2(下)政治复习资料(修改草案).doc

初二下政治复习资料（期中前）主要知识点：1、 我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。二、我国现阶段人民的构成：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。3、 公民权利的涵义：所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。4、 基本权利的涵义：宪法规定的权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。5、 人民与公民的区别：人民是区别与敌人的政治概念，公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。6、 我国公民权利保障体制的主要内容：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来、运用国家强制力加以维护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为。七、公民如何正确行使权利：（一）公民在行使权利时要尊重他人权利。（公民在行使权力时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应付的法定义务和道德责任，才能更好的享有自己的权利。所以，我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。）（二）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的权益在根本上是一致的。因此，公民在行使自由和权利时，要维护国家、社会和集体的利益。）（三）要在法律允许的范围内行使权利.(在我国，公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围之内，而不能超越其范围。)（四）要以合法的方式行使权利。（公民行使自由和权利，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行。如果随意行使其权利，不仅会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。）八、言论自由受到法律的两方面限制：（一）公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；（二）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。九、我国公民的基本义务的涵义：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。10、 我国公民的基本义务的主要内容：（1） 维护国家统一和全国各民族团结;（2） 保守国家秘密（3） 爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4） 维护祖国的安全、荣誉和利益；（5） 依法服兵役和参加民兵组织；（6） 依法纳税。十一、义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。12、 道德义务的涵义：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任。13、 道德义务的意义：既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。14、 公民基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。15、 忠实履行义务的要求：（1） 法律鼓励做的，我们积极去做；（2） 法律要求做的，我们必须去做；（3） 法律禁止做的，我们坚决不做。十六、我国法律和社会主义道德的联系：我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。17、 人身权利的构成：人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。人格权包括生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。身份权包括亲权、配偶权、监护权等。18、 公民的人身自由不受侵犯的原因：人身自由是一项重要的人身权利。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。19、 法律保护公民的生命健康权的原因：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。20、 如何积极行使生命健康权：（1） 我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；（2） 有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；（3） 有权依法自卫和请求法律保护。21、 放弃生命健康权的危害：因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的悲伤、较大的财产损失，还会引发老者无人瞻养、幼者无人抚育等一系列社会问题。与社会道义相悖，与法不和。22、 人格尊严权的涵义：有个公民有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权力就是人格尊严权。23、 人格尊严权的具体表现：人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。24、 良好的名誉对个人的益处：客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉这不仅可以获得社会的更多尊重，还可以获得经济利益。25、 侵害名誉权的具体行为：（1） 侮辱行为：公然谩骂、讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等。（2） 诽谤行为：无中生有，捏造事实中伤他人等行为。26、 侵害名誉权的危害：既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。27、 名誉权的涵义：所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。28、 名誉权的主要表现：名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。29、 肖像权的涵义：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。30、 侵犯肖像权的具体表现：公民的肖像不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。31、 侵害公民姓名权的具体表现：盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。32、 隐私的涵义：不愿为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。33、 保护隐私的必要性：每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由的放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。34、 隐私权的涵义：指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。35、 隐私权的具体内容：（1） 公民的住宅属于公民个人的生活领域，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（2） 公民有权对个人信息保密。（3） 公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。36、 法律保护公民隐私的重要意义：促进社会和谐，维护社会的安定。37、 如何尊重他人的隐私：树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体。38、 侵害隐私权的表现：（1） 监视、窥视他人私生活；（2） 以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的秘密；（3） 道听途说传播他人的隐私；（4） 非法利用他人的个人信息。39、 依法维护隐私权的法律方式：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自信与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。