浙江省台州市天台县始丰中学七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

unit 1 can you play the guitar【自研课导学20分钟】早读目标1. 集中加速读背1a短语和2d对话，对子互听。 2. 预习p1-2单词和课文 【展示课导学45分钟】 学习内容：unit 1can you play the guitar? period 1 (sectiona 1a-2d)课型：听力口语交际课学习目标：运用听力策略，捕捉关键信息，掌握特殊疑问句的构成方法，学会询问他人的能力。自学指导内容学法时间 20互动策略内容形式时间20展示方案内容形式时间 20 随堂笔记成果记录知识生成同步演练听力策略：抓住听力中的关键词，动词短语和地点等等。step1(1). (1). 看p1.1a七幅图，将他们的编号写在关联的短语1a横线上。译一译短语，并大声读3遍step 2(1).听前准备：浏览p1.1b,p2.2a.2b。(2).听录音，完成p1.1b,p2.2a,2b。(3). 听后检查：快速朗读2b听力句子。并翻译step2中词组。step 3(1). 找出2d中你认为好的或有用的句子，写在step3处，并翻译成中文。 pairwork (对子活动)(1).大声朗读随堂笔记step1短语，对子互查评等级。 groupwork of four（四人组活动）(1).核对随堂笔记step2词组意思后组员各领读一遍。(2).交流随堂笔记step3的句子(3).分角色表演2d goupwork of nine（全组活动）小组分配任务板书：1+1讲解：8或9（注意：板书要清晰，整洁，美观；讲解声音清晰，响亮，明了：全员参与）展示方案预设：展示主题一：词组攻关领读并抽测step1.step2内容 展示主题二：好词好句把step3句子抄在黑板上，分析，并领读展示主题三：角色表演分角色表演2d(注意语音语调和表情，适当添加肢体语言)step1: 译一译，读一读1.游泳_2.下围棋_3.唱歌_4.跳舞_5.画画_6.说英语_7弹吉他_ 等级： step2: 翻译下列词组(1).english club (2). art club (3).music club (4).chess club (5).swimming club (6) want to do sth. (7) like to do sth. 等级： step3: 【课堂小结反馈5分钟】归类导学案回味本节课收获：1.本节课所学新单词有_个，并逐词过关记忆。2.以下是需过关的语句，请翻译并熟记： (1). 你会游泳吗？是的我会。 (2). 你想参加什么俱乐部？ (3). 他们想加入美术俱乐部？ (4). 你会做什么？我会下围棋。 （5）玛丽喜欢音乐，她会说英语。 【训练课导学30分钟】 日清巩固提升三层级达标反馈题 基础题 基础题: 单项选择题( ) 1. can you play _ chess, mona? - no, i cant. but i can play _ guitar. a. the, the b. the, / c. /, the d. /, /( ) 2. -can you _? -yes, i am in a music club. a. sing b. write c. draw. d. swim ( ) 3. mary _ join the art club.a. dont want b. dont wants c. doesnt wants to d. doesnt want to( ) 4. can you _ english ? - no, but i can _chinese. .a. say, say b. speak, speak c. say, speak d. speak, say( ) 5. what can mile do? - he can _ picture. a. play b. speak c. draw d. help ( ) 6. lily can draw well. she can join the club. a. sports b. art c. english d. music( ) 7.what can you do, jeff? . a. i like music b. i want to join the music club c. i am well d. i can sing some english songs( ) 8. what can you do? i can . a. play the basketball b. swimming c. join the club d. play the violin( ) 9. mary, you play chess? yes, i can do it very well. i want to join the chess club. a. can b. should(应该；应当) c. must d. need( ) 10. you speak japanese(日语) ? no, i cant. a. can b. must c. may d. should发展题一、补全对话a. can you _(唱歌)?b. yes, i _. can you _(游泳)?a. no, i want to join _(象棋俱乐部).b. i dont like _(下象棋).a. what club do you want to _?b. i want to join _(游泳俱乐部)提高题： 完形填空 jane and john 1 sister and brother. they like music. jane can play the piano. but she 2 play the violin. john cant play the piano. but he 3 play the violin. today they 4 to carry a piano to 5 bedroom. 