![2020年小学数学课本《年、月、日》教案.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/10/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d7/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d71.gif)
![2020年小学数学课本《年、月、日》教案.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/10/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d7/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d72.gif)
![2020年小学数学课本《年、月、日》教案.doc_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/10/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d7/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d73.gif)
![2020年小学数学课本《年、月、日》教案.doc_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/10/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d7/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d74.gif)
![2020年小学数学课本《年、月、日》教案.doc_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/10/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d7/7ca95a00-5460-402b-8e63-e041102d74d75.gif)
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学数学课本年、月、日教案 教学内容: 本课的内容是九年义务教育人教版六年制小学数学第六册第三单元的年月日。 教学目标: 1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。 2.通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。 3.结合教学情境,培养学生珍惜时间的良好习惯,并渗透爱国主义教育。 教学重难点: 教学的重点是获得较长时间观念,即年、月、日的认识,培养学生自主学习的精神。其中发现并掌握闰年的判断方法是本节课的教学难点。 教法: 根据本节课的内容及学生的实际水平,我采取“引导-探索-发展”这一教学模式并利用计算机课件辅助本节课的教学。 计算机课件以声音、动画、影像等多种形式强化对学生感观的刺激,这一点是粉笔和黑板所不能比拟的,采取这种形式,可以极大提高学生的学习兴趣,加大一堂课的信息容量,使教学目标更完美地体现。另外,电脑软件具有良好的交互性,可以将教师的思路和策略以软件的形式来体现,更好地为教学服务。 计算机辅助教学(CAI)是电化教学的一种重要手段,还处在发展中,同时我希望通过这堂课抛砖引玉,促进我校电化教学的发展。 学法: 在教学过程中,教师创造疑问,学生想办法解决疑问,通过教师的启发点拨,学生以自己的努力找到了解决问题的方法。学生作为教学主体随时对所学知识产生有意注意,努力思索解决疑问的方式,这才使自己的能力通过教师的点拨得到发挥。体现了素质教育中学习能力的培养问题,达到了教学的目的。 教学过程: 一、创设情景(歌曲导入) 这部分我用课件出示过生日的场景音乐动画(生日歌伴随Flash动画)。通过提问你知道自己的生日吗?引出课题并板书。我这样引入的目的是先创设良好的学习情景,又可以激发学生的学习兴趣。为顺利完成本节课教学任务做了思维上的准备。 二、自主探究: 1、学生通过网络课件寻求年、月、日形成的原因。分别说说自己的见解,从而构建出年、月、日形成的自然现象。 2、认识年历 这是一张xx年年历卡,这年历卡里有许多关于“年、月、日”的知识,请同学从年历中寻找思考题的答案。(出示问题,分组探究。) 一年有几个月?每个月的天数都相同吗?有几种情况? 一年中有哪几个月是31天?哪几个月是30天?二月份有多少天? 说明:我们把有31天的那个月叫大月,有30天的那个月叫小月,二月是个特殊的月份。一年中有几个大月?几个小月? 3、记住大月、小月 哪个月是31天?哪个月是30天?怎样记住一年的大月、小月? (1)左拳记忆法 课本上介绍一种好的方法,可以在左拳上数。怎样数呢?请同学们打开书82页,看下面的一段话:“要知道哪个月有多少天”(老师组织,指导学生边看书边数)。投影出示左拳图,指着左拳图,带着学生一起数。 巩固提问:拳上凸起的地方表示每个月有多少天?凹下去的地方表示每个月有多少天?哪个月除外? (2)儿歌记忆法 一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。 带领学生读儿歌。 4、认识平年、闰年 xx年各月的天数我们知道了,那么别的年份各月的天数是不是这样呢?(出示xxxx年的日历表)同学们可以清楚看到:不论哪一年,每年都有12个月。 提问:不同的年份,一月的天数变化了没有?其它月份呢? 概括:每一年的12个月中,都有7个大月,4个小月,二月份天数随着年份的变化而在所不同,我们把2月份是28天的那一年叫平年,二月份是29天的那一年叫闰年。 课件出示:大小月形成的原因(故事描述) 提问:二月份的天数可以帮助我们认识平年、闰年。如何判断某一年是平年还是闰年? 请同学们探索(课件:闰年解说)使学生理解通常每四年一闰的道理。 5、课件出示练习: 下表(1990-2000),哪一年是平年?