福建省厦门市翔安一中高一化学下学期质检试卷（必修含解析）.doc

2014-2015学年福建省厦门市翔安一中高一（下）质检化学试卷（必修） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）12015年4月在漳州市发生了px爆炸事件，px的成分“对二甲苯”，其结构式如图所示：，下列关于px的叙述中，不正确的是（） a px是一种有机化合物 b 仅由碳、氢两种元素组成 c 爆炸燃烧的产物是可能是co2和h2o d 该有机化合物分子中存在碳碳单键，也存在碳碳双键2中小学生经常使用的涂改液中含有挥发性的有毒溶剂，应尽量不使用，以减少对身体的毒害及对环境的污染该溶剂是（） a 乙醇 b 乙酸 c 三氯乙烯 d 甘油3下列变化属于物理变化的是（） a 石油的分馏 b 煤的干馏 c 石油的裂化 d 煤的气化4下列营养物质中，不属于高分子化合物的是（） a 淀粉 b 酶 c 油脂 d 天然橡胶5下列说法中正确的一组是（） a h2和d2互为同位素 b 和 互为同分异构体 c h、d、t互称为同素异形体 d 和 是同一种物质6下列说法正确的是（）() a 苯不能使酸性kmno4溶液褪色，与甲烷性质相似，因此苯为饱和烃 b 苯的结构简式为有三个双键，可与溴水发生加成反应 c 苯的6个碳原子和6个氢原子在同一平面内 d 将1 ml苯和1 ml水充分混合后静置，二者互溶7下列物质中，在一定条件下既能发生加成反应，也能发生取代反应，但不能使酸性kmno4溶液退色的是（）( a 甲烷 b 乙烷 c 乙烯 d 苯8下列化合物中，既显酸性又能发生加成反应的是（） a ch2=chch2oh b ch3cooh c ch2=chcooc2h5 d ch2=chcooh9氯仿可用作全身麻醉剂，但在光照条件下，易被氧化成生成剧毒的光气（cocl2）2chcl3+o22hcl+2cocl2 为防止发生医疗事故，在使用前要先检查是否变质下列那种试剂用于检验效果最好（） a 烧碱溶液 b 溴水 c ki淀粉溶液 d agno3溶液10下列物质中：氯水；浓硫酸；溴蒸气；烧碱；氧气；酸性kmno4溶液，其中在一定条件下可以与甲烷发生化学反应的是（） a b c d 11下列反应中前者属于取代反应，后者属于加成反应的是（） a 甲烷与氯气混合后光照反应；乙烯使酸性高锰酸钾溶液退色 b 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应；苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷 c 苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液反应生成油状液体；乙烯与水生成乙醇的反应 d 在苯中滴入溴水，溴水退色；乙烯与溴水反应12将等质量的四块铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，放置片刻后铜片质量与加热前相同的是（） a 硝酸 b 盐酸 c 石灰水 d 乙醇13下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是（） a 溴苯和水 b 乙酸和乙醇 c 酒精和水 d 溴苯和苯14淀粉溶液中加少量稀h2so4加热，使淀粉水解，为测定其水解程度，需要加入的试剂是（）naoh溶液新制的cu（oh）2悬浊液碘水 a b c d 15只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是（） a naoh溶液 b cu（oh）2 悬浊液 c 石蕊试液 d na2co3溶液16制备乙酸乙酯的绿色合成路线之一为：下列说法不正确的是（） a m的分子式为c6h12o6 b n的结构简式为ch3cooh c 的反应类型属于取代反应 d 淀粉与纤维素互为同分异构体二、填空题：（本题共4小题，共34分）17现有下列5种有机物a苯b乙烯c乙烷d乙醇e乙酸（1）能与h2发生加成反应的有（2）能与na反应的有（3）分子在同一平面上的有（4）能与naoh溶液反应的有（5）常温下能与溴水反应的有18（12分）（2015春厦门校级月考）乙烯是重要化工原料，其产量是一个国家石油化工发展水平的标志请回答：（1）在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷（c2h5cl）用乙烷制备氯乙烷的化学方程式是，该反应的类型是用乙烯制备氯乙烷的化学方程式是，该反应的类型是比较上述两种方法，第种方法更好其原因是（2）此外，乙烯大量用来生产环氧乙烷，生产工艺主要有两种：ch2ch2+cl2+ca（oh）2+cacl2+h2o2ch2ch2+o2根据绿色化学的原则，理想的生产工艺是原子经济性好的反应，工艺一的原子利用率100%（填“”“=”或“”，下同）；工艺二的原子利用率100%，因此，在实际生产中，采用工艺更环保，更经济19（1）为了检验和除去下表中的各种杂质（括号里的物质），请从（）中选出适当的检验试剂，从（）中选出适当的除杂试剂将所选的答案的序号填入相应的空格内物 