2013小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案

云南中公教师考试网： 云南教师考试交流群：236060680 2013小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案欢迎来到教师资格网，中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1. 国象课程标准是( )。教与学的内容纲要将原来的“教学大纲”改变了一个名称教材编写、教学、评估和考试命题的依据国家管理与评价课程的基础A. B.C. D.2. 师生关系中最基本的一 关系是( )。A. 关系B. 理关系C. 关系D.个 关系3. 学生的 最 利的师生关系 是( )。A.管理 B. C. D. 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 、 项选择题(每小题1分，共3分)1. 课程标准 “ 标”，年分currency1个学“( )A. 2B.3fiC. fl D.2. 课程 “标提的要是( )。A.与写B.”C.写 D.交3. 教材 和 ，关 ，关 ，理和 ， 学生 的( )。A. B. 生 C.价 D.学 、分 题( 分)一位 师 改学生的 ， 。 到 的。 的 。 小 的 。 ， 了。 个小弟弟， 。 . 师 假思 就这些 打“”，理由是 符合 的言表达 惯。你怎看待这位 师的教学行果是你该怎处理第 部分 业基础知一、积累运用(20分) 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： (一)填空题( 分)某同学 “交”中说了这一“。请仔细”， 后完成问题。转眼间，一学期的学生即将过去。 本学期以来， 师的引领， 泛舟书海，品美。 随香山居士(t)青钱塘湖(pn)，领略“处早莺争暖 ，_(1)”的初春美景；与李白一 感叹“_(2)，闻 龙标过五溪”，感受他 友 的 挂；同曹孟 一起 看沧海，感受“日月行，若其中；_，(3)”的博大胸襟；受教孔 门，聆 “_(fi)，思而 学则殆”的谆谆( )教诲。伴随 成长。通过学 ， 深深地感悟到徜徉 是 么快乐。1. 中拼处 补写的汉是：_、_。(2 分)2. 给中 的：_。(1 分)3. 请补写第 “横线处名 所 的部分。(fl 分)(1)_ (2)_(3)_ _。 (fi)_( ) 题(每小题1 分，共fi 分)1. “ 一 ， 山， ”一 中的“ ”是“ ”的思。( )2. “ 去 知 空， 同”是 写的 。( )3. 地 起了 ：“月 ， ” 中的略表引的略。( )fi. “currency1 currency1，他 “”。这 中的关fi用fl 。( )( )单项选择题(每小题1 分，共 分)1. fi中 的，全部 的一项是( )。2. 标符用 的一项是( )。A.“ ，是美了”说：“ 分地”B.这就是 个 ，这是成 的一个 的小。C.的国 看 过你 中。D.“ ” 2 名，1 名 ；31 名 ，其中12 名是 。3. 中， 的一 是( )。A.fl 月 日， 国家 以 准新 的 理提名， 日了 命书B.这 过 处理后， 了 、 、容大、 的 的 C. 交融与冲突并存的 境中，能否用东方雕塑言来表达这个精神， 是中国雕塑所欠 的D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间， 论是参与登顶的勇士，是全 看这一壮举的 ， 毫 例外地感受到了 灵的震撼fi. 中，所引 fi最符合境的一项是( )。 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： A.