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文档简介
涂岭中心小学2008年民主评议政风行风工作实施方案为进一步加强涂岭中心政风行风建设,切实转变师德师风,提高教师队伍建设,进一步树立教育的良好形象,根据泉港教(2008)综104号关于开展教育系统2008政风行风“四评议”活动的通知,结合中心小学工作实际,决定继续在全镇小学开展以“学生评议教师、教师评议行政、群众评议学校”为主要形式的政风行风活动,制定如下实施方案: 一、评议目的 通过开展民主评议政风行风活动,认真查找当前涂岭小学教育系统政风行风建设中存在的问题和不足,纠正教育乱收费等损害群众利益的不正之风,以群众满意为标准,以创建教育收费规范校和贯彻落实省教育厅“十条禁令”促进师德师风建设为目的,优化教育发展环境,为加快泉港教育发展和构建社会主义和谐社会服务,推进我镇各小学党风廉政建设,为加快涂岭基础教育发展和构建社会主义和谐社会服务。 二、评议对象 全镇各小学、各校行政人员和在职教师。三、评议内容 1、学生评议教师: 重点评议师德师风情况。评教师在教学上能否自觉做好教学常规工作,认真授课和辅导学生,能否贯彻新课改精神,不断创新教学方法,调动学生学习的积极性;能否自觉遵守各项规章制度和社会公德,为人师表;是否尊重学生人格,认真做好学生的思想教育工作,无体罚或变相体罚学生及其它不良现象;是否存在向学生推销商品或推荐目录外的教辅材料,以各种名义、各种方式强迫或诱导学生参加有偿补习、兴趣培训班等。 2、教师评议行政: 重点评议行政勤政廉政情况。评议行政能否积极履行岗位职责,做好分管工作;能否带头遵纪守法、遵守各项规章制度,为师生作出表率;能否认真抓好未成年人思想道德建设和“平安校园”创建工作;能否带头廉洁自律,办事公道正派,自觉遵守教育系统工作人员“十条禁令”和“清清校园”各项制度,不收受礼品、红包,不违反财经纪律乱开支、乱报销,滥发福利补贴,不参与商业贿赂。3、群众评议学校: 重点评议学校教育教学、德育、安全、收费和师德师风情况。评议学校是否建立健全各项教学、管理制度,采取有效措施调动教师教学积极性,提高教育教学质量;是否重视青小学生的思想品德教育,开展各项有益学生身心的活动,引导学生健康成长;是否加强师德师风建设,树立教育良好形象,有无乱办培训班、乱补习、乱向学生推销教辅材料和商品等现象;是否注重抓好学校安全管理,打造“平安校园”;是否认真落实教育收费政策,加强教育收费规范校建设,严格执行省教育厅颂布的“十条禁令”,无乱收费和违反“十条禁令”现象;是否重视党风廉政建设,学校人员无违纪违法现象等。四、评议方式 民主评议政风行风活动以问卷调查、自查整改和督导检查为主,各小学民主评议政风行风工作由涂岭中心小学组织实施,其中群众评议学校按100份由社会各界人士进行测评,测评表及测评情况由中心小学汇总后于10月25日前送区教育局纪检组,并迎接区教育局行评办组织抽查。 五、评议步骤 (一)宣传发动阶段(9月11日至9月30日)。本阶段主要工作是:1、制定方案。中心小学按照中小学校行风评议内容,结合实际,组建民主评议工作机构,制定民主评议政风行风活动方案,并于9月30日前报区教育局纪检组备案。2、宣传发动。各小学要通过组织专题座谈、发放征求意见书以及设立评议信箱、热线电话、公开服务承诺等形式,做好宣传发动工作,主动接受社会和群众监督。(二)查找问题阶段(9月30日至10月20日)。本阶段主要工作是:1、组织自查。各校通过自查自纠、征求教师、家长、社会各界人士意见等形式,重点对学校教育教学、招生收费和师德师风情况进行一次较全面的自查,广泛了解本校行风情况,认真听取群众意见,对存在的问题及原因进行分析汇总,提出加强本单位政风行风建设的意见和建议。2、开展评议。10月中旬,涂岭中心小学行评工作小组开展“三评议”问卷调查,并对问卷调查中发现的问题和评议代表的评议意见,认真进行分析汇总,并及时向有关学校或个人反馈。(三)落实整改阶段(10月20日至12月10日)。本阶段主要工作是:1、对自查和问卷调查中发现的问题和评议代表的评议意见,制定整改计划,逐条逐项抓好落实,并及时向上级主管部门、学校教职工和群众反馈整改情况。其中“群众评议学校”意见汇总和整改计划于12月10日前报区教育局纪检组。2、在整改的基础上,按照“纠、评、建”的要求,针对政风行风建设中出现的问题和存在的薄弱环节建章立制,并抓好制度的落实和监督,以防止类似问题再次发生。(四)总结评议阶段(12月10日至09年1月10日)。本阶段主要工作是:1、督导检查。中心小学行评工作小组将邀请政风行风评议代表一起深入各小学、各村对各参评小学的行风建设及开展民主评议行风工作和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查,并在全镇各小学内通报。2、评议总结。09年1月上旬,将召开涂岭中心小学民主评议政风行风工作大会,对各校政风行风状况进行总结,并通报对各校行风考评的结果。六、组织机构、涂岭中心小学政风行风工作领导小组组 长:叶伟彬副组织:陈适美 出学渊 成 员:曾华祥 潘鹏程 陈汉辉 吴秀聪办公室 主 任: 张贻金 成 员: 张乙新 黄凯云 李黎平 黄惠元 张文辉七、工作要求 (一)提高认识,加强领导。各参评小学要高度重视民主评议政风行风工作,把它列入重要议事日程,要按照“谁主管谁负责”原则,强化责任,中心评议领导小组要加强领导,抓好部署、检查、落实三个环节,做到一级抓一级,层层抓落实,切实实施好民主评议各项工作。