江苏省连云港市灌南县实验中学九年级语文 钱塘湖行练习 新人教版.doc

江苏省连云港市灌南县实验中学九年级语文 钱塘湖春行练习 新人教版 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“几处”“谁家”换成“处处”“家家”好不好？不好，几处和谁家说明早莺尚少，春燕不多，准确地体现了西湖早春的特点，也能让人想象出作者刚刚看到这些动物的欣喜之情，换成“处处”“家家”就没有这样的效果了。2此诗表达了作者怎样的思想感情?从哪句诗最能看出来?通过写西湖早春的明媚春光，抒发了作者对西湖早春的热爱之情。从“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句可以看出。山 中 王勃长江悲已滞， 万里念将归。况属高风晚， 山山红叶飞。1.这首抒写旅愁乡思的小诗，诗人在寥寥二十个字中，巧妙地借景抒情，表现出了一种悲凉浑壮的气势，创造了一个情景交融的开阔的意境。 2.从通篇的艺术构思来看，诗人采用了“兴法起结”的艺术手法。一下笔便借景兴情，结尾处又以景结情，把所要抒写的思想感情融入一个生动、开阔的画面中，让读者从画中品味。这样，便收到了语虽尽而思绪无穷的艺术效果。鸟 鸣 涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。1王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了桂花,(春)山,(明)月,(山)_等景物，确通过衬托的手法，突出了山涧的幽静。2“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？ 写出了诗人闲适，安逸的情趣；诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1.前两句诗如何理解？“润如酥”是一种什么样的修辞方法？这两句诗表达了作者怎样的感情？这两句在整首诗中有什么作用？“润如酥”是比喻，新颖，传神。这两句是写景。在如酥的春雨的滋润下，小草悄悄地冒出幼芽尖，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡的青青之色，表现了诗人对春天到来的惊喜之情，表达了作者对春天的无比喜爱之情。2. 这首诗的主题是什么？通过对早春景色的描绘，表达了对春天的热烈期盼和赞美之情。城东早春 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。1.这首诗中的哪一句生动地刻画了“新春”的特点?请结合相关诗句作简要分析。第二句，早春时，柳叶新萌，它的颜色呈嫩黄色。“才”字“半”字，都是暗示现在正是“新春(早)”时节。诗人正是抓住了柳芽初吐的颜色,抓住了了柳芽刚刚爬上柳树枝头,正处在“半未匀”的境界，使人仿佛只能依稀见到柳枝上刚刚露出的几许嫩黄的柳芽。这不仅突出了“新春”特点，而且把早春之柳的风姿写得十分形象。2.诗人写这首诗是对“诗家”说的, 如果用它来指导写作,你能从中得到什么启示?写作时必须感觉锐敏，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云，老是重复那些已经熟滥的旧套。题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。“山光悦鸟性，潭影空人心。”这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使欢悦。“空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用作动词，“使空”。上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。这两句诗以动显静，因景生情，含蓄隽水。前面四句诗人抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动显静的表现手法，