“ 月别枝惊鹊， 半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的 仅是那些可爱的小生灵，更 璀璨的华灯和络绎的 B.“疏影横斜 浅，暗香浮动月黄昏。”到 才知 ，原来桂 的 骨， 它的孤傲；桂 的品格， 它的幽C.“娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐响彻苍穹，回荡 黄沙漫漫的高原 ，打动了他那颗 伤痕的 D.“云中谁寄锦书来雁回，月西楼。” 异乡忙追 的 ，又怎能“到母亲 故乡 挂和守望呢fl. 中 fi的理全部 的一项是( )。A.至市(到去) 亦惑乎(糊涂) 项强(坚强)B.琼楼玉(房屋) 虽 奔御 (虽 ) 飞漱其间(冲荡)C. (的 ) 夜分( ) 以大 ( )D.方 (才) 其 动( ) 师其言( ) . 填 面横线处的 ，与 最 的一 是( )。 华夏的 ， 乡 的精华，_，_，_， _。_，_， 的历信息， 中国 的价 、生方 的成生过深的影响。currency1 的过去“ 地中国fi的历 高的fl价 它看 生动地 的 成了中国和历的一个 要A. B. C. D. . 中， fi能中的fi” 改变 的一项是( )。A.中国高等教育用 到年的问实 了精教育到大 教育的 ， 大 过程中，“沙， 的问题( 龙)B。 学， 受那些 的，其 天 行空， 神 的象( 玉 )C.最 ， 网资 全面 ，广大用户 称 。 家预 ， 来通过 看育 “成一 流( )D BA 后 中，由 了 ，火 内线空 ， 守 ，实 (襟 ) . 关学 的表， 的一项是( )。A. 西. 是 实 最 的表 家、 学奖获fl ，他的 百年孤独 誉“ 拉丁美洲历社“图景的 篇巨 ” 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： B.中国 戏 要指 剧和 传 。关汉卿的 窦娥冤 和实甫的 西厢记 表了 剧的最高成就，汤 祖的 牡丹 则是传 的表 C.“家国思”是中国 典学 品中 题一， 甫的 春望 和南 后 的 虞美 都抒 了国破家亡痛D. 营象 独运，徐志摩用“凉 ”的“ 莲 ”比喻姑娘的娇羞，而舒婷则用“木棉”“红硕的 朵”象征 的独 、 技”(10分)”面的 技， 后回答问题。 中的乐园 地球 的资源是 限的，而地球 的 是 地增长，地球的 资源日趋枯竭的候， 便光投向了尚 垦的处地广袤 垠的 。 试探 要己的动领域扩 到太空去， 那 电站、 厂、 农场、 来的太空城市， 设 美好的太空乐园。 太空城市 是随便 太空中就行的，必须 证它是永fi的， “坠 。 过 学家的计算， 太空中离地球3 .fi 千米远的区域， 一些殊的， 这些 太阳、地球、月球的引 互平衡，fl位这些 就 “ 离 己的位置。 ， 学家便提太空城市 太空中这些殊的 。 太空城的地方 了， 太空城市又该是个什么 呢 提了己的设，其中美国 学家奥尼fl 年设计了一 称“ 岛”的太空城方案，它是一 简单 行的设计。 这个“ 岛”的外 一个车轮 ，直径fl00 米，它以一定的速度旋转，以生 仿地球引的“ ”。 “岛”内 “四处漂浮，感觉 地球 一，同可以头顶天，脚踏实地。“岛”的外壁 一层2 米的粗糙外壳，可以抵 中外来fl的 ，“岛”内 太空 厂、太空农场， 、 、 、学 、 、 乐场所等设 ，可以容 ，是一个 的给的 生 系 。 一 设计，是大 的 空闻城。城市 一个直径 .fl 千米、长32 千米的大 内。 直 转，以生 ，居 可达 百 。太空城中 地、湖 、 流， 大 、公园，光 ， 候 ，并可 夜和 变，可算fl 是理中的 外 源、天 间。 设中的太空城千百 ， 。可 千 的 大fl怎才能 远的太空呢 ， 的 火 都 将太空城 天。 ， 太空城必须要 殊的交通运currency1 ，才能fl资设和 的运currency1问题。 “天飞 能由地地球和太空，它要 过改完后，才能 fi起 fl巨而远的飞行 。 一座太空城， 要“天飞 的飞行，将一个个太空和所 的设、 、 等 太空。 太空中 成中 的 站， 后以 站 脚， 太空城市，行太空 。 太空城，行太空 是一项 大的系 程。 ， 关国家 行 关试。随 “天技的飞速 ，太空城市的设， fi的将来就“成 实。 的 ” 将飞离地球 ，去太空 的第 故乡，他是太空城市的 设 ，是第一 太空 。，你就 成太空城市的一位 1. 的理与分 ， 的一项是( )。(2 分)A.太空城市的设， fi的将来就“成 实B.太空城市能 离地球3 .fi 千米远的区域， 这些区域的 境与地球 ，合 生 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： C.本 要以 个方面说 太空城： 太空城的设计方案，说 太空城D.本用间顺说 太空城由到 设的过程。2. (1) 同设计方案的太空城所面的 个共同题是什么(1 分)_(2)面 这 个题， 设的径分别是什么(2 分)_3. 据说 言的，说说面 中 fi的 用。(2 分)fl位这些 就 “ 离 己的位置。_fi. ， 太空城的设是 怎的景提来的 这的景， 该currency1些什么请你的看。(3 分)_ 、言”(1 0分)”面的言， 后回答问题。 太和山日记( 选)( )徐 一日，登 五 ， 一小 ， 境。 玉” 、龙 。一溪 西南 东 ， 中来 。 溪，南 ， 其 而， ， 溪行中 ， 。又 ，登 地 ， 南则 境。 山 ， 李 ，山 ，幽异 山中，居 望， 流 ， 高 ， 山、 间。 中 径 ，行 ，闻 ，日方 .中曹家 。 ：过， 过。山、 ：山西、 西的简称。“ ”通“冲”，坠。 山 记( 选)( )白居 ”，天山。山 峰日香 峰， 曰遗爱 。 峰 间，其境胜绝，又山 和一年秋， 太原 白乐天 而爱，若远行 过故乡，恋恋 能去。 面峰腋 ， 。 是居， 平地，轮广丈；中 平台，半平地；台南 方池，倍平台。 池 山竹野卉，池中生白莲、白 。叉南抵石涧，涧 松、 杉，大仅 ，高 知百尺。修柯戛云，低枝拂 ，幢()， ()。龙蛇()其四旁耳、杖履可及 ，春 锦绣谷 ，夏 石门涧云，秋 溪月，冬 峰雪。阴晴 晦，昏旦含吐，千变 状， 可殚记，锣缕而言，故云山 。 ：指 西的山。 传殷周 俗兄弟七 结 ，故称。戛(ji)：摩，摩娑。1.分别释 的思。(2 分)(1) 溪行中 ：_(2) 中 径 ，行 ：_(3)其四旁耳、杖履可及 及 及：_ 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： (fi)阴晴 晦，昏旦含吐 旦：_ 2.据，将“张”、“ ”、“ ” 个准 原到 的 。(2 分)修柯戛云，低枝拂 ，幢()， ()，龙蛇()3.请用原说居 的“山 ” 什么地方(限四)(2 分)_fi.中 横线的 ，描写了“山 ”旁的四景，欧阳修的 醉翁 记 中 一 描写四景的 ，请默写这 。(2 分)_ fl.翻译边的 。(2 分) 峰 间，其境胜绝，又山_四、 fi鉴赏( 分)”面一首 ， 后完成问题。西塞山怀 ( )刘禹锡濬楼益 ， 陵 黯 。千铁锁沉 ，一 降幡石头。 回伤 ，山依枕寒流。今逢四海家日，故垒萧萧芦获秋。 提长 四年年( 2fi 年)，刘禹锡由夔 刺 和 刺， 长 东， 西塞山。 国以来， 陵政治 云变 莫 ，政权更反复 。 鉴 ， 写了这首 。1“ 回伤 ”，这 感伤的 是什么(3 分)2.请“今逢四海家日” 中，说这首怀 咏 所表达的思。(3 分)五、 ”(10 分)”面的 ， 后完成问题。学“ 笑张 振和谐，是 要 笑的。这是 ： 笑是一个标志。它标志 ：面部的武 已 除，嘴 的哨兵已 撤岗。