福建省晋江市首峰中学八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports《Topic 1 Are you going to play basketball》SA学案（无答案）（无答案） 仁爱版.doc

unit 1 playing sportstopic 1 are you going to play basketball？section a课题unit 1 playing sportstopic 1 are you going to play basketball？section a教学时间1课时编写者教学目标1. 学习一般将来时be going to 的用法。2.谈论学生喜欢的体育活动和计划。 评 测 点1. 词汇almost, against, term, cheer, cheer . on . , team, win, prefer, cycle, row, quite, bit, quite a bit /a lot, join, club, skate, ski, volleyball, tennis, table tennis2.句子i saw you play basketball almost every day during the summer holidays.we are going to have a basketball game against class three on sunday.which sport do you prefer, cycling or rowing? i prefer rowing.are you going to join the school rowing club? yes, i am. / no, im not.教学过程参考1 预习指导（先学）1. 告知学生本课的学习目标和重难点：学习一般将来时be going to 的用法。谈论学生喜欢的体育活动和计划。 检查学生预习自学情况：检查导学案完成情况（没完成的同学将被作为三清的对象）。请几位同学朗读本课新词。请几位同学谈谈对本课的预习所得和疑难点。2 预习交流与成果展示（判断）1. 请学生试着朗读p1 1a，然后听1a录音进行纠正，再听录音全班跟读。2. 让学生再次阅读p1 1a，从文中找出下列句子翻译，并回答问题are you going to play basketball？_we are going to have a basketball game against class three on sunday._i hope our team will win._观察，归纳一般将来时的结构，并翻译句子结构：主语+_+_+_+动词原形+其他.翻译：a.我下午打算去打排球。_b. 下星期他将要加入学校自行车俱乐部。_ _ 3 发现问题，解决疑难（后教）1. 学生熟读并翻译1a，然后找出其它重要句子。_2. 教师讲解重要句子和学生的疑难点。如：see sb v原或v-ing，during+某一段时间，against，cheer . on . , i hope our team will win.3. 各组在组长的带领下进行朗读训练，之后请几组学生试着朗读1a。4 自学引领1. 请学生试着朗读p2 2，教师纠正。2. 学生再次阅读2，掌握下列知识点：prefer的词义： prefer的词性： prefer的用法（根据自己的理解）：_ 用prefer造句（证明自己的理解）：_ 找出对话中表示程度的词或词组：_3. 教师讲解重要句子和学生的疑难点。如：prefer的用法，v-ing的用法，much, quite a bit /a lot, seldom等表示程度和频率的副词，join的用法等等。5 练习巩固（巩固）1. 学生不看书独立完成随堂练习（一）和（二）。2. 对于提前完成的学生，教师面批面改；其他学生的则收上来改。确定三清的名单。六布置任务（任务）1. 背诵：a层次的学生背诵1a，b层次的学生背诵2，（必须先能熟读五遍以上才能试着背诵），组员找组长背，组长找老师背。2. 造句：以本课的新词造句，不限定每句含有哪几个新词，要求用若干句子将所有新词包含在内。3. 做好明天听写单词的准备。经典例题、素材、练习、作业等导学案一预习目标2. 学习一般将来时be going to 的用法。2.谈论学生喜欢的体育活动和计划。二重点词句new words（新单词）: new phrases（新短语、词组）: useful expressions（有用的表达法）: 3 课文探究1.尝试自己拼读新单词并识记2.阅读p1 1a，从文中找出下列句子翻译，并回答问题are you going to play basketball？_we are going to have a basketball game against class three on sunday._i hope our team will win._观察，归纳一般将来时的结构，并翻译句子结构：主语+_+_+_+动词原形+其他.翻译：a.我下午打算去打排球。_b. 下星期他将要加入学校自行车俱乐部。_ _ 3. 熟读并翻译1a，然后找出其它重要句子。_4. 阅读2，掌握下列知识点prefer的词义： prefer的词性： prefer的用法（根据自己的理解）：_ 用prefer造句（证明自己的理解）：_ 找出对话中表示程度的词或词组：_4 写出预习所得和疑难点五随堂练习 （一）情景交际。选择方框中的句子完成对话。frank：which do you prefer, swimming or skating?sam： 1 frank：me, too. do you skate much?sam： 2 frank：whats your favorite sport?sam：football. what about you?frank： 3 sam：who is your favorite player?frank：yao ming. 4 sam：ronaldo.frank： 5 dont miss it!sam：oh, i wont.a.yes, quite a lot. b.and yours?c.there is going to be a football game on cctv5 this evening.d.i prefer skating.e.i like basketball best.（二）单项选择( )1._ do you prefer, walking or running? i like running better. a.what b.how c.when d.which( )2.mr. xiang is the best teacher in our school. he is good _ teaching. a.for b.to c.with d.at( )3.i see wei han _ english almost every morning.a.readsb.readingc.readd.to read( )4.which team are you going to play _ the day after tomorrow?a team from no.7 middle school. i hop