质 检验试剂 除杂试剂甲烷（乙烯） 酒 精（水） （）检验的试剂：a无水硫酸铜 b酸性高锰酸钾溶液 c盐酸 d氢氧化钠溶液 （）除杂试剂：a硫酸 b酸性高锰酸钾溶液 c新制的生石灰 d溴水20（10分）（2015春厦门校级月考）糖类、蛋白质是基本的营养物质，在我们的生活中扮演着及其重要的角色如何识别这些物质的真伪，既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平，又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响请根据下列的实验现象填写下表：烧焦羽毛味；蓝色；银镜（析出银）；砖红色沉淀；黄色 被鉴别的物质 鉴别物质（或鉴别方法） 现象（填入序号即可）葡萄糖 新制氢氧化铜 淀粉 碘水 蛋白质 硝酸 蛋白质 燃烧 葡萄糖 银氨溶液 三、实验题（本题共1小题，共12分）21（12分）（2015春厦门校级月考）在实验室里用乙醇、冰醋酸和浓硫酸来制备一种有香味的物质，实验装置如图所示，请根据要求作答（1）写出该反应的化学方程式反应类型：（2）往甲试管中加入可防止暴沸乙中所盛的试剂为，该溶液的主要作用是：；（3）实验室怎样鉴别乙酸和乙醇？（4）该装置图中有一个明显的错误是四、计算题（本题共1小题，共6分）22在标准状况下，某气态烃的密度是1.34gl1，将0.1mol该气体充分燃烧生成8.8g co2和5.4g h2o，试确定该气体的分子式，写出其结构式五、选择题：（本题有5小题，每小题4分，共20分每小题只有一个选项符合题意）23下列有关除杂质（括号中为杂质）的操作中，错误的是（） a 乙醇（水）：加入足量生石灰充分振荡，蒸馏，收集馏出物 b ccl4（乙醇）：多次加水，振荡，分液，弃水层 c 苯（己烯）：加溴水，振荡，过滤除去沉淀 d 乙酸乙酯（乙酸）：加饱和碳酸钠溶液，充分振荡，分液，弃水层24下列关于有机化合物的认识错误的是（） a 油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳 b 蔗糖、麦芽糖的分子式都是c12h22o11，二者互为同分异构体 c 在水溶液里，乙酸分子中的ch3可以电离出h+ d 在浓硫酸存在下，苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应25可以用来鉴别乙烷和乙烯，还可以用来除去乙烷中乙烯的操作方法是（） a 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 b 将混合气体通过盛有水的洗气瓶 c 将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 d 将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶26某有机物的结构简式为如右图所示，其可能具有的性质是（） 能发生加成反应 能使酸性高锰酸钾溶液退色能发生取代反应 能发生中和反应能发生氧化反应 a 全部 b 仅能发生 c 除外都能 d 除外都能27两种气态烃的混合气体0.1mol，完全燃烧得0.16mol co2和3.6g水，下列说法正确的是（） a 混合气体中一定有甲烷 b 混合气体中一定是甲烷和乙烯 c 混合气体中一定有乙烷 d 混合气体中一定有乙炔（chch）六、实验探究题28（10分）（2015春厦门校级月考）如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇氧化的实验装置（图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出）图中，a为无水乙醇（沸点为78），b为绕成螺旋状的细铜丝或银丝，c为无水硫酸铜粉末，d为碱石灰，f为新制的cu（oh）2悬浊液（提示：乙醇催化氧化产物与新制cu（oh）2悬浊液共热有砖红色沉淀生成）（1）加热e处固体，目的是，若e处是kmno4，试写出反应的化学方程式：（2）为了使a中的乙醇平稳汽化成蒸气，可采用的加热方法是；d处使用碱石灰的作用是（3）能证明乙醇反应后的产物的实验现象是（4）图中g处导管倾斜的作用是七、推断题29（10分）（2011春汕头期末）已知：乙醛在一定条件下可被氧气氧化为乙酸a是石油裂解主要产物之一，其产 量常用于衡量一个石油化工发展水平的标志下列是有机物之间的转化关系：（1）a的结构简式为，可以作为水果的（2）ab的反应类型为，b+de的反应类型为（3）写出bc和b+de的两个化学反应方程式：bc：；b+de：（4）如何除去e中所混有少量的d杂质，简述操作过程：八、计算题30（10分）（2015春厦门校级月考）已知某种气态化石燃料含有碳和氢两种元素为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量分数，可将气态燃料放入足量的氧气中燃烧，并使产生的气体全部通入如图所示的装置，得到如表所列的实验数据（u形管中干燥剂只吸收水蒸气且假设产生的气体完全被吸收） 实验前 