哪一年是闰年?根据年份发现什么规律? 根据学生的回答,引导学生探访“四年一闰”的规律,并通过计算、讨论等手段引导学生发现:公历年份是4的倍数,一般是闰年。同时用Flash课件帮助学生合理理解“通常”和“一般”。 6、师生总结。 提醒学生好好珍惜和利用时间,培养学生珍惜时间的良好习惯。另外,我对本课进行了拓展,告诉学生有关年月日的知识还有很多,并利用课件告诉他们“百年不闰”的道理,鼓励学生利用课余时间通过图书或网络获取更多的知识。 教后记: 本节课的内容是在学生已经掌握了时、分、秒的时间单位之后,并有一定生活经验的基础上进行的。在教学中我采取目的明确、灵活机动、优化组合的教学方法,为顺利发展学生的认知潜力创造良好的条件。因此,我把数学教学模式确定为“引导-探索-发展”。在设计上我力求做到以下几点: 1、课前搜集资料。 课前先让学生搜集近几年的年历卡以及有关“年、月、日”的小知识,通过学生在小组内交流,以激发他们学习的兴趣,进一步对年、月、日的知识产生好奇。 2、研究资料、探讨新知。 通过学生观察年历卡,小组研究获取知识,这样留给学生更大的思维空间和创造学习的机会,不仅使学生学到新的知识,而且培养了学生的主体意识和合作精神。 3、运用知识、解决实际问题。 先进行基本练习,加以深化学生对年、月、日知识的认识,通过应用拓展,使学生进一步加深对平年、闰年的理解。并培养了学生运用所学的知识解决实际问题的能力。在整个教学过程中,我的作用在于引导得法,学生的作用在于“教”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 60601-2-8:2010 EN-FR Medical electrical equipment - Part 2-8: Particular requirements for basic safety and essential performance of therapeutic X-ray equipment operating in the ra
- 【正版授权】 IEC 60601-2-63:2012+AMD1:2017+AMD2:2021 CSV EN-FR Medical electrical equipment - Part 2-63: Particular requirements for the basic safety and essential performance of dental extra-oral
- 【正版授权】 IEC 60601-2-12:2001 EN Medical electrical equipment - Part 2-12: Particular requirements for the safety of lung ventilators - Critical care ventilators
- 【正版授权】 IEC 60601-1-2:2014 EN-FR Medical electrical equipment - Part 1-2: General requirements for basic safety and essential performance - Collateral Standard: Electromagnetic disturbances -
- 【正版授权】 IEC 60601-1-12:2014/AMD1:2020 EN-FR Amendment 1 - Medical electrical equipment - Part 1-12: General requirements for basic safety and essential performance - Collateral Standard: Requ
- 【正版授权】 IEC 60598-2-2:2023 CMV EN Luminaires - Part 2-2: Particular requirements - Recessed luminaires and recessed air-handling luminaires
- 【正版授权】 IEC 60456:2010 EN-FR Clothes washing machines for household use - Methods for measuring the performance
- 【正版授权】 IEC 60432-2:1999+AMD1:2005+AMD2:2012 CSV EN-FR Incandescent lamps - Safety specifications - Part 2: Tungsten halogen lamps for domestic and similar general lighting purposes
- 【正版授权】 IEC 60383-2:1993 EN-FR Insulators for overhead lines with a nominal voltage above 1000 V - Part 2: Insulator strings and insulator sets for a.c. systems - Definitions,test methods an
- 【正版授权】 IEC 60339-2:1996 EN-FR General purpose rigid coaxial transmission lines and their associated flange connectors - Part 2: Detail specifications
- 中化集团企业文化手册
- 弱电智能化施工进度表横道图(180)
- 浅析赵王陵遗址建成国家考古遗址公园的可行性和必要性
- 《计量经济学》超全题库及答案(完整版)
- 余甘果的栽培与加工工艺
- X医院净化工程质量验收检查表
- 分销渠道(整理后)
- 《利用名著导读教学提高学生阅读能力的实践研究》课题实施方案
- 单立柱工程报价单
- 湖南省长沙市开福区纪委遴选和事业单位选调面试真题及解析(无领导小组讨论)
- D3侧门锁耐惯性力分析报告
评论
0/150
提交评论