40、 如何维护自己的隐私权：（1） 增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；认真选择倾诉对象；掌握网上安全运行的知识。（2） 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。应学会与值得信任的人沟通和交流。观点句：1、 我国社会上还存在极少数敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争。2、 我们享有的权利中最重要、最有效的是法律保障。3、 从某种意义上说，社会进步的最重要标志在于人权能够得到尊重和保障。4、 我国是社会主义国家，公民享有广泛的权力。5、 宪法是公民基本权利的确认书和保证书。6、 我国不同法律依据宪法进一步规定公民的具体权利。7、 公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。8、 我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。9、 公民行使自由和权利，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行。10、 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。11、 公民的权利和义务具有一致性。12、 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。13、 自觉履行基本义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。14、 法律所提倡的，我们积极去做，这是忠实履行义务的重要表现。15、 我国法律和社会主义道德互相配合，互相促进、互相补充。16、 法律禁止做的坚决不做，是忠实履行义务的又一重要体现。17、 实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。18、 正确行使权利，忠实的履行义务，是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。19、 人身权利是公民最基本，最重要的权利。20、 人身自由是公民参加各种活动、充分享受其他各种权利的基本保障。21、 生命健康权是公民参加一切活动、充分享受其他各种权利的基本保障。22、 我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。23、 保护公民的健康权是国家法律的一项重要任务。24、 侵害他人生命和监控为法律所不容，情节严重受到法律制裁。25、 注意自身安全和健康既是权利又是责任。26、 关爱他人的生命和健康是义务。27、 人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。28、 轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。29、 公民在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。30、 青少年要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力。31、 法律赋予每个公民人格尊严权。32、 人的名誉是对待人的品德、才干、信誉等方面的客观社会评价。33、 名誉集中体现了人格尊严。34、 良好的名誉首先取决于个人的良好表现。35、 肖像是以容貌为中心的人体形象再现。36、 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志。37、 公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。38、 在现实生活中，我们不得干涉他人行使姓名权，否则，就侵害了公民的姓名权。39、 无论盗用还是冒用他人姓名，都要承担享用的法律责任。40、 尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。41、 在日常生活中，我们要加强保护隐私的意识。42、 隐私权的真谛是私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰，43、 法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐维护社会的安定。44、 个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，不属于隐私，不受隐私权保护。45、 尊重隐私是道德的期盼，46、 个人隐私权是包含着两种最忠实的守护责任和信誉。47、 为了社会公共利益与公共安全，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。48、 自觉的尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。初二下政治复习资料（期中后）主要知识点：1、 教育的涵义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。2、 教育的作用：1、教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介；2、教育是每个人生活的准备；3、教育唤起人的潜能，奠定走向未来的基础；4、教育获取知识，知识改变命运。（对个人来说）对国家来说，教育成就未来。3、 受教育的涵义：指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育的物质帮助的权利。4、 义务教育的涵义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。5、 义务教育的特征：1、强制性； 2、公益性； 3、统一性。6、 维护受教育权的方法：采用诉讼方式或非诉讼方式维护受教育权。7、 履行受教育权义务的主要内容：1、 认真履行按时入学的义务；2、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；3、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。8、 初中生如何珍惜学习机会：1、 积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。2、 我们要树立远大理想，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育的义务。9、 财产的分类：有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。10、 个人财产包括的内容：公民的合法收入，房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。11、 财产所有权的涵义：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占用、使用、收益和处分的权利。12、 保护财产所有权的意义：公民所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。13、 当财产所有权受到侵害时，如何维权：1、 确认财产的所有权；2、 当他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物；3、 当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或灭失时，因向人民法院提起诉讼要求侵权人赔偿损失。4、 当国家行政机关及其工作人员出现违法现象时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。14、 法律如何保护合法财产：1、 我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财务恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权）2、 我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。（国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等的刑罚手段，保护公民合法财产的所有权）15、 遗产的涵义：被继承人（遗留财产的死者）遗留的个人合法财产。