实验后（干燥剂+u形管）的质量 101.1g 102.9g（石灰水+广口瓶）的质量 312.0g 314.2g根据实验数据求：（1）实验完毕后，生成物中水的质量为 g假设广口瓶里生成一种正盐，其质量为 g（2）生成的水中氢元素的质量为 g（3）生成的co2中碳元素的质量为 g（4）气态化石燃料中碳元素与氢元素的质量比为2014-2015学年福建省厦门市翔安一中高一（下）质检化学试卷（必修）参考答案与试题解析一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）12015年4月在漳州市发生了px爆炸事件，px的成分“对二甲苯”，其结构式如图所示：，下列关于px的叙述中，不正确的是（） a px是一种有机化合物 b 仅由碳、氢两种元素组成 c 爆炸燃烧的产物是可能是co2和h2o d 该有机化合物分子中存在碳碳单键，也存在碳碳双键考点： 有机物的结构和性质分析： 该物质只含c、h元素，属于苯的同系物，完全燃烧生成二氧化碳和水，该分子中存在介于单键和双键之间的特殊键，据此分析解答解答： 解：a该物质只含c、h元素，属于苯的同系物，为有机物，故a正确；b该物质只含c、h元素，属于苯的同系物，故b正确；c只含c、h元素，属于苯的同系物，根据元素守恒值，爆炸燃烧的产物可能是二氧化碳和水，故c正确；d苯环中碳碳双键存在介于单键和双键之间的特殊键，故d错误；故选d点评： 本题考查有机物结构和性质，侧重考查基本概念及物质结构，注意苯环中存在的化学键，为易错点2中小学生经常使用的涂改液中含有挥发性的有毒溶剂，应尽量不使用，以减少对身体的毒害及对环境的污染该溶剂是（） a 乙醇 b 乙酸 c 三氯乙烯 d 甘油考点： 生活中的有机化合物专题： 化学应用分析： 中小学生使用的涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质它们具有挥发性，三氯乙烯就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒，据此即可解答解答： 解：a乙醇可作为有机溶剂，且具有挥发性，但乙醇无毒，故a错误；b乙酸可作为有机溶剂，且具有挥发性，但乙酸无毒，故b错误；c三氯乙烯可作为有机溶剂，且具有挥发性，吸入后会引起慢性中毒，故c正确；d甘油具有良好的吸湿性，无毒，是化妆品的成分之一，故d错误；故选c点评： 本题考查了有机溶剂的性质，明确物质的毒性是解题的关键，难度不大，平时注意知识的积累3下列变化属于物理变化的是（） a 石油的分馏 b 煤的干馏 c 石油的裂化 d 煤的气化考点： 物理变化与化学变化的区别与联系分析： a石油的分馏是根据沸点不同，将各组分加以区分； b煤在隔绝空气条件下加热、分解，生成焦炭（或半焦）、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程；c石油裂化是由大分子经裂化而得的小分子的汽油；d煤的气化是煤与碳反应生成一氧化碳和氢气解答： 解：a石油的分馏是根据沸点不同，将各组分加以区分，属于物理变化，故a正确； b煤在隔绝空气条件下加热、分解，生成焦炭（或半焦）、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程，有新物质生成，故b错误；c石油裂化是由大分子经裂化而得的小分子的汽油，属于化学变化，故c错误；d煤的气化是煤与碳反应生成一氧化碳和氢气，属于化学变化，故d错误故选a点评： 本题考查物理变化与化学变化的区别与联系，难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成4下列营养物质中，不属于高分子化合物的是（） a 淀粉 b 酶 c 油脂 d 天然橡胶考点： 有机高分子化合物的结构和性质分析： 有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，通常称这些有机物为有机高分子化合物；一般高分子化合物的相对分子质量达到10000以上，可根据是否具有大的相对分子质量进行分析解答： 解：a淀粉属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物，故a错误；b酶是蛋白质，蛋白质属于有机物，相对分子质量都比较大，属于有机高分子化合物，故b错误； c油脂的相对分子质量较小，不属于高分子化合物，故c错误；d天然橡胶属于有机物，相对分子质量都比较大，属于有机高分子化合物，故d错误；故选c点评： 本题考查高分子化合物的判断，题目难度不大，明确高分子化合物的概念为解答关键，试题侧重基础知识的考查，培养了学生灵活应用基础知识的能力5下列说法中正确的一组是（） a h2和d2互为同位素 b 和 互为同分异构体 c h、d、t互称为同素异形体 d 和 是同一种物质考点： 同位素及其应用；同素异形体；有机化合物的异构现象分析： a质子数相同，中子数不同的原子互称同位素；b具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体；c同种元素形成的不同单质互为同素异形体；d根据物质的俗名、名称或化学式或主要成分分析判断，主要成分属于同一种物质要求其化学名称相同，化学式相同解答： 