6 piano is heavy(重的，沉的). they cant 7 it. 8 parents arent at home. but they 9 a cousin mike. he is here today. they ask mike to 10 them.( ) 1. a. is b. am c. are( ) 2. a. can b. cant c. doesnt( ) 3. a. can b. cant c. doesnt ( ) 4. a. like b. want c. can ( ) 5. a. jane b. his c. janes( ) 6. a. the b. a c. an ( ) 7. a. take b. carry c. help( ) 8. a. janes and john b. jane and johns c. theyre ( ) 9. a. have b. like c. want( ) 10. a. come b. go c. join【中考连接】（09 吉林中考题）( ) more and more boys like playing basketball in our school. a. a b. an c. the d. /【自主反思】（日反思） 2014学年始丰中学七年级（下）英语“三生五学”自主发展导学案班级 组名 姓名 编号 2 日期2014-3-1 主备课人叶伟英 审核人 【自研课导学20分钟】早读目标1. 集中记忆p1-p2单词和词组，对子互听。2. 集中记忆并快速说出上一节课的重点句子（中英文），对子对背。3. 预习p3单词和课文。【展示课导学45分钟】 学习内容：unit 1can you play the guitar ? section a gf-3c 课型：语法练习课学习目标：掌握情态动词can的用法及can的句式结构。自学指导内容学法时间 20互动策略内容形式时间20展示方案内容形式时间 20 随堂笔记成果记录知识生成同步演练warming up：导生带读课本p3单词及语法聚焦部分的句子及回答，让大家进入学习状态。step 1：各自阅读grammar focus, 提出质疑，小组内释疑。并完成随堂笔记step1的探究题！step 2：完成了grammar focus部分的学习后，相信大家对一般过去时和不定代词有了一个更深层的理解，那么就请大家完成课本p3 3a,3b的练习。step3：创编对话 同学们，如果学校要举办一个才艺秀，你们都有些什么才能呢？设想一个场景，根据今天所学的重要语法句型，并结合以前所学内容，创编一个新颖对话写在随堂笔记step3处，。 pairwork (对子活动)核对随堂笔记step1，并大声朗读一遍。 groupwork of four（四人组活动）核对并分析课本3a和3b groupwork of nine（全组活动）小组分配任务板书：1+1讲解：8或9（注意：板书要清晰，整洁，美观；讲解声音清晰，响亮，明了：全员参与）展示方案预设：展示主题一：单词短语关分别领读p3单词和随堂笔记step1。展示主题二：讲解课本讲解课本p3 3a和3b。展示主题三：好词好句分析、讲解随堂笔记step3，把句子抄写在黑板上。step1:探究题1）情态动词can小结：后面总是接 ，没有人称和数的变化，意思是” ”。用法口诀:情动can表能力, 和行为动词不分离. 不管主语如何变, can的模样永不变。只要出现情动can, 动词原形后面站. 一般疑问can , 否定can后 添。2）play的用法小结：play + the + play + play with + 玩step3:创编对话 【课堂小结反馈5分钟】归类导学案回味本节课收获：1.本节课所学新单词有_个，并逐词过关记忆。2.以下是需过关的语句，请翻译并熟记：1. 你会跳舞吗? 是的,我会._2. 我会弹吉他, _3. 你想加入什么俱乐部? 英语俱乐_4. 你会下象棋吗? 不,我不会. _【训练课导学30分钟】 日清巩固提升三层级达标反馈题基础题基础题: 单项选择题（ ）1._ do you want to join? the music club. a. what club b. when c. what （ ）2what can you do, lin tao? _. ai like sports bi want to join the music club ci am well di can do chinese kung fu （ ）3i can swim well. i want to join the _ club. a music b chess c swimming d、musician（ ）4.little tom can draw _.his drawings are very _. agood, well bwell, good cgood, good dwell, well （ ）5can he _ it in english? aspeak bspeaks csay d, talk 三、句型转换：1. she can sing and dance. (否定句) she _ sing _ dance.2. li lei can play the violin. (一般疑问句) _ li lei _ the violin?3. she wants to join the art club. (就划线部分提问) _ _ _ _ _ to join?四、选词填空,用方框中所给词的适当形式填空。join good swim be playathlete wanted for school sports dayschool sports day is coming! are you interested in sports? do you want 1. a running st