江苏省连云港市九年级语文第一次月考试题 苏教版.doc

江苏省连云港市2013届九年级语文第一次月考试题 苏教版一 积累与运用（30分）1阅读下面一段文字，完成题目。（7分） 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xin（ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ， 。chng（ ）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）根据拼音写出汉字。（2分） _ _（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）_ 改为 _ _ 改为 _（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分）_ ， _2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句、作家或出处。（10分） （1）子曰：“三人行，必有我师焉； ，其不善者而改之。” （论语） （2）门前流水尚能西， 。（ 浣溪纱）（3）稻花香里说丰年， 。辛弃疾夜行黄沙道中（4） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（5） ，欲上青天览明月。（李白 ）（6）在我们写有关“励志”话题作文时，不妨引用陈涉世家中陈涉的一句话表达当代请你的远大抱负，此句是“ ”。（7）中国古典诗词中写到“月”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句） ， 。3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分） a.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。 b.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。 c近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。 d.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。4.下面语段中画线的三个句子都有语病，找出来，加以改正。（6分） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。修改方案:_ _ _5、名著阅读题。（4分） 请写出水浒里任意两个人物的姓名，并用一个四字词语分别概括其人物特点。例如：鲁智深嫉恶如仇（1） （2） 二、理解感悟（60分）（一）阅读下面一首唐诗，完成67题。（6分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了 给游人带来的喜悦之情。7、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。_（二）阅读下面两段文言文，完成811题。（14 分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。 （沈复浮生六记闲情记趣） 注释：荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。勃然：充满生机。滚汤：开水8.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）（3分） a.能张目对日/皆指目陈胜 b. 心之所向/陈胜佐之 c. 又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆 d. 且兰芽勃然/且壮士不死即已 9.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分） 花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分） （1）果如鹤唳云端，怡然称快。（2分） （2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。（3分） 11.从甲乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎样对待美的事物。（4分） （三）阅读下面的文章，完成1215题。（10分）做一只生命的“候鸟”在大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。最困难的时期，它们就这么轻松地熬过去了。而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡，以空间的变化来达到目的。反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神。专门研究“穷人的哲学”的古古先生说：“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方，相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多的机会，如果你没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有变好的前途。” 常言道：树挪死，人挪活。对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。对人类而言，面对生活的“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”?或许生命便由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。(选自做人与处事，有改动)12作者提倡做一只生命的“候鸟”，文中的“候鸟”所具备的精神是：（3分） 。 13这篇文章的论点是 。（2分） 14从论据的基本形式来看，第段属于 论据；从对比论证方法的运用角度来看，第段先从 面论证，后从 面论证，从而增强了论证的力量。（3分）15若要给本文补充论据，下列名言恰当的一项是 (2分 ) a机会来的时候像闪电一般短促?全靠你不假思索地利用。 (法)巴尔扎克 b你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的房门。马克斯威尔马尔兹 c要是遇上有利时机，须好好利用，但不可损害他人的利益。 (尼日利亚)哈吉阿布巴尔伊芒 d谁若是有刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。 (法)大仲马（四）阅读下面的文章，完成1619题。（12分）给电脑打个补丁 随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位菜鸟问笔者：听人说得给电脑打补丁，这是怎么回事呀？是呀，电脑又不是衣服。怎么和补丁扯上了？但此补丁非彼补丁，正如电脑病毒之于生物意义上的病毒，完全是两码事。 计算机领域的补丁，是电脑程序，从某种意义上讲，也是程序的一个怪胎。简言之，作为程序的补丁的出现，主要基于原程序的漏洞，而原程序的漏洞又是人的思维的漏洞的必然反映，是遗憾，更是无奈。 我们知道，程序设计是一项复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了，复杂一些的程序，程序员要做的工作就非常庞杂了。至于像操作系统那样的特大程序，就不是一两个人的力量所能完成的了，而是需要集合集体的智慧。人非圣贤，孰能无过？何况是许多人共同完成的一项工作。于是，思维上的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时代，程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。 给电脑打补丁，其实就是安装补丁程序，借此改正原程序设计中的错误，堵住程序漏洞。电脑程序越复杂，漏洞往往越多，正如一部长篇巨著中出现的语法、文字和标点符号等方面的错误往往会远远多于一篇短文所出现的。所以，我们常常能看到微软公布的windows操作系统的漏洞及相关的补丁程序。 遗憾的是，许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事，也有一些用户虽然对此有所了解，但由于懒惰或疏忽大意、也没能及时去打补丁，致使一些别有用心的网络破坏者，利用微软公布的漏洞兴风作浪。例如，2003年7月下旬，微软公布了其windows操作系统中广泛存在着rpc漏洞及补丁程序。结呆，仅二十多天之后，针对这一漏洞的病毒，就开始在互联网上传播开来。很快，全球就有二千多万台电脑被感染。所以有人说，微软的好心带来了恶果。不过，这也说明，对于微软将漏洞和补丁的公之于众，倒是那些黑容更为关注，而大多数计算机用户却不甚关心。 计算机补丁，除了专门堵漏洞的，还有一些具有其他功能的补丁，如汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁等等。 16根据文章内容说说标题中补丁的含义。（3分） 17为什么要给电脑打补丁？（3分） 18电脑程序漏洞产生的原因是什么？（3分） 19本文主要运用了什么说明方法？请举例说明。（3分） （五）阅读下面一篇小说，完成2025题。（18分）暖初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。 我有些不解地问：安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。不是的，妈妈。它暖和极了。那为什么要两副呢？我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，今年翠丝的手上没有冻疮。 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。 20文章以暖为标题，有什么深刻含义？（3分） 21与第段中我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套相照应的是哪一句？（2分） 22你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分） 23说说第段画线句在表达上的作用。（3分） 24你觉得小天使安娜有什么样的品质？（3分） 25结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。（4分） 三、表达交流（60分）在下面两个作文题中任选其一，按要求作文。（1）题目：听听_的声音 （2）美国著名作家欧亨利在短篇小说最后的常春藤叶中讲述了一个感人至深的故事：年轻画家琼珊不幸染上了肺炎，生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生