解：ah2和d2都是氢元素组成的，结构相同的单质，同位素指原子，故a错误；b 和 都为二溴乙烷，名称与结构简式一致，为同一种物质，故b错误；c同素异形体为同种元素组成的不同单质，h、d、t 的质子数都是1，而中子数分别为0、1、2，且三者都是原子，则互为同位素，故c错误；d 和 都为2甲基丁烷，名称与结构简式一致，为同一种物质，故d正确；故选d点评： 本题考查同位素、同分异构体、同素异形体、同一物质的区别，题目难度不大，注意把握概念的内涵与外延6下列说法正确的是（）() a 苯不能使酸性kmno4溶液褪色，与甲烷性质相似，因此苯为饱和烃 b 苯的结构简式为有三个双键，可与溴水发生加成反应 c 苯的6个碳原子和6个氢原子在同一平面内 d 将1 ml苯和1 ml水充分混合后静置，二者互溶考点： 有机化学反应的综合应用分析： a、苯属于芳香烃，为不饱和烃，与甲烷的性质不相似；b、苯中化学键是介于单键与双键之间的一种特殊键，不含碳碳双键，不能与溴水发生加成反应；c、苯是平面结构；d、苯难溶于水解答： 解：a、苯属于芳香烃，为不饱和烃，苯可以与氢气发生加成反应，可以发生取代反应，甲烷不能发生加成反应，二者性质不相似，故a错误；b、苯中化学键是介于单键与双键之间的一种特殊键，不含碳碳双键，不能与溴水发生加成反应，故b错误；c、苯是平面结构，苯的6个碳原子和6个氢原子在同一平面内，故c正确；d、苯难溶于水，将1ml苯和1ml水充分混合后静置，二者分层，故d错误故选c点评： 本题考查苯的结构与性质，难度不大，注意苯环上碳碳键的键长相等，苯中化学键是介于单键与双键之间的一种特殊键，不存在c=c双键7下列物质中，在一定条件下既能发生加成反应，也能发生取代反应，但不能使酸性kmno4溶液退色的是（）( a 甲烷 b 乙烷 c 乙烯 d 苯考点： 有机物的结构和性质分析： 碳碳不饱和键、醛基、羰基、苯环都可以发生加成反应，烷烃、醇、酚、羧酸等都可以发生取代反应，醛、醇、酚、碳碳不饱和键都可以被酸性高锰酸钾溶液氧化，以此解答解答： 解：甲烷、乙烷为饱和烃，不能发生加成反应，乙烯含有碳碳双键，可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应；苯能发生取代反应、加成反应，性质较稳定，不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，只有d符合故选d点评： 本题考查有机物结构和性质，为高频考点，明确官能团及其性质关系是解本题关键，侧重考查烯烃、苯、醇、烷烃的性质，注意：直接连接苯环的碳原子上含有氢原子的苯的同系物能被酸性高锰酸钾溶液氧化，题目难度不大8下列化合物中，既显酸性又能发生加成反应的是（） a ch2=chch2oh b ch3cooh c ch2=chcooc2h5 d ch2=chcooh考点： 有机物分子中的官能团及其结构专题： 有机物的化学性质及推断分析： 分子中含有羧基、酚羟基的物质显酸性，分子中含有碳碳双键、碳氧双键、苯环等的化合物能发生加成反应解答： 解：分子中含有羧基的物质显酸性，分子中含有碳碳双键时能发生加成反应a、分子中含有碳碳双键，能发生加成反应，含有的羟基为醇羟基，不显酸性，故a不选；b、ch3cooh属于羧酸，具有酸的通性，不能发生加成反应，故b不选；c、分子中含有碳碳双键，能发生加成反应，含有的酯基，不显酸性，故c不选；d、分子中含有碳碳双键，能发生加成反应，含有羧基，具有酸的通性，故d选故选d点评： 本题考查有机物的结构与性质及有机反应类型，难度不大，注意烯烃的性质以及苯的性质的特殊性9氯仿可用作全身麻醉剂，但在光照条件下，易被氧化成生成剧毒的光气（cocl2）2chcl3+o22hcl+2cocl2 为防止发生医疗事故，在使用前要先检查是否变质下列那种试剂用于检验效果最好（） a 烧碱溶液 b 溴水 c ki淀粉溶液 d agno3溶液考点： 有机物的鉴别；氯离子的检验专题： 物质检验鉴别题分析： 根据方程式可知，如氯仿变质会生成hcl，加入agno3溶液生成agcl白色沉淀解答： 解：a氯仿在naoh溶液中发生水解，不能鉴别是否生成hcl，则不能鉴别是否变质，故a错误；b溴水和hcl不反应，无法鉴别是否变质，故b错误；c氯仿和hcl等与ki淀粉溶液都不反应，不能鉴别是否变质，故c错误；d如氯仿变质会生成hcl，加入agno3溶液生成agcl白色沉淀，可鉴别，故d正确故选d点评： 本题考查物质的鉴别，题目难度不大，注意根据反应的生成物的性质选择实验方案10下列物质中：氯水；浓硫酸；溴蒸气；烧碱；氧气；酸性kmno4溶液，其中在一定条件下可以与甲烷发生化学反应的是（） a b c d 考点： 甲烷的化学性质分析： 甲烷性质稳定，常温下不与强酸、碱、盐发生反应，不能被酸性的高锰酸钾氧化，容易与卤素单质发生取代反应，能够燃烧生成二氧化碳和水，据此解答解答： 解：甲烷与氯水不反应，故不选；甲烷性质稳定，与浓硫酸不反应，故不选；甲烷与溴蒸汽在光照条件下能够发生取代反应，故选；甲烷性质稳定，与氢氧化钠不反应，故不选；甲烷为可燃物，能够在氧气中燃烧，故选；甲烷性质稳定，不能被强氧化剂酸性的高锰酸钾氧化，故不选；故选：c点评： 