探析经济管理类大学新生入学教育.doc

探析经济管理类大学新生入学教育 以下是小编整理的关于探析经济管理类大学新生入学教育论文的论述欢迎各位经济管理专业毕业的同学借鉴哦 摘要：经济管理类的大学生普遍思维活跃、乐观开朗愿意接受挑战和尝试新鲜事物本文针对经济管理类大学新生的特点对其入学教育的模式创新、内容安排等方面进行了深入的剖析以期为进一步改进大学新生的入学教育工作提供参考 关键词：入学教育;模式;创新 高校新生入学教育是高等学校人才培养、教育教学中的重要一环是广大学生进入大学的第一课是学生适应新的学习模式和生活环境的重要途径在很大程度上影响着学生个体的学习生涯甚至人生发展大学新生能否健康成长、出色的完成学业、能否拥有美好的前程是教育工作者不断关注和努力的目标因此了解新时期青年学生特点切实有效做好新生入学教育对广大新生迅速适应大学的学习生活尽快完成心理状态、学习方法和生活方式的转变具有极其重要意义当前的新生教育多以教育者开展以说教为主的形式并没有真正达到实现帮助新生尽快适应大学学习和生活的目的由于时间短暂、形式单一、内容空洞等原因在很大程度上不能满足广大新生多维度的需求 经济管理类的大学生普遍思维活跃、乐观开朗愿意接受挑战和尝试新鲜事物在入学教育中需根据学生的以上特点精心设计和部署安排形式多样内容新颖并有较强针对性的系列模块化的入学教育体系华南农业大学经济管理学院在这些方面进行了一些有益探索并取得一定效果和经验 新生入学教育的模式探析 (一)精心做好前期准备工作确保“迎新”及入学教育工作的顺利开展 在新生入学系列工作中引入学生“助理班主任”工作模式做到优中选优从高年级的学生骨干、党员和入党积极分子中选拔优秀学生组成新生班助理班主任团队给每个新生教学班的班主任配备一男一女两名学生助理班主任协助学院和老师开展新生工作要做到未雨绸缪及早准备从每年5月份起就开始着手进行当年新生助理班主任的选拔和培训工作选拔采取了“边培训边淘汰”的“人才库”模式将通过多轮筛选层层选拔选出的助理班主任候选人组织起来进行有关心理适应、团队辅导、班级建设等多轮有针对性的培训根据候选人培训的情况和表现进行考核和淘汰最终确定出最适合的人选作为新生的、助理班主任这些助理班主任在“迎新”工作和入学教育中发挥了巨大的作用是新同学尽快适应大学生活的好向导每年进入8月份入学教育日程安排等工作便已展开会根据当年新生招生规模和招生模式进行有针对性的精心设计、多次讨论和协商最终确定入学教育时间和安排比如年创新人才培养模式推出了经济大类招生的新形式允许大学新生进入大学学习后再进行专业分流新的专业培养方式也给新生入学教育提出了更高的要求在学校、老师、各级学生组织和助理班主任的通力协作、密切配合下周到细致的准备和创新入学教育有关安排确保了入学教育的效果和时效性 (二)重视心理健康教育和指导构筑多层次心理关怀和干预体系 高度重视积极引导进入陌生的环境面对全新的学习和生活势必会产生心理上的不适应积极的关怀和引导是尽快适应的有效方式因此在新生报到的第一时间便安排心理健康的讲座邀请校内外的专家主讲主要针对新生从高中转入大学的心理转变进行讲解引导广大新生如何调整心态尽快适应大学的生活积极面对人生分享成功的经验此外专门安排新生进行心理健康UPI、艾森克测试以作为新生认识自我、找准努力方向的参考依据同时用以及时发现心理状况异常者掌握第一手资料利于后续心理干预工作的及时有效的开展针对个体融入新集体的障碍问题特意在新生入学教育中安排了班级人际关系“破冰”的团队辅导等活动有效的消除了拘谨和陌生感逐步形成团队凝聚力为广大新生迅速融入新的班集体创造了条件和机会最后构筑了有效的心理关怀和干预体系每个教学班均配备一名经过专业训练的朋辈心理辅导员心晴使者与学院的专业二级心理辅导站“心晴工作室”以及学校心理健康辅导中心一起形成了“校院班”三级的心理关怀和干预机制为及时疏导和解决广大新生心理健康方面的问题奠定了坚实的基础 (三)创新“爱校荣校”教育的方式和手段提高教学质量和效果 创新手段保证效果“爱校荣校”教育是新生入学教育的重要组成部分也是培养广大新生热爱母校、建设母校热情的主要途径经过精心的设计和安排改进和创新了“爱校荣校”教育的手段以学校百年发展的辉煌成就为感召安排新生参观学校的美丽校园形成良好的第一印象;其次通过参观校史馆、观看校史纪录片、邀请校史专家开展的校史专题讲座等多方式结合深刻了解我校的光荣历史和优良传统使其形成以母校为荣的自豪感;最后结合学科特色邀请历年在全国性学科竞赛中取得优异成绩的学生精英团队进行学生科技创新活动成果的现场答辩和观摩激发广大新生的学习热情并与其他方面内容穿插讲解包括学院科技创新活动、文体活动成果展示和医保知识讲座等既避免了内容和方式的单调性又保证了教学质量 (四)强化校纪校规和安全教育狠抓纪律养成和学风建设 强化纪律狠抓学风纪律养成是入学教育的主要目的之一考虑到学校的新生军训调整为冬训为了在大学入学一开始便养成良好的习惯形成优良的学风特意在入学教育阶段大大强化了校纪校规和安全教育的力度讲座尽量安排成小班教学将新生按班级划分到不同的教室每个教室由两个经验丰富的老师授课此外专门安排了校纪校规和安全教育的考试并提高有关考试的要求采取闭卷考查的形式专门预留时间给同学们认真复习备考最后通过集中讲解、分头部署、层层落实等多种方式反复强调学习纪律性严格进行纪律考核树立良好学风 (五)优化专业教育和指导形成对所学专业的正确认知 优化教育正确认识新生往往对自己将来进行的专业分流和将所学的专业缺乏准确的认识很有必要进行专门的专业教育和指导使其对所学专业的专业背景、师资力量、专业教学内容和培养计划等有正确的认知在专业教育的内容上进行了优化专业教育分成了三部分第一部分班主任主要负责简单介绍专业背景、培养目标和计划并对有关学习方法进行指导;第二部分为各专业系主任和专业老师见