16、 遗产的条件：1、 必须是公民死亡时遗留的财产；2、 必须是公民个人所有的财产；3、 必须是合法财产。17、 法定继承人的范围：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。18、 法定继承人的确立依据：根据血缘关系、婚姻关系、抚养关系确立。19、 继承遗产的方式：（1）法定继承含义：是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。在法定继承中，遗产份额的分配原则是：1.一般情况下应均等分配；2.特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或少分。 （2）遗嘱继承含义：指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式优点：遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 遗嘱继承优先于法定继承(3)遗赠20、 继承遗产的顺序：第一顺序继承人：配偶、子女、父母；第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。21、 遗嘱继承和遗赠继承的区别：法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗嘱继承，而属于受遗赠人依据遗赠人（立遗嘱人）的遗赠取得遗产。受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。22、 当继承权发生争议时怎么办：1、 发扬注重情义、互谅互让的精神。作为继承人的家庭成员之间，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义、斤斤计较。对某些继承人来说，虽然会多少损失一点儿应该继承的财产，但获得的是继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福。；2、 当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。23、 智力成果的涵义：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。24、 智力成果的作用：1、 知识和智慧是无形的财产；2、 是对创新精神的最高鼓励。25、 我国法律对保护未成年人智力成果的态度：1、 公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制。2、 国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。3、 而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。4、 如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。26、 如何维护智力成果权：保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。27、 消费的涵义：购买商品或享用服务。28、 消费者的涵义：购买商品或享用服务的人。29、 经营者处于有利地位的原因：1、 现代社会商品构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量；2、 相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势单力孤，“店大欺客”；3、 个别经营者见利忘义。30、 保护消费者权利的意义：保护消费者的权益，有利于促进生产的发展，保证社会在生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。31、 消费者有哪些权利：1、 安全权； 2、知情权、 3、自由选择权； 4、公平交易权； 5、依法求偿权； 6、结社权； 7、获得教育权； 8、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权； 9、监督权。32、 如何维护消费者权益：1、增强自己的判断能力和选择能力；2、通过我们自身的努力主动学习和掌握有关的消费知识，还需要掌握有关消费者权益保护的知识；3、需要有良好的权利意识和自我保护意识；4、当消费者合法权益受损时，消费者要通过正当、合法的途径来是问题得到公正合理的解决。33、 维护消费者权益的正当、合法途径：1、 与经营者协商和解；2、 请求消费者协会调解；3、 向有关行政部门申诉；4、 根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；5、 向人民法院提起诉讼。34、 消费者受到侵害如何索赔：消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。销售者赔偿后，属于生产者的责任或属于向销售者提供商品的其他销售者的责任的，销售者有权向生产者或其他销售者追偿。消费者在接受服务是，其合法权益受到损害的，可以向服务者要求赔偿。35、 公平感的产生：公平是在比较中产生的，把自己与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。36、 对公平的理解：1、 公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定；2、 人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，承担的责任和得到的利益成正比。37、 公平与社会稳定和发展的关系： 稳定：一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久的进行合作，而只有公平能实现这一点。人们在社会合作交往中，如果收到不公平的对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为，这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继，对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 发展：1、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；2、 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。38、 如何维护社会公平：1、 理智面对社会生活中的不公平：公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，公平总是相对的；公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约，我们不妨调整自己的思维方式，理性的反思积极的价值观念。崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争2、自觉树立公平合作意识，为了更好的合作，我们需要承担责任。39、 树立公平合作意识的重要意义：以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，有利益社会高效、和谐地运转40、 正义行为的涵义：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为。41、 非正义行为的涵义：反阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。42、 正义制度的作用：制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有的社会成员的利益制定的。每个人既能从制度的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。43、 公平与正义的关系：1、 正义的制度给予人们公平合作的支持和保障，公平的获得也需要正义的制度作为支撑，没有争议的制度就没有真正的公平。2、 公平为人们提供发展的权利和机会，争议通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。44、 非正义行为的危害：损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。45、 对非正义行为应采取的态度：应采取积极的态度。46、 如何做一个有正义感的人：1、 对正义行为表现住赞赏和崇敬之情，对正义充满向往之情2、 有正义感的人，应该做到，如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援