本题考查了甲烷的性质，熟悉甲烷的结构的稳定性是解题关键，题目难度不大11下列反应中前者属于取代反应，后者属于加成反应的是（） a 甲烷与氯气混合后光照反应；乙烯使酸性高锰酸钾溶液退色 b 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应；苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷 c 苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液反应生成油状液体；乙烯与水生成乙醇的反应 d 在苯中滴入溴水，溴水退色；乙烯与溴水反应考点： 取代反应与加成反应分析： 有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应是加成反应；有机物中的原子或原子团被其他的原子或原子团所代替生成新的化合物的反应叫取代反应，根据定义分析解答解答： 解：a、甲烷和氯气混合光照一段时间后，甲烷中的氢原子被氯原子所代替生成氯代物，所以属于取代反应；乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色，是高锰酸钾和乙烯发生了氧化反应的结果，故a错误；b、乙烯中的双键断裂，每个碳原子上结合一个溴原子生成1，2二溴乙烯，所以属于加成反应；苯和氢气在一定条件下反应生成环己烷也是加成反应，故b错误；c、在浓硫酸和加热条件下，苯环上的氢原子被硝基取代生成硝基苯，所以属于取代反应；在一定条件下，乙烯中的双键断裂，一个碳原子上结合一个氢原子，另一个碳原子上结合羟基，生成乙醇，该反应属于加成反应，故c正确；d、苯能萃取溴水中的溴而使水层无色，不是加成反应是萃取；乙烯生成聚乙烯的反应属于加聚反应，故d错误，故选c点评： 本题考查了取代反应和加成反应的判断，难度不大，明确这两个概念的区别是解本题的关键12将等质量的四块铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，放置片刻后铜片质量与加热前相同的是（） a 硝酸 b 盐酸 c 石灰水 d 乙醇考点： 乙醇的化学性质；硝酸的化学性质分析： 铜丝灼烧变黑后，表面变为cuo，质量变大a、铜做乙醇催化氧化的催化剂，反应前后质量不变；b、cuo是碱性氧化物，能和硫酸反应；c、cuo是碱性氧化，能和硝酸反应，且铜本身也能和稀硝酸反应；d、cuo是碱性氧化，和石灰水不反应解答： 解：铜丝灼烧成黑色是生成了cuo：2cu+o2 2cuo，灼烧后质量大于原来的质量a、铜丝灼烧成黑色，立即放入稀硝酸中，cuo、cu与稀硝酸反应，生成铜盐，质量减少，故a错误；b、铜丝灼烧成黑色，立即放入盐酸中，cuo与盐酸反应，生成铜盐，质量减少，故b错误；c、铜丝灼烧成黑色，立即放入石灰水中，cuo与石灰水不反应，质量不变，仍比原来大，故c错误；d、铜丝灼烧成黑色，立即放入乙醇中，cuo与乙醇反应：cuo+c2h5ohch3cho+cu+h2o，反应前后其质量不变，故d正确；故选d点评： 本题依托醇的催化氧化考查了铜及其化合物的性质，难度不大，要注重过程的分析13下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是（） a 溴苯和水 b 乙酸和乙醇 c 酒精和水 d 溴苯和苯考点： 物质的分离、提纯的基本方法选择与应用专题： 化学实验基本操作分析： 能用分液漏斗分离的物质，应互不相溶，以此解答解答： 解：题中乙酸和乙醇、酒精和水以及溴苯和苯互溶，不能用分液的方法分离，应用蒸馏的方法，而溴苯和水互不相溶，可用分液的方法分离故选a点评： 本题考查物质的分离、提纯，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高频考点，注意把握物质的性质的异同，把握常见分离方法和实验的注意事项，难度不大14淀粉溶液中加少量稀h2so4加热，使淀粉水解，为测定其水解程度，需要加入的试剂是（）naoh溶液新制的cu（oh）2悬浊液碘水 a b c d 考点： 蔗糖与淀粉的性质实验分析： 淀粉在一定条件下水解程度可能有三种情况：（1）水解完全，只有葡萄糖；（2）部分水解，残留物中有未水解的淀粉和生成的葡萄糖；（3）没有水解，残留物中只有未水解的淀粉要检验水解产物中的葡萄糖，必须先用氢氧化钠溶液中和掉做催化剂的硫酸，据此分析解答： 解：淀粉的水解程度包括完全水解和部分水解，淀粉在酸性条件下水解生成葡萄糖，银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液可检验淀粉是否发生水解，但葡萄糖与银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液的反应均须在碱性条件下进行，故检验水解有无葡萄糖生成时，应先用naoh溶液调节溶液至碱性，然后用银氨溶液或新制cu（oh）2碱性悬浊液检验，碘水可检验淀粉是否完全水解，所以需要的试剂有，故选c点评： 