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文档简介

第一部分（满分20分）主要评价学生的道德素养，只要没有偏激评判即可得满分。第二部分（满分20分，每小题2分）1汽车正向左拐弯2朝向窗户 大3内侧暖气4 D5 B6 A7 D8 C9 C10B第三部分（1） 凡是在“a”上画“”，即选“是”答案者记1分；在“b”上画“”，即选“不是”答案者记“0”分。（2）在整个问卷项目中的第22、25、27、28、30项，即组成效度表的这些项目，如果它们的得分合计起来比较高，则可以认为该受测者是为了获得好成绩单而作假的，所以测验结果不可信。在解释测验结果，对得高分的人需要特别注意，尤其是得分在4分以上者，可考虑将该份答卷作废。（3）除去效度项目将余下的全部问卷项目得分累加起来，即将1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、23、24、26、29可得到全量表分。全量表分数从整体上表示焦虑程度强不强、焦虑范围广不广。若全量表分越高，即可认为存在一定的心理障碍，这种人在日常生活中有不适应行为，有的可能表现为攻击和暴力行为等。（4）除效度量表外，由测验项目组成的五个内容量表的组成如下：A学习焦虑B对人焦虑C孤独倾向，即人际交往方面的。D自责倾向，及自卑还是自信。E恐怖倾向，及有没有暴力倾向。第四部分【壹】1. 112. 183.124.115. 2706.57.8.59. 3.210. 1511. 12. 甲24（77334）乙28（77149）13.男12女314.1，9，25，36，78415. 在天平两端各放50枚硬币，如果天平平衡，则剩下的一枚为假币，再称一次即可以判断真币假币谁重谁轻，如果天平不平衡，取下重端的50枚硬币，把轻端的50枚硬币分放两端各25枚，如果此时天平平衡，则说明假币比真币重，如果此时天平仍不平衡，则说明假币比真币轻。【贰】I、1-5 CDBEAII、1-5 ADBECIII、1.giraffe2. penguin3. elephant4. rabbit5. LionIV、1-5 BCEDAV、 1-5 ACEBDVI、1-5 BDDAC【叁】一、基础知识积累与运用。1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥（每个0.5分，共4分）2、B （2分）3、A （2分）4、（1）柳暗花明又一村（2）更喜岷山千里雪 （3）家祭无忘告乃翁 （4）行万里路 （5）独钓寒江雪 （6）或重于泰山，或轻于鸿毛 （7）一片冰心在玉壶 （8分）5、 （1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（2分） （2）发现是结果。 （2分）二、阅读理解（10分）1、偷偷地 就 （2分）2、王冕是诸暨县人。 (2分) 一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 （2分）3、 吃苦耐劳，勤奋学习。（
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