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教学资料参考中考物理一轮复习第十二章力与机械第三课时教案新人教版(1)- 1 -第三课时一、基础练习1、定滑轮实质是个等臂杠杆.使用定滑轮不省力,但是能改变力的的方向 .动滑轮实质是个动力臂为阻力臂2倍的杠杆,根据杠杆的平衡条件,动滑轮能省一半力.2、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提重物所用的力就是物重的几分之一 .若一动滑轮和所挂的重物的总重是500牛,则所用的拉力F大小是250牛.二、复习内容1、滑轮:(1)定滑轮:定义:中间的轴固定不动的滑轮.实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向.对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG)(2)动滑轮:定义:和重物一起移动的滑轮.(可上下移动,也可左右移动)实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆.特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向. 理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=1/2G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)(1) 滑轮组定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组.特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1/nG .只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=1/n(G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数.然后根据“奇动偶定”的原则.结合题目的具体要求组装滑轮.滑轮组省力情况:几段绳子承担重物和动滑轮的总重,提起重物所用力就是物重的几分之一.三、复习过程例1: (北京)请在图14中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法.例2 (桂林)一辆汽车不小心陷进了泥潭中,按如图3所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出.如果汽车的动 力比阻力小800N,则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 ,乙图中人拉动汽车的拉力至少为 ,其中比较省力的是图.(绳与滑轮间的摩擦不计)例3 (玉林)如图1所示,表示用滑轮或滑轮组提起
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