本题考查淀粉水解程度的检验，题目难度不大，醛基的银镜反应和与新制氢氧化铜悬浊液的反应均在碱性条件下进行，注意反应环境对反应的影响15只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是（） a naoh溶液 b cu（oh）2 悬浊液 c 石蕊试液 d na2co3溶液考点： 有机物的鉴别专题： 有机反应分析： 乙酸虽是弱酸，但还是能过溶解氢氧化铜，乙酸与其混合后溶液澄清；葡萄糖是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液共热会产生砖红色沉淀；蔗糖不是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液混合后无明显现象，以此解答该题解答： 解：anaoh溶液与乙酸发生中和反应，但没有明显现象，与葡萄糖、蔗糖不反应，故a不选；b乙酸溶解氢氧化铜，葡萄糖是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液共热会产生砖红色沉淀；蔗糖不是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液混合后无明显现象，三种溶液现象各不相同，能鉴别，故b选；c石蕊为酸碱指示剂，不能用来鉴别葡萄糖和蔗糖，故c不选；dna2co3溶液与乙酸反应生成气体，但与葡萄糖和蔗糖不反应，故d不选故选b点评： 本题考查物质的检验，题目难度不大，本题注意葡萄糖和蔗糖性质的区别，学习中注重常见物质的性质的积累，把握物质的检验方法16制备乙酸乙酯的绿色合成路线之一为：下列说法不正确的是（） a m的分子式为c6h12o6 b n的结构简式为ch3cooh c 的反应类型属于取代反应 d 淀粉与纤维素互为同分异构体考点： 乙酸乙酯的制取专题： 有机反应分析： a淀粉或纤维素水解最终产物为葡萄糖；b纤维素水解得到葡萄糖m，葡萄糖氧化得到乙醇，乙醇氧化得到乙酸n；c是乙醇与乙酸的酯化反应，属于取代反应；d同分异构体是指分子式相同，结构不同的化合物淀粉和纤维素的化学式均为（c6h10o5）n，但n值范围不同，分子式不同；解答： 解：制备乙酸乙酯的绿色合成路线：以淀粉或纤维素为原料，经水解生成葡萄糖，葡萄糖氧化生成乙醇，乙醇被氧化生成乙醛、乙酸，乙醇、乙酸二者酯化生成乙酸乙酯a淀粉或纤维素水解最终产物为葡萄糖，所以m为葡萄糖，分子式为c6h12o6，故a正确；b纤维素水解得到葡萄糖m，葡萄糖氧化得到乙醇，乙醇氧化得到乙酸n，n的结构简式为ch3cooh，故b正确；c的反应是酸和醇反应ch3cooh+ch3ch2ohch3cooch2ch3+h2o，本质是酸脱羟基醇脱氢，反应类型属于酯化反应，也属于取代反应，故c正确；d淀粉和纤维素的化学式均为（c6h10o5）n，n值不同，分子式不同，不是同分异构体，故d错误；故选：d点评： 本题以制备乙酸乙酯为载体考查有机物的结构与性质，注意把握常见有机物的官能团的结构和性质，掌握同分异构体的概念是解答的关键，题目难度不大二、填空题：（本题共4小题，共34分）17现有下列5种有机物a苯b乙烯c乙烷d乙醇e乙酸（1）能与h2发生加成反应的有a、b（2）能与na反应的有d、e（3）分子在同一平面上的有a、b（4）能与naoh溶液反应的有e（5）常温下能与溴水反应的有b考点： 有机物的结构和性质分析： （1）能与h2发生加成反应的应含有不饱和键或苯环；（2）能与na反应的含有羟基、羧基；（3）结合苯环、碳碳双键以及碳碳三键的结构特点判断；（4）含有羧基、酚羟基的有机物能与naoh溶液反应；（5）不饱和键与溴水发生加成反应，苯酚与溴水发生取代反应解答： 解：（1）苯可与氢气发生加成反应生成环己烷，乙烯含有碳碳双键，可与氢气发生加成反应生成乙烷，故答案为：a、b；（2）乙醇含有羟基，乙酸含有羧基，可与钠反应生成氢气，故答案为：d、e；（3）苯、乙烯为平面形结构，故答案为：a、b； （4）乙酸含有羧基，具有酸性，可与氢氧化钠发生中和反应，故答案为：e； （5）乙烯含有碳碳双键，可与溴发生加成反应，故答案为：b点评： 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，侧重常见有机物性质的考查，把握醇、酸、烃的性质为解答的关键，题目难度不大18（12分）（2015春厦门校级月考）乙烯是重要化工原料，其产量是一个国家石油化工发展水平的标志请回答：（1）在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷（c2h5cl）用乙烷制备氯乙烷的化学方程式是ch3ch3+cl2ch3ch2cl+hcl，该反应的类型是取代反应用乙烯制备氯乙烷的化学方程式是ch2=ch2+hclch3ch2cl，该反应的类型是加成反应比较上述两种方法，第种方法更好其原因是第种方法生成的物质将是一系列混合物第种方法生成纯净的氯乙烷（2）此外，乙烯大量用来生产环氧乙烷，生产工艺主要有两种：ch2ch2+cl2+ca（oh）2+cacl2+h2o2ch2ch2+o2根据绿色化学的原则，理想的生产工艺是原子经济性好的反应，工艺一的原子利用率100%（填“”“=”或“”，下同）；工艺二的原子利用率=100%，因此，在实际生产中，采用工艺二更环保，更经济考点： 