科学之旅.doc

课时教学设计首页 授课时间： 年 月 日课时科学之旅课型新授课第几课时1课时教学目标1、认识物理是有趣的和有用的，了解学好物理应该注意的事项，知道观察和实验的基本要求，通过参与活动，锻炼观察能力、动手能力和学习能力。2、通过参与活动，领悟科学探究的方法与过程观察、提出问题、做出猜想、设法证实猜想。3、激发学习物理的兴趣和愿望，体验参与活动的乐趣，体验活动成功带来的喜悦，进行爱国主义教育。 教学重点与难点重点：激发学习物理的兴趣。难点：成功地演示新奇有趣的物理小实验。教学方法与手段实验法、讨论法、列举实例法多媒体使用教材的构思 1从生活走向物理。通过组织学生互相讨论、交流生活中有关的现象和体验，结合不同的物理情境，体现物理学的研究和学习方法，避免说教式的灌输。2通过组织探究活动，让学生体会探究问题的一般方法，经历知识的产生过程，并获得基本认识。力图根据学生的认识规律，创设学习物理的情境，调动学生学习物理的积极性。课时教学流程教师行为学生行为引入新课用教参所附光盘中的多媒体动画引入新课。新课教学 问：关于物理，你们想知道什么？很好，物理学是一门非常有趣又有用的自然科学，它研究的内容十分广泛。1、物理学研究什么？引导：怎样开、关门较省力？怎样开关、门较费力？力的现象。如何使一壶冷水变热？热的现象、电的现象。平静的水面可见倒影光的现象。能否通过电话辨别出不同人的声音？声的现象。板书：物理学研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象及其规律。观看思考并回答：。(发散学生思维)思考并回答：。学生发言。思考并回答：能。(通过对物理现象的列举，使学生从此以后善于留意身边的物理现象，养成善于观察的良好习惯。)课时教学流程教师行为学生行为谈一谈你们认识的自然现象你们在生活中遇到过什么现象不理解而又想知道的吗？看谁说的多。物理将帮大家解开一个个的谜团。2、物理是有趣的演示新奇的实验：水下冒“火”：大瓶里装着清水，小瓶里盛满红色热水，用薄膜封住小瓶口，将小瓶放入大瓶内。用细铁丝刺一下薄膜，有何现象？冷水“烧”开水：有哪些办法能使瓶子里刚刚停止沸腾的水重新沸腾？教师演示：冷水“烧”开水。请同学们做个小小科学家，实验前先猜测结果，再做实验验证你的猜测是否正确。（新奇的实验激起学生的学习兴趣）比赛哪一组做得又快又好。要想知道产生这些现象的原因，等你们学习了物理以后，就能将这些谜一个个打开。思考并回答：等。思考、猜测、观察思考、猜测观察参与探究活动自己动手做趣味小实验：（1） 小孔是否漏水？向底部有孔的瓶里灌水，有何现象？盖好瓶盖，又有何现象？能将乒乓球吹飞吗？把乒乓球放在能将乒乓球吹飞吗？把乒乓球放在漏斗下，你在另一端吹气，能把球吹飞吗？试试看！友好纸片：往两张纸片中间吹气，纸片会不会分开？课时教学流程 教师行为学生行为通过学生亲自参与实验，得到一个个让学生惊奇的结果，学生易受好奇心的驱使，对探究活动表现出浓厚的兴趣，培养了学生的动手能力和合作精神。物理不但是有趣的，而且是有用的。3、 3、物理是有用的引导：谈一谈你们所知道的物理在生活、生产中的应用。4、 4、怎样学好物理？讲伽利略观察吊灯的小故事。板书：勤于观察，勤于动手；勤于思考，重在理解；5、联系实际，联系社会5、 让我们亲自体验一下科学探究的过程：纸条和纸团（用同样的纸条揉成的），让它们在同一高度时下落，谁先着地？如何验证？怎样才能使它们同时着地？如果没有电，我们的生活会是什么样的？法拉第发现了“电磁感应”现象，随后制造了第一台发电机，发电机的发明使人类从此进入了电器时代，才有了我们今天的生活。自制放大镜：透过装满水的白色圆玻璃瓶观看自己的指纹和远处的景物，有何不同？学生发言讨论：伽利略科学探究的过程与方法。猜测并动手验证。讨论并设计实验，动手验证。(通过组织讨论,发挥学生的想象力。)课时教学流程当堂达标检测雪为什么是白色的？你也许看过北国的冰雕或冰灯，透明的冰雕物像水晶一样使人置身于神话般的世界。冰和雪是连在一起的，用放大镜观察雪花，雪花是由一些透明的冰晶组成的。可是雪为什么那么洁白，一点也不透明呢？夏天吃刨冰的时候，你可以亲眼看到冰是如何转变成雪的。刨冰机的刨刀在一大决冰上迅速地旋转，削出一大堆白花花的冰屑。用一玻璃杯盛上，再浇上彩色的果汁，可真漂亮。透明的东西变成碎屑都会呈现白色。你注意过拍击在岸边的浪花了吗！在研钵里把玻璃研成碎屑也是白色的。从透明到白色不透明的转变是光线耍的把戏。原来细小的透明冰屑有许许多多的棱角。光线在每一个棱角上发生折射，大部分的光线不能顺利地透过去，有的光线经过曲折的路径又回到人的眼睛中，所以看上去是白色。浴室的门窗上装的毛玻璃或压光玻璃不透也是这个道理。如果你把雪装在一个大口玻璃瓶里，少倒一点水，这点水并不能够把雪融化，但是能把雪花内冰屑之间的空隙填满。这时倏，雪就由白色转变成透明的。透明的能变成不透明的，不透明的又能变成透明的，真是有趣。我还可以告诉你，锃亮的东西可心变成黑的。一个新的铝锅，表面锃亮。但是当你用砂纸从上面擦下一些铝屑，放在手指上一捻，竟是黑的。有着银亮从金属光泽的铝怎么变成黑的了呢？这种事并不希奇，照相底板上的黑色就是由细小的银粒组成的。把银的化合物涂在透明胶片上就制成胶卷。照相的时候，底片感光，光越强折出的银粒就越多，底片就越黑。原因是由于金属小颗粒和小冰晶不一样，它们只能反射光线。小颗粒分布是非常混乱的，所以不能像镜面一样把入射光线定向地反射回去。入射光线进到金属小颗粒中，就像进了“迷魂阵”，从一个小颗粒反射到另一个上去，这样反射过来又反射回去，光线越来越弱，很少能按入射方向返回去