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文档简介

教学资料参考一年级数学教案整理和复习教学设计1- 1 -教学时间：教学内容：123124页第15题和练习二十九的13题教学目标：知识：复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称.引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力.能力：通过26的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力.教学重难点：能快速准确的进行计算.突破方法：讲解法、练习法教具：小黑板、投影机、教学过程一、复习16的乘法口决：出示表，找规律二、看谁算得又快又对三、乘法的意义1、看图列出加法和乘法算式加法算式：乘法算式：加法算式：乘法算式：四、做124第5题想：四（）二十四因为四六二十四，所以括号里填六五、复习填括号练习1、做124第4题2、做练习二十九第2题板书设计教后经验与失误分析：第二节：乘法应用题的整理和分析教学时间：教学内容：124的第6、7题，练习二十九的第46题.教学目标：知识：进一步熟悉乘法应用题的数量关系能力：提高学生分析问题解决问题的能力.教学重难点：能正确分析应用题的数量之间的关系.突破方法：讲解法、练习法教具：小黑板、投影机、教学过程一、复习1、口算33456230-73+3541448-22、做124页的6题3、练习二十九的第4、5题4、练习二十九的第6题5、练习二十九的第7题6、做练习二十九的后面的思考题二、达标测评学校买来4只小篮球，每只6元（）？学校买来4只小篮球，（）共买多少只？用两种方法解答小方小明和小光各有5张邮
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