化学方程式的书写；乙烯的化学性质分析： （1）根据烷烃与卤素单质在光照条件下发生取代反应得到卤代烃；根据烯烃与卤化氢能发生加成反应得到卤代烃；根据产物是否纯净来解答；（2）工艺一制取要经过多步反应制得，副产物多，原子利用率低；工艺二原子利用率为100%，原子利用率高解答： 解：（1）因烷烃与卤素单质在光照条件下发生取代反应得到卤代烃，所以用乙烷制备氯乙烷的化学方程式是ch3ch3+cl2ch3ch2cl+hcl，故答案为：ch3ch3+cl2ch3ch2cl+hcl；取代反应；因烯烃与卤化氢能发生加成反应得到卤代烃，所以用乙烯制备氯乙烷的化学方程式是：ch2=ch2+hclch3ch2cl，由乙烷与氯气在光照条件下发生反应得到的产物有：一氯乙烷，1，1二氯乙烷，1，2二氯乙烷，1，1，2三氯乙烷，1，1，2，2四氯乙烷，1，1，1，2四氯乙烷，1，1，1，2，2五氯乙烷，六氯乙烷和氯化氢，产物不唯一，而乙烯和卤化氢能发生加成反应得到氯乙烷，产物只有一种，故答案为：ch2=ch2+hclch3ch2cl；加成反应；第种方法生成的物质将是一系列混合物，第种方法生成纯净的氯乙烷；（2）工艺一除生成环氧乙烷外还有cacl2和h2o的生成，副产物多，原子利用率低；工艺二乙烯和氧气反应全部生成了环氧乙烷，原子利用率为100%，原子利用率高；工艺二：乙烯和氧气反应全部生成了环氧乙烷，原子利用率为100%，符合绿色化学的原则，故选工艺二；故答案为：；=；二点评： 本题考查了有机物的制备和方案的评价，题目难度不大，注意对有机物结构和性质的掌握19（1）为了检验和除去下表中的各种杂质（括号里的物质），请从（）中选出适当的检验试剂，从（）中选出适当的除杂试剂将所选的答案的序号填入相应的空格内物 质 检验试剂 除杂试剂甲烷（乙烯） 酒 精（水） （）检验的试剂：a无水硫酸铜 b酸性高锰酸钾溶液 c盐酸 d氢氧化钠溶液 （）除杂试剂：a硫酸 b酸性高锰酸钾溶液 c新制的生石灰 d溴水考点： 物质的分离、提纯的基本方法选择与应用专题： 物质检验鉴别题分析： 乙烯能使高锰酸钾褪色，能和溴水发生加成反应，而甲烷则不能；水遇无水硫酸铜变蓝，能被生石灰吸收而乙醇则不能解答： 解：乙烯能使高锰酸钾褪色，甲烷不能，所以可以用高锰酸钾检验乙烯和甲烷，乙烯可以和加成试剂发生加成反应，而甲烷不能，可以用硫酸或溴水来除去甲烷中的乙烯，水遇到无水硫酸铜变蓝，而乙醇不能，所以可以用无水乙醇来检验酒精中的水，水可以和生石灰反应，而乙醇不反应，工业上就是向酒精中加入生石灰来制无水酒精的，故答案为：物 质 检验试剂 除杂试剂甲烷（乙烯） b ad酒 精（水） a c；点评： 本题考查物质的分离、提纯和除杂，题目难度不大，本题注意除杂时不能引入新的杂质，且不能影响被提纯的物质的量20（10分）（2015春厦门校级月考）糖类、蛋白质是基本的营养物质，在我们的生活中扮演着及其重要的角色如何识别这些物质的真伪，既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平，又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响请根据下列的实验现象填写下表：烧焦羽毛味；蓝色；银镜（析出银）；砖红色沉淀；黄色 被鉴别的物质 鉴别物质（或鉴别方法） 现象（填入序号即可）葡萄糖 新制氢氧化铜 淀粉 碘水 蛋白质 硝酸 蛋白质 燃烧 葡萄糖 银氨溶液 考点： 有机物的鉴别分析： 依据葡萄糖是多羟基醛，含有醛基和新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀，和银氨溶液加热反应发生银镜现象；淀粉遇碘单质变蓝是碘单质的特性；蛋白质与浓硝酸变黄；蛋白质燃烧有烧焦羽毛味解答： 解：葡萄糖是多羟基醛，和新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀，故选；淀粉遇碘单质变蓝是碘单质的特性，故选；蛋白质与浓硝酸变黄，故选蛋白质燃烧有烧焦羽毛味，故选；葡萄糖和银氨溶液加热反应析出银，发生银镜现象，故选，故答案为：被鉴别的物质 鉴别物质（或鉴别方法） 现象（填入序号即可）葡萄糖 新制氢氧化铜 淀粉 碘水 蛋白质 硝酸 蛋白质 燃烧 葡萄糖 银氨溶液 点评： 本题考查了有机物的性质和物质鉴别方法应用，主要是葡萄糖、蛋白质、淀粉的性质分析，熟练掌握基础是解题关键，题目较简单三、实验题（本题共1小题，共12分）21（12分）（2015春厦门校级月考）在实验室里用乙醇、冰醋酸和浓硫酸来制备一种有香味的物质，实验装置如图所示，请根据要求作答（1）写出该反应的化学方程式ch3cooh+ch3ch2oh ch3cooch2ch3+h2o反应类型：酯化反应（或取代反应）（2）往甲试管中加入碎瓷片可防止暴沸乙中所盛的试剂为饱和碳酸钠溶液，该溶液的主要作用是：吸收挥发出来的乙酸和乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层析出（3）实验室怎样鉴别乙酸和乙醇？