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统计学原理授课计划邢台职业技术学院社会科学系精品课程课程简介 教学大纲授课计划 实施方案 学习指导课程名称 统 计 学 原 理 考试课 上课周数 10 专业名称 班级 授课教师 白思然 辅导教师 白思然 周学时 8 总学时数 80 已完成学时 0 本学期学时 80 周次 教 学 方 法 与 内 容 讲 授 学时 习题课、试验、实践 学时 作业 1 1.1 统计的产生和发展 2 8 第一章课后题 第二章课后题 1.2 统计学的研究对象、特点和作用 1.3 统计工作过程和研究方法 2 1.4 统计学中的几个基本概念 2.1 统计设计的概述 2 2.2 统计指标和指标体系设计 2.3 统计调查的概述 2 2.4 统计调查方案 2 2.5 统计报表 2 8 第三章课后题 2.6 统计调查的组织形式 3.1 统计整理的意义和步骤1 3.2 统计分组 3.3 次数分布 2 3.4 统计汇总 3.5 统计表 1 前三章习题课 2 实践、习题课 3 4.1 总量指标 2 8 第四章课后题 4.2 相对指标 2 第四章习题课 2 实践、习题课 5.1 平均指标的概念和意义 1 5.2 1 算术平均数简单算术平均数 1 4 5.2 1 算术平均数加权算术平均数 1 5.2 2 调和平均数和几何平均数 1 5.3 众数和中位数 1 8 第五章课后题 5.4 计算和运用平均指标应注意的问题 1 5.5 标志变异指标 2 第五章习题课 2 实践、习题课 5 6.1 动态数列的意义和种类 2 8 第六章课后题 6.2 动态数列分析指标 2 6.3 现象变动的趋势分析 2 第六章习题课 2 实践、习题课 6 7.1 统计指数的意义和种类 2 8 第七章课后题 7.2 综合指数 2 7.3 平均指数 2 7.4 指数体系和因素分析 2 7 第七章习题课 2 实践、习题课 8 第八章课后题 8.1 抽样调查的概述 8.3 抽样调查的组织方式和抽样方法 1 8.2 抽样误差 1 8.4 总体指标的估计 1 8.5 必要抽样单位的确定 1 第八章习题课 2 实践、习题课 8 9.1 相关分析概述 1 8 第九章课后题 9.2 相关关系的判断 1 9.3 回归分析概述 1 9.4 回归模型的建立与检测 1 第九章习题课 2 实践、习题课 10.1 统计预测的概述 1 10.2 几种简单统计预测方法 1 9 10.3 长期趋势模型预测 1 8 第十章课后题 10.4 回归模型预测 2 10.5 统计预测误差分析 1 第十章习题课 2 实践、习题课 11.1 统计综合分析及其种类 11.2 统计综合分析的一般原则和方法 1 11.3 统计比较和综合分析：一、统计比较 1 10 11.3 统计比较和综合分析：二、综合分析 1 8 第十一章课后题 1
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