（2016年秋季版）七年级历史上册 第二单元 第7课 战国七雄练习 川教版.doc

战国七雄练习一、选择题：一、选择题1.“夏商与西周，东周分两段，春秋与战国”在这句朝代歌中战国时期是指 （ ）a、约公元前21世纪-约公元前16世纪 b、约公元前16世纪-约公元前11世纪c、公元前11世纪公元前8世纪 d、公元前475年公元前221年2.江苏师范大学附属中学开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经，其中的“七雄”是指（ ）a齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 b楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩c晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 d吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩3.战国七雄中位于版图最西边和最南边的国家是（ ）a. 赵国和齐国b.魏国和赵国 c. 韩国和魏国 d.秦国和楚国4.战国时期，七国之间战争不断。主要的兵种有 （ ）a.车兵 b.步兵和骑兵 c.水兵 d.藤甲兵 5.除了战争外，下列事件中成为战国纷争重要内容的是（ ）a.定期朝拜周天子b.抵御少数民族进扰c.合纵和连横d.争夺霸主地位6、战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是 （ ） a.齐国 b.晋国 c.楚国 d.秦国 7.从春秋五霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是 （ ）a.国家数目越来越少，天子权力越来越大 b.国家数目越来越多，天子权力越来越小c.国家数目越来越少，天子权力越来越小 d.国家数目越来越多，天子权力越来越大二、填空题1、战国是从公元前_ _年-公元前_年2、填一填战国七雄的地理位置；ba _ b _ gfdc _ cad _ ee _ f_ g _ 3、“合众势以攻一强”被称为_ _；“事一强以攻众弱”被称为_ _。三、材料题1. 材料一：“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也。 韩非子材料二：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。宋晁补之鸡肋集北渚亭赋：“托生理于四方，固朝秦而暮楚。”请回答： （1）材料一反映了战国中后期的哪两项外交策略？请你解释一下这两项策略。（2）材料二是哪一个成语的由来？战国七雄练习答案一、选择题1.【答案】d【解析】本题考查的战国时间的相关知识。根据所学知识可知，战国时间是公元前475年公元前221年。只有d符合题意，故选d。【点评】本题较为简单，考查的是战国时间的相关知识。2.【答案】a【解析】本题考查的是战国七雄的名称的相关知识。根据所学知识可知，战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。只有a符合题意，故选a。【点评】本题难度一般，考查的是战国七雄的名称的相关知识。3.【答案】d【解析】本题考查的是战国七雄的地理方位的相关知识。根据所学知识可知，战国七雄的地理方位：齐国在东，楚国在南，秦国在西，燕国在北，韩、赵、魏三国在中间。d符合题意。故选d。【点评】本题难度一般，考查的是战国七雄的地理方位的相关知识。4.【答案】b【解析】本题考查的是战国七雄兵器的相关知识。结合所学知识可知，步兵和骑兵逐渐取代车兵，成为主要兵种。b符合题意。故选b。【点评】本题难度一般，考查战国七雄兵器的相关知识。5.【答案】c【解析】本题考查的是“合纵”与“连横” 的相关知识。根据所学知识，了解“合纵”与“连横”的含义及重要表现。故选c。【解析】本题难度一般，考查战国七雄历史的相关知识。6.【答案】b【解析】本题考查的是“三家分晋”的相关知识。根据所学知识可知，晋国被它的三家大夫韩氏、赵氏、魏氏瓜分，一分为三，形成了韩、赵、魏三个诸侯国。只有b符合题意，故选b。【点评】本题难度一般，考查战国“三家分晋”的相关知识。7.【答案】a【解析】本题考查的是战国时期战争的影响的相关知识。根据所学知识可知，战国时期战争进一步加强了统一的趋势是主流，故选a。【点评】本题有一定难度，仔细审题，要熟练掌握课本基础知识。二、填空题1. 【答案】475年；221年。【解析】本题考查的是战国时间是公元前475年公元前221年的相关知识。2.【答案】a 秦 b 燕 c 韩 d 赵 e 楚 f 魏 g 齐 【解析】本题考查的是战国七雄的地理方位的相关知识。3、合纵； 连横。【解析】本题考查的“合纵”与“连横”的含义的相关知识。三、材料题：1. 【答案】(1)“合纵”：战国中后期，秦国日益强大，对东方六国构成严重威胁，齐、楚、燕、韩、赵、魏有“合众弱以攻一强”的意愿，并为此进行了一些合作，包括几国出兵联合进攻秦国.“连横”：秦国要想向东发展，就必须破坏东方六国的联合，采用各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，“事一强以攻众弱”。（2）朝秦暮楚【解析】（1）本题考查的是战国时期外交关系的相关知识。根据所学知识可知，合纵连横的斗争，持续了很长时间。