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文档简介

享受学习 在几年来的小学学习生活经历中 你对学习最大的感受是 a 学习很苦b 很多时候 学习是无奈的 是父母或其他人要我这样的c 学习是愉快的 d 苦中有乐 基础知识不够扎实 上课不认真 缺乏毅力 学习方法不对 能力有限 缺少学习兴趣 取得成绩 解决难题 感到学习快乐的原因 拓展知识面 有趣的故事情节 帮助消除疲劳 帮助消除烦恼 学习 苦 学习是一个探究和发现的过程 需要克服困难 刻苦努力 乐 我们在学习的过程中 不断地发现自身的潜能 获得了一种不断超越自己的快乐 当我们部分学生肆意挥霍青春 金钱 或者在网络游戏中尽情厮杀时 当我们高呼 无聊时 你是否会想起下面这些人 战机盘旋下的伊拉克小学 中国贫困山区的小学 渴望学习的孩子们 这个孩子只有10岁 他身旁跟他差不多高的背篓 是他每天的劳动工具 他说他很想上学 可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费 现在 他在一天天长大 他必须用这个背篓来证明自己活着的价值 他没有白活 这个孩子14岁 却不能坐在中学的教室里 他必须到小煤窑背煤 今天他看上去很干净 很光鲜是因为小煤窑已经被整顿关闭 他无活可干 替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童 因口粮不足 父母是弱智 雷宏明和妹妹由于没钱上学 只能跟着爷爷讨饭 你理解爷爷的眼泪吗 14年前 苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了 我要读书 的心声 中国青年报 记者解海龙深入大别山区采访 拍下了极具感染力的照片 大眼睛姑娘 推动了希望工程的实施 苏明娟本人也得到了希望工程的资助 先后在家乡读完小学和中学后 2002年又被安徽大学职业技术学院录取 成为一名大学生 入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助 打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢 面对他们 对比一下我们现在的学习生活与学习环境 说说你此时的心情与感受 1并非所有的少年儿童都有上学的机会 2父母辛勤劳动 省吃俭用供上学不易 3国家创造了许多良好的条件 你知道吗 上学的机会来之不易 教育法 对青少年的学习权利和义务的规定 第四条 国家 社会 学校和家庭依法保障适龄儿童 少年接受义务教育的权利 第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学 接受规定年
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