工程教育专业电子线路CAD教学实践论文.doc

工程教育专业电子线路CAD教学实践论文 一、课程实验设计 1.设置实验项目 在本课程的实验项目中设置了12学时必开实验包括验证型实验和设计型实验主要目标概括为以下四点： （1）掌握电路性能仿真方法提高对电路的设计、分析、调试、故障排除的能力 （2）掌握虚拟仪器仪表的使用方法 （3）掌握电子线路原理图设计的过程、方法及技巧 （4）掌握印刷电路板图设计的过程、方法和技巧训练电路设计方面的综合工程素质具体项目设置为：Multisim10界面设置及原理图绘制（2学时验证型）、Multisim10虚拟仪器仪表使用（2学时验证型）、Multisim10分析功能及电路特性仿真（2学时设计型）、AltiumDesigner原理图设计（2学时设计型）、AltiumDesignerPCB步线练习（4学时设计型） 1.考核方式 考核内容为学生实验完成情况和实验报告两项关于实验完成情况考核学生是否参加实验、实验过程中是否认真、是否完成（独立完成）并得到正确结果；关于实验报告考核学生的实验报告是否正确、完整、无误实验报告的内容应包括实验目的、实验内容、实验中遇到的问题及解决办法并附实验结果及分析最后在实验报告上给出考核分数对实验完成情况记实验成绩分对实验报告记实验报告分两项成绩之和为实验课成绩占课程总成绩的50% 二、上机考试设计 1.考试方法 配合本课程的教学目标期末考试采用上机操作考试开卷一人一机上交电子答卷word文件老师对电子答卷进行评阅记录成绩考试题目类型为综合型大题考查软件操作、模拟/数字电路分析与仿真、常用仪器仪表使用、元器件辨识、原理图和PCB图绘制的基本技能考核范围全面难度中等偏上符合教学大纲的要求 2.考试内容 试卷一般包括三道大题覆盖了本课程两个电子线路CAD教学软件的主要内容包括基础部分和应用部分考查了学生的基本操作技能和虚拟设计及测量的工程素质第一大题为Multisim模拟电路操作题主要考察软件Multisim的基本概念学习情况及模拟电路的仿真与分析能力包括一些基本物理单位的使用、基本虚拟测量仪器仪表的使用等例如：绘制单管放大电路、对电路输出变量进行测量以及电路频率特性测量等内容；第二大题是Multisim数字电路操作题考察软件Multisim的使用情况包括数字电路的元器件、常用虚拟仪器仪表及常用分析和仿真方法等例如：按要求绘制异步预置计数器电路图、电路元件设置、添加逻辑分析仪进行波形测量等内容；第三大题是AltiumDesigner上机操作题主要考察软件AltiumDesigner的学习应用情况包括原理图输入、元器件库使用、PCB板绘制的基本规则和方法等例如：计数显示电路原理图绘制、PCB图绘制、PCB板参数设置等内容 三、结论 目前该教学模式已实行两年效果显著课堂演示、实验操作的出勤率接近100%实验报告上交接近100%多数学生成绩优良从上机考试答题情况看学生对基础知识点的掌握情况较好按要求绘制电路原理图的操作技能达到了熟练的程度对于“电子线路CAD”这门实践性和应用性很强的课程我们在教学中选用Multisim和AltiumDesigner两个流行软件作为教学工具完全符合时代科技发展要求另外加强课程实验和采用上机考试都强调了工程实践能力的培养需求对学生动手能力的锻炼起到重要作用这种工程能力在后续课程中得到了充分的应用和实践包括：课程学习实验、课程设计（