善于利用和开发，总有一天你会发现属于你的才能，到那时，你的父母就会为你感到骄傲。”听了心理医生的建议，他和父母商量不再去上学了，因为他实在不是一块读书的料。他居住的小镇不大，一时很难找到像样的工作，唯一适合的工种就是给别人家的花园除除草种种花什么的。对他来说能有这样的工作干也是不错的，于是他便一门心思做起了园丁的工作。有一天，他下班绕道回家，正好路过镇政府。看到政府楼后面有一块荒地，他激动不已。第二天，他走进镇政府，向镇长自荐说：“镇长先生，你可以把政府楼后面的那块荒地交给我打理吗？我可以把它变成一座花园！”镇长看了看这位其貌不扬的年轻人，脸上充满了不信任，并且带着不屑的腔调说道：“镇里哪有闲钱去弄这些花哨事！”“镇长先生，我不要镇里的一分一毫，我只是喜欢干这种活儿！”他激动地说。在他的一再恳求下，镇长思忖着那是一块荒地，暂时也没多大用处、倒不如让他先试试。最后镇长把他带进了自己的办公室，顺利地给他开了张许可证。几个月后，原来杂草丛生的荒地，竟然变成了一座美丽的小花园：各种花朵竞相开放，蝴蝶漫天飞舞。这里的美景吸引了全镇所有人的目光，大家都知道了这个名叫约翰尼马丁的年轻人。 现在，约翰尼马丁已是加拿大一家著名园艺公司的总裁，他的业务遍及加拿大的各个地方，所到之处，他都会用自己的一双“神手”为当地人留下一片奇丽的美景。虽然他的语言表达能力仍不是很强，也仍然弄不懂几何、代数，但他已经用自己的实际行动，让年迈的父母为儿子在园艺事业上取得的成绩感到了骄傲。其实，世上本无“笨”与“不笨”、“聪明”与“不聪明”之分，只要你能勇敢执著地朝着某个方向努力，你一样能活出自己的精彩，约翰尼马丁的“花园人生”便是很好的证明。（选自 思维与智慧下半月 2014 年第 4 期，有删减）15、阅读第段中心理医生的话，概括其要点。（ 2 分） 16、选文第 段画线句属于什么描写？在文中有什么作用？（4分） 17、文中运用了欲扬先抑的写法，请你结合选文内容进行简要分析。（4分） 18、读完本文，你从中获得了哪些启示？（4分） （二）阅读下文，回答问题。（16分）远 行周太封周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。”“为啥？”“我这成绩，就中等，始终上不去。”父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？现如今，种庄稼也要有文化呢。”又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。”“你 ”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪患。”儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了？儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪患也比上学好。父亲：“本场近，猪崽便宜；赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。”儿子：“不骑摩托？或者搭车？”父亲：“摩托坏了。走路省钱。”一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。与父亲的距离越拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。”父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去？前功尽弃了！”儿子摇摇头，又点点头。父亲：“你能背到大石头那里吗？”儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。”又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。歇息不久，父亲催儿子动身。儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。”父亲：“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那裸大树那里吗？”儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。”来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗？” 儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。”半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗？”儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。”父亲：“能背上山顶吗？”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：“能。”往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。儿子：“爸，我实在迈不动步了。”父亲：“咬咬牙，力气又有了。”爬上山顶，儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。父亲喘了一会儿，说：“这么远的路都走过来了，好样的！路就是这样一步一个目标地走过来的。”猪崽换成了钞票，父子俩美美地吃了早餐。儿子：“回家走路就轻松了。”父亲：“不，回家搭车。”儿子纳闷：“不省钱了？”车上，儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，已经到家。儿子：“爸，我要继续读书。”父亲：“好，上学，我用摩托送你。”儿子：“摩托不是坏了吗？”父亲：“没坏。”（选自 微型小说选刊 2012 年 24 期） 19请以“父亲”为主语，用一句话概括这篇小说的主要内容（ 25 个字左右）。（ 3 分） 20下列是小说中“儿子”的心理变化过程，请补全。（ 2 分）不愿上学思恨前行 决定上学21请你为下列选段作批注。（ 4 分）“你 ”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。(l）提示：给“僵”和“柔”两个动词加点，说说它们的表达效果。批注： (2）提示：简要赏析“月光”的表达作用。批注： 22小说中父子翻山时的对话似乎显得重复锣嗦，说说作者为什么要这样写。（3分） 23小说结尾的情节设置别具匠心，请你简要赏析。（4分） 四、综合性学习和写作（56分）24、综合性学习（6分）据中国之声消息，2014年两会代表们在环保方面提出建议最多，全国人民将再次掀起保护环境的活动高潮。班级也准备开展“保护母亲河”综合性学习活动，请完成以下任务。【诗意黄河】黄河一向被称为中华民族的母亲河，古代的文人墨客留下了许多吟咏黄河的诗句，请写出连续的两句。（2分）【保护黄河】2015年我国许多地方都将再次举行以“保护母亲河，美丽中国梦”为主题的公益活动。为了表示对这次活动的支持，班委会请你为这次活动写一条突出环境保护意识、保护母亲河的广告语。（2分）【活动感言】活动要结束了，请你为主持人写一段结束语。（2分）25、写作（50分）在成长的过程中我们每个人都有很多体验，都有不同的感受。有快乐，也有苦恼；有动力，也有压力；有觉醒，也有困惑请将“成长的”补充完整，并以此为题写一篇600字的以上文章。兴国三中七年级语文第一次月考答题卷考号： 得分： 一、语言知识及运用(每小题2分)题号123456789答案二、文言文阅读10、（2