精神文明建设工作汇报.doc

我们幼儿园领导班子非常重视精神文明建设工作，以全面落实科学发展观，围绕教育局党委工作要点，结合工作实际，以精细化管理为手段，全面提升包教质量；以师德建设为核心，优化师资队伍结构；以校园文化建设为重点，以特色建设为目标，始终一把手亲自抓，务求实效、不走过长，已经形成了良好的发展局面。幼儿园工作和其他学校工作内容不太一样，我们要“保教并重”，所以精神文明建设工作又可以分为校园文化建设、教师队伍建设、幼儿活动、家长工作等四个方面。一、 校园文化建设以争创校园文化建设先进校为目标，进一步丰富学校文化内涵，重点抓好校园环境建设，使校园中的一草一木都蕴藏文化品味，体现出人文精神。造型设计形象鲜明，具有较强的教育内涵。精神文化建设成果显著可以表现在，我们拥有规范的办园理念（“全面育人、发展特色”）、 办园宗旨（“一切为了孩子”）、办园目标（“创办一流管理、一流教育、一流服务、一流环境”）具有高效完善的组织管理系统，规章体系，在运行中已逐步完善，现在已经分门别类装订成集，形成了行而有据、依章办事、民主管理、以德立校的运行机制，促进了幼儿园健康发展。二、 教师队伍建设三、 抓好师德建设师德建设工作坚持德育为统领，服务为主线，以活动为手段，促进师德工作取得新的成绩。片中已经详细的介绍了我们做法。像我们开展“内铸师魂、外塑师表、精炼师能”主题活动，精细化服务、微笑服务等等，已经营造温暖和谐的学习、工作氛围。重点介绍我园如何加强师能工作一、 加强师能建设。1.丰富读书资源，组织开展好教师读书活动，创设学习型学校。 组织教师每周读一篇好文章或好书，并将读书心得发布在园网站空间当中分享交流。 12月份组织教师读书心得评选活动。2.根据小教科的工作要求，组织开展好“每周一节公开课”、“家长汇报课”“骨干教师同课异构”等教学活动，促进教师课堂教学能力，着重抓好教师的6项教学能力和12项课堂教学能力的训练，切实强化教师的专业化素质。根据我们幼儿教师职业特点，我园还创造性的坚持开展岗位练兵活动，对所有任课教师的舞蹈、声音、绘画、葫芦丝、键盘等基本功，实行分组培训。按照教师的能力基础不同，制定训练目标，实施训练计划。另外，我们还采取“走出去，请进来”的办法，尽量多的争取机会，为老师们创造多学、多看条件，使之开拓视野，丰富经验，进一步提升教师教育教学水平。党员队伍建设工作我园一直认真做好发展党员工作，把坚持标准，保证质量放在第一位，侧重在后备干部、优秀教师、骨干教师中发展党员。采取多种形式对党员进行理想信念、宗旨观念教育。教育党员要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。像今年七一之际，我们就邀请了退休老教师、老党员同志回来，与我们一起联欢座谈回忆共同为幼儿园发展努力工作经历，以此方式庆祝党的生日。我园领导班子始终以身作则，不断加强自身思想政治建设，做学习型，专家型领导，坚持自学，提高班子成员的议事和决策能力。认真开好民主生活会，提高民主生活会的质量。四、 幼儿活动我们根据幼儿的年龄特点将德育工作渗透在幼儿一日生活之中，处处有德育。并根据各节日，有计划地开展节日活动。片中有再现活动情景。除此之外，我园以教育局关于创建特色学校的意见为指导，从实际出发，科学定位，以提高教师艺术教育技能、提高幼儿艺术兴趣为重点、以丰富多彩赛事活动为主线、促进艺术特色学校发展。我们的艺术选项为音乐、美术、环境、着装。也就是要逐步构建幼儿有艺术特长、环境有艺术特色、着装有艺术特点。为此，我们将每天晨间活动确定为美术活动时间，由班级老师辅导，全园开展以园本美术教材为主的美术教学活动。成果显著，现在在楼梯两侧的绘画展示区、班级主题墙报展示区里都能看到我们小朋友们的绘画作品。像门厅，我们现在还在进行着中一班侯艳阳小朋友个人画展，画风充满童真童趣五、 家长工作通过家长会、网站、家长QQ群，搭建家园共育信息平台，现在我们每天可以与家长时时在线沟通，听取家长对园内工作的意见建议，并做到及时反馈。 另外，我们抓住一切机会，像家长开放日、汇报课等活动，向家长宣传科学育儿知识、国家学前教育政策，前不久我们召开的家长汇报课活动中，我们就向家长介绍3-6岁儿童学习与发展指南，提高家长对学前教育科学发展的认识。取得家长对我园各项工作的支持。总之吧，我园精神文明建设工作一直在努力的做着，我们也觉得做不错，取得了一定成绩，我们有决心不断完善，努力进取，像我们片中最后所说的，