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有关职业教育法语境下的高职学生管理论文 1职业教育法在高职教育语境下的法律成长职业 教育法必须具有其能体现自身特色的特有目的各式各样的当代教育法规之间是分工协作的共同协调性关系共同为教育法中明确规定的发展教育事业促进社会主义建设的制度目的而服务它们各司其职倘若不加修改地把它们的角色价值混为一谈则无法真正判断它们各自特有的行动宗旨当代职业教育法可被称其为教育法律体系重要的分支它有其自身独立的价值和意义我国的职业教育法的立法目的体现的更为直接我国的立法者在合理范围内机动的选择和有目的性的计划有针对性地解决当前实践中所面临的实际问题 2我国高职教育过程中高职学生管理工作现状分析 学生管理是高校人才培养工作的关键性环节配合新时期各高校发展的新形势和学生新特点对大学生管理提出了新的要求高职院校的学生管理工作更加需要新的管理制度和管理模式90后大学生因为社会经济和文化的快速发展其思想观念和价值取向都有其自身的特殊性和针对性我国传统的管理模式和管理方法已经远远不再适应现阶段的学生思维模式以及教育管理现状这一时代的学生思维现状多体现在以下几个方面一是文化速食主义明显探求问题只讲求表面现象而缺乏深度二是思想独立反叛意识较为明显相较于80后更加自我以自我为中心三是思想方面功利色彩明显效益行为模式已经较为突出四是内心丰富但过于敏感情感思想较为浓重随着我国现阶段教育体制改革的不断深入发展我国高等教育已经呈现出较为明显的大众化倾向而我国的高职教育作为现阶段我国高等教育不可或缺的重要组成部分它为我国各行各业培养了众多的技术应用型人才我国高职教育这些年的不断发展使越来越多的学生接受高等教育所以高职学生管理工作中也存在许多新问题高职学生无论在其学习方式以及就业方式方面都发生巨大变化在新形式下我们教职工作者应该通过何种新思维科学地教育管理学生已经成为高职院校学生教职工作者面临的新问题 3职业教育法语境下我国高职学生管理工作新发展 依法治国建设社会主义法治国家是我国基本的治国方略依法治校有效维护学生合法权益是高校学生的基本管理法则教育行政部门法治意识的不断增强学校建立依法决策、民主参与、自我管理的现代学校教育管理制度通过建立完善的救济渠道使得教职工作者和受教育者的合法权益得到应有保障形成一个健康有序的校园新风尚格局环境保证国家教育方针的政策得到有效的落实逐步实现教育的相对公平公正化环境保证高职院校正确办学教育教学方向为教育改革和发展创建一个更为优异的法治化新环境针对我国高职学生的现状我们首先必须树立起依法办事的制度性行为理念教导学生思考问题更为理性和客观将法治思想思维根植在学生心中其次才是以人为本的人性化管理模式人性化管理模式必须以法治和制度为依托才不会偏离其本身的轨道良性运行我们必须始终坚持依法治校高职院校学生的法律意识必须不断被加强高职学生管理工作是一个持续性的系统工程我们必须将其快速纳入现阶段我国的人才培养计划的宏观蓝图架构之中我们必须按照国家的法律法规和学校的规章制度按章办事利用规章制度这种行之有效的管理方法来进一步完善高职院校的学生管理工作是我们不遗余力所要长期始终坚持的发展方向进而达到标本兼治的终极性目的实行依法治校我们必须贯彻教育方针因为学校的根本任务是为国家培养下一代的接班人其使命意义极为重要培养德智体美全面发展的祖国下一代建设人才和接班人实
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