这 标志，犹合国大厦门 的那个雕塑：枪管已 扭 ， 已 存，隐喻 要和平， 要战争的思 笑是一一 宣。它宣 ：与 疏远的沉默已 结，与 的叙说已 启。这 宣，犹 的春令：来吧， 是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧， 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 的百 。 笑是一面旗 。它表达 ： 和，与 ； 逢一笑， 胜玉。这 旗 ，犹 交.虽 ， 直 ， 。 笑是可亲的。 笑传 的是快乐。 论. 问 言：“乐 后笑。”可 ，笑由 来， 头生。 笑是可 的。 笑传 的是友。 期 一个 程 的 学家、教育家 其 外书 中 言：“乐 以。”可 . 乐，好乐天。 笑是可 的。 笑传 的是 。早 100 年，国学 格 其 的 笑 中就 ：笑是 合和谐、 合生命、 合社“的 、 、 等 象的一 反 和 ， 复灵生命、 社“的 利 。可 ，一笑 百 ，生命逢春。 笑 。 动笑 。 精 ， 虽 能言、书 能，可 ，挂 。这 表 ， 石 山天启 云：“言及平生， 笑。” 笑 。动笑。就是 实。是 所隐currency1。可生，可生笑。虽说“含娇含 一”， “ “ fi”、 ，才可“ fl”、笑 。 要 笑，成 远。美国 位业家 到用 的成 说：“一名 笑的小学“业的， 一位面孔 的 “博士。”可 ， 笑， 某 定的 境中、定的，是 么的 要。学“ 笑，以。 ” 言 中 则 强大的故 说fl分 ：大 以 强大，地 的 ，结果fl其反。 大， fl ，而 fl ；太阳则 反， 笑以 其。结果 地增 热， 地去 ，最后 地 。这说 ， 一定候、一定 ， 笑比 更 、更能 fl成 间 一俗：“ 莫笑莫 。”别是 市场 ， 技含高的好品 ，要 好 度、好 。 逢 笑，才能 fl 、生火，而“雨中 绿 ， 红 ”。(选 日 200 年12 月3 日)1.请 的中 论。(2 分)_ _2.第“用了currency1 论证方 什么 用(3 分)_ _3. 笑是“可亲、可 、可 的”，请你分别释“可亲”、“可 ”的原 。(2 分)_fi 品第“，仿 其中一 格 ，提一个 并 论证。(3 分) 笑是_ 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 、写 (30分) 成长的过程中， 阳光雨 的 ， 雨雪的 伴，它都是 生的一大 。 和谐的生。 品评 ， fl了 ； fl 的处境， 志怀高远，实 了 。 关爱， 学“ 容；， 变fl成。 历和中， 了 、 、 长大了。 请你以“ _中成长”题，写一篇 fl00 的 。提：横线 可以填 “ 境”、“ ”、“ ”、“ 斗”、“炼”、“关爱”等fi，可以填 其他的fi。参考答案 第一部分 教育理论与实践一、单项选择题1.D 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试的依据，是国家管理和评价课 程的基础。2.A 师生关系最基本的是一 由教和学的动系起来的 关系。3.D 师生关系，要教师要 分 学生的 格，了学生的个别 异和 ，关每一个学生的 同 要，培学生 动参与的教育 境， 学生学 的积 ，培学生 和运用知的 度和能，每个学生都fl到 分的 ，是 学生的 最 利的师生关系 。 、 项选择题1.ABCD 课程标准 标，分四个学“，即第一学“(12 年)，第 学“(3fi 年)，第 学“(fl 年)，第四学“( 年)。2.ABCD 题 所 是课程 “标提的要。3.ABC 略 、分 题 要这位学生 。 中可以看这个孩 童， 了童 。小学低“的教学要培孩 表达的兴 、乐表达的 惯，别是孩 的 思维 该fl到 。而案例中 师的currency1 是 扼杀学生的 思维。 ， “给这