取某一待测液于试管，滴加少量石蕊指示剂，若溶液变红，则所取待测液为乙酸，余下一种为乙醇（4）该装置图中有一个明显的错误是导气管的出口伸入到液面以下考点： 乙酸乙酯的制取分析： （1）乙醇和乙酸在浓硫酸作催化剂条件下加热沸腾反应生成乙酸乙酯和水，反应属于取代反应；（2）为防止液体加热暴沸需要加入沸石或碎瓷片，生成的乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中除杂分层；（3）乙酸电离溶液显酸性，乙醇是非电解质；（4）导气管的出口伸入到饱和碳酸钠溶液液面以下，易引起倒吸解答： 解：（1）乙醇和乙酸在浓硫酸作催化剂条件下加热沸腾反应生成乙酸乙酯和水，反应的化学方程式为：ch3cooh+ch3ch2oh ch3cooch2ch3+h2o，反应属于取代反应，故答案为：ch3cooh+ch3ch2oh ch3cooch2ch3+h2o，酯化反应（或取代反应）；（2）为防止液体加热暴沸需要加入沸石或碎瓷片，生成的乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中除杂分层，乙中所盛的试剂为饱和碳酸钠溶液，作用是吸收挥发出来的乙酸和乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层析出，故答案为：碎瓷片，饱和碳酸钠溶液，吸收挥发出来的乙酸和乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层析出；（3）乙酸电离溶液显酸性，乙醇是非电解质，取某一待测液于试管，滴加少量石蕊指示剂，若溶液变红，则所取待测液为乙酸，余下一种为乙醇，故答案为：取某一待测液于试管，滴加少量石蕊指示剂，若溶液变红，则所取待测液为乙酸，余下一种为乙醇；（4）该装置图中有一个明显的错误是导气管的出口伸入到饱和碳酸钠溶液液面以下，易引起倒吸；故答案为：导气管的出口伸入到液面以下点评： 本题考查了酯化反应原理和制备构成分析，驻澳是除杂试剂的作用判断，装置的正确分析，掌握基础是关键，题目难度中等四、计算题（本题共1小题，共6分）22在标准状况下，某气态烃的密度是1.34gl1，将0.1mol该气体充分燃烧生成8.8g co2和5.4g h2o，试确定该气体的分子式，写出其结构式考点： 有关有机物分子式确定的计算分析： 根据n=计算二氧化碳、水的物质的量，再根据原子守恒确定该有机物分子中含有的碳氢原子数，从而得出其分子式解答： 解：解：在标准状况下，某气态烃的密度是1.34gl1，则气态烃的摩尔质量为：1.34g/l22.4l/mol=30g/mol，即该烃的相对分子质量为30，0.1mol该气体充分燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，生成水的物质的量为：=0.3mol，8.8g二氧化碳的物质的量为：=0.2mol，该烃分子中含有c、h原子数为：n（c）=2、n（h）=6，则烃的分子式为c2h6，为乙烷，其结构简式为：ch3ch3，答：该烃的分子式为c2h6，结构简式为ch3ch3点评： 本题考查了有机物分子式、结构简式的确定，题目难度中等，明确质量守恒定律在确定有机物分子式中的应用方法，试题侧重基础知识的考查，有利于培养学生的分析能力及化学计算能力五、选择题：（本题有5小题，每小题4分，共20分每小题只有一个选项符合题意）23下列有关除杂质（括号中为杂质）的操作中，错误的是（） a 乙醇（水）：加入足量生石灰充分振荡，蒸馏，收集馏出物 b ccl4（乙醇）：多次加水，振荡，分液，弃水层 c 苯（己烯）：加溴水，振荡，过滤除去沉淀 d 乙酸乙酯（乙酸）：加饱和碳酸钠溶液，充分振荡，分液，弃水层考点： 物质的分离、提纯和除杂分析： 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：a乙醇（水）：加入足量生石灰，氧化钙与水反应生成氢氧化钙；乙醇易挥发，蒸馏，收集馏出物，可用蒸馏分离，故a正确；bccl4不溶于水，乙醇易溶于水，多次加水振荡，分液，弃水层可分开，故b正确；c苯能萃取溴水中的溴单质，己烯能和溴水加成，产物能和溴的苯溶液互溶，无法分离，故c错误； d乙酸的酸性强于碳酸，乙酸与碳酸钠反应2ch3cooh+na2co3=2ch3coona+co2+h2o，乙酸与碳酸钠反应后，与乙酸乙酯分层，则充分振荡，分液，弃水层得到乙酸乙酯，故d正确；故选c点评： 本题考查物质的分离和提纯试剂的选择以及操作，注意除杂是不能引入新的杂质、不能影响被提纯的物质的性质和量，并且操作简单可行，除杂时要结合物质的物理性质和化学性质进行分离，题目难度不大24下列关于有机化合物的认识错误的是（） a 油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳 b 蔗糖、麦芽糖的分子式都是c12h22o11，二者互为同分异构体 c 在水溶液里，乙酸分子