湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级语文下册《《论语》十则》学案1（无答案） 新人教版.doc

湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级语文下册论语十则学案1（无答案） 新人教版 班级 姓名 【学习目标】1、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；2、了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值。【知识链接】 孔子（前551前479），春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理诗书等古代文献，并把鲁国史官所记春秋加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。 论语是主要记录孔子及其弟子言行的一部书，属于语录体散文集，是有关儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下” 。从宋朝以来，论语和大学中庸孟子合称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。【自主学习】1、论语是_家经典著作之一，内容主要是记录_的言行。与_,_,_合称“四书”.2、孔子，名_，字_，_时期鲁国人。我国古代伟大的_家、_家。3、下列句子朗读中，停顿处理不正确的一项是（）、有朋自远方来，不亦乐乎、思而不学则殆、择其善者而从之、知之者不如好之者4、比较下列各句“而”的不同用法，按（顺接）、（转接）分别归类，将字母填入括号内。学而时习之（）人不知而不愠（）思而不学则殆（）择其善者而从之（）5、在括号中解释加粗字，在横线上解释整个文句：温故知新（）。见贤思齐（）。任重道远（）。三人行，必有我师焉（）。 学而不思则罔（）。思而不学则殆（）。6、选出对句子翻译正确的一项：人不知而不愠，不亦君子乎？（）、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？、别人不了解就不恼怒，不也是君子吗？、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？择其善者而从之，其不善者而改之。（）、选择其中善良的跟随他，其中不善良的让他改正。、选择他们的优点就学习，选择他们的缺点（自己如果也有）就改正。、看到他们的优点就学习，看到他们的缺点就让他们改正。、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。 7、翻译下列句子：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣【合作探究】1、总结一词多义的现象：为人谋而不忠乎（ ） 可以为师矣。( )项为之强。 （ ） 可以 为 为之怡然称快。（ 士不可以不弘毅。( ) 以丛草为林。（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞。（ ） 人不知而不愠。( )可以为师矣。（ ） 知 是知也。( )知之为知之 （ ） 温故而知新。( )仁以为己任。 知之为知之。( ) 学而时习之 （ ） 学而时习之（）温故而知新 （ ） 诲女知之乎（）见不贤而内自省也 （ ） 之 择其善者而从之（）择其善者而从之（ ） 有一言可以终身行之者乎（）死而后已 （ ） 然后知松柏之后凋也（）而 有一言而可以终身行之者乎（ ） 2、文言代词：人不知而不愠（） 吾日三省吾身。（ ）为人谋而不忠乎（） 余忆童稚时。（