湖北省襄阳市襄州区古驿镇二中九年级政治全册 第2课 在承担责任中成长测试题 新人教版.doc

在承担责任中成长一.单项选择题：1、集体的力量是由集体成员的爱汇集而成的。这句话说明了（ ） a友谊才能使集体更有力量，推动集体的进步 b友谊真诚就能成为先进的集体 c集体的力量取决于成员的多少 d成员间的组织和配合可以让集体发挥更大的力量2、“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”马克思的这段话表明（ ）a每个人都生活在社会中，都应履行自己的责任b在不知道的情况下责任是可以逃避的c公民在享有权利的同时可以放弃履行相应的义务d责任是自己规定的3、“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 ( )a.整体利益必须服从局部利益 b.集体利益要服从个人利益c.维护集体利益就不能追求个人利益 d.个人利益与集体利益是相互依存的4、下列名人名言中不属于社会责任的是 ( )a.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点下是责任b.风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心c.世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验d.我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血5、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了 ( )a.国家兴亡，匹夫有责 b.他们只是为了实现自己的人生目标c.人心齐，泰山移 d.他们自觉地服从集体的安排6、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明 ( )a.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 b.社会需要关爱，人们需要互帮互助c.个人离不开集体 d.个人与集体相互依存7、承担对社会的责任应做到 ( )胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关 热心公益，服务社会 “舍大家，保小家”a. b. c. d.8、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明： ( )a. 人生价值的实现体现在我得到了什么 b.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足c.集体利益、他人利益高于个人利益 d.关爱集体，人人有责9、一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 （ ）a.关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 b.关爱集体，才可能为集体贡献才智c.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 d.人才招聘应主要看学历，其它无关紧要10、我们每个人都是离不开集体而生活，那么，我们都应关爱集体，关爱集体应做到 ( )自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 发扬集体的好作风善于团结他人 在集体中能求大同存小异a. b. c. d.11、下列现象中，不符合“信守承诺，勇担过错”的 ( )小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事”我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了在一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错a. b. c. d.12、下列观点正确的是 ( )集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益做责任的主人，享受承担责任的快乐自觉承担责任就是要我承担责任 自觉承担责任，要学会反思自己的责任a. b. c. d.13、做一个负责任的公民必须做到 ( )信守承诺 勇担过错 慎重许诺、坚决履行诺言。承认错误并承担错误所造成的后果 自觉承担责任a. b. c. d.二.非选择题：14、下列镜头里有你吗？镜头一：一位同学上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。”镜头二：一位同学拿着物理试卷，心里暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲儿，我一点儿兴趣都没有，能考好才怪呢。”镜头三：放学后进行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去练球。”镜头四：一位女同学在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道。”（1）上述镜头中的同学的做法对吗？为什么？ （2）在你的日常生活中，是否也有过类似的经历？ （3）遇到上述情况，我们应当怎样做一个负责任的公民？15、针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案、传纸条、打手势、生活中撒谎、言行不一等行为，学校大力开展诚信教育，在校园张贴标语进行诚信宣传。要求学生能从认识上大提升，并能身体力行。 请你试着拟两条关于诚信的标语。如果有以上错误还能不能做一个负责任的公民？为什么？16、材料一：九（1）班过去是一个班风较差、成绩落后的班级，这学期小明当选为班长，他不仅改掉自己爱哄闹的毛病，而且对于班级中的不良现象敢于批评制止，在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高。 材料二：学校要进行班级文化建设的评比，老师让小明来负责。虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务。在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题。小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑，在同学们的团结协作下，班级取得了一等奖的好成绩。（1）结合材料一，谈谈你对个人利益与集体利益关系的认识。（2）结合材料二，谈谈小明和同学们关爱集体的行为对我们有哪些启示。17、周恩来：为中华之崛起而读书。邓小平：我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。雷锋：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。运用所学知识请回答问题：(1)请根据以上格言的特点，你来试试创作仿写格言。(2)上述“名人的格言”对你的启示是：18、开学以来，学校以及团委一直在对同学们进行遵守学校各项规章制度的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几个校园特写境头。请作答：(1)真情再现：王老师拍到的特写可能有哪些?(至少回答三点)(2)真情告白：这些特写境头说明了什么?(3)行为点拨：如果让你做“说客”，你会怎样说服“榜上题名”者及其他同学都来关爱集体呢?参考答案：一、单项选择1d 2a 3d 4c 5a 6b 7c 8d 9d 10d 11 c 12a 13d二、简答题：14（1）镜头中几位同学的做法都不对。因为他们没有自觉承担自己应该承担的责任。（2）结合自己的实际回答该题。（3）例如，慎重许诺、坚决履行诺言；当我们做错事时，要勇于承认错误，并承担相应的责任；自觉、积极、主动地承担责任，而不是要我承担责任、被迫地承担责任；要学会反思自己的责任。15诚信是做人的根本。 诚信，生命因它而精彩。 说老实话，办老实事，做老实人。 诚信光荣，作弊可耻。 诚信是做人的美德，是立足社会的根本。 能。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。16（1）集体利益与个人利益是相互依存的。“这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高”，说明只有维护集体利益，个人利益才有保障。“在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气”，说明集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，我们既要维护集体利益也要保障个人利益。（2）“虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务”，说明关爱集体就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。“在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题”，说明关爱集体就要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。“小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑”，说明关爱集体就要求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。17(1)只要符合材料中名人格言的主题去创作均可。(2)不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的复兴联系在一起。青少年是祖国和民族的未来，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会作出应有的贡献。(只要围绕青年人应怎样承担社会责任谈言之有理方可)18(1)乱