(二)把握重点,务求实效。一是要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范校相结合,促进收费行为进一步规范。二是要与贯彻落实教育系统“十条禁令”,加强师德师风建设活动相结合,不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感,提高职业道德水平。三是要与实施“廉洁教育进校园”“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合,强化学校的民主管理和监督。四是要与健全各项管理制度相结合。针对查找出的突出问题、群众反映强烈的热点问题,要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针,修改完善各项管理制度,建立制度防范长效机制。(三)规范行为、严明纪律。各参评小学应严肃对待民主评议工作,不准弄虚作假,不准在评议工作中搞不正之风。问卷调查后,中心小学对有存在的问题进行归类收集,要将问题原汁原味地向有关单位或个人反馈,指出问题所在,限期抓好整改,对个人问题还要做好保密工作。评议结束后,各校要把今年来行风建设情况特别是存在问题的整改措施、落实情况,在家长会、教职工大会或全体学生大会上,给予反馈和说明。对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的单位,中心小学行评领导小组将其在全镇进行通报批评并限期整改,对在政风行风评议中解决问题不力,工作推诿,工作方案不落实,造成不良影响的,将按要求追究有关学校责任人的责任。 涂岭中心小学党支部 涂岭中心小学2008年9月10日泉港区教育系统2008年政风行风“四评议”活动问卷调查表一(学生评议教师)泉港区教育局民主评议政风行风工作领导小组办公室您好:真诚地感谢您对民主评议教育系统政风行风工作的支持!希望通过您对评议对象做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“”,如果您认为评议对象还存在一些具体问题,请在“具体意见和建议”栏中提出。您评议的教师是:序号调查内容评议意见具体意见和建议:好中差1严谨治学,认真做好上课、批改作业等各项教育教学常规工作。2贯彻新课改精神,不断创新教学方法,积极调动学生课堂学习的积极性。3深入了解学生,对学生严格要求、耐心教导。4关心、帮助学习困难学生。5对所教班级教学成绩能正确对待,不弄虚作假或放任学生作弊。6不自立名目乱收费、乱罚款。7不违规组织、不以各种形式强迫学生参与有偿补课。8不强迫学生定购书刊及教辅资料。9尊重学生人格,平等、公正对待每一个学生。10对学生思想教育工作不简单粗暴,无体罚或变相体罚学生及其它不良现象。11遵纪守法,自觉遵守各项规章制度和社会公德。12不向学生或家长暗示、索取礼品、红包或要求吃请等。您的总体评价是:满意( ) 基本满意( ) 不满意( )泉港区教育系统2008年政风行风“四评议”活动问卷调查表二(教师评议行政)泉港区教育局民主评议政风行风工作领导小组办公室您好:真诚地感谢您对民主评议教育系统政风行风工作的支持!希望通过您对评议对象做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“”,如果您认为评议对象还存在一些具体问题,请在“具体意见和建议”栏中提出。您评议的行政是:序号调查内容评议意见具体意见和建议:好中差1责任感、事业心情况。2理论素养和领导水平情况。3是否积极履行岗位职责,创新开展工作,管理方法科学有效。4教学水平高,深入教学第一线,指导教育教学工作。5及时主动地为教职工提供后勤服务。6主动帮助教职工解决困难和问题7善于做师生的思想政治工作,抓好未成年人思想道德建设和“平安校园”创建工作8注意发挥传帮带作用,培养年轻教师,促进教师专业成长。9廉洁自律、作风端正,不存在吃拿卡要、不给好处不办事现象。10自觉维护班子团结,积极贯彻落实上级部署,做到政令畅通。11带头遵守教育系统工作人员“十条禁令”和学校各项规章制度情况。12推行民主,促进分管事项校务公开情况。13办事公道正派,不徇私舞弊。您的总体评价是:满意( ) 基本满意( ) 不满意( ) 2008年泉港区教育系统政风行风“四评议”活动问卷调查表三(群众评议学校)泉港区教育局民主评议政风行风工作领导小组办公室您好:真诚地感谢您对民主评议学校行风工作的支持!希望通过您对学校行风建设情况做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“”,如果您认为学校行风还存在一些具体问题,请在“具体意见和建议”栏中提出。您评议的学校是: 您的身份是:学生( )家长( )学校教职工( )社会人士( )序号调查内容评议意见具体意见和建议:好中差1有否重视教育教学工作,提高教学质量。2是否组织开展教师培训和教改教研活动,提高教师教学水平。3有否积极加强与家长的联系,及时反馈学生在学校的成长情况。4有否经常性地开展学生安全和法制教育,提高安全防范意识。5是否抓好学校周边环境整治,学生没有出现上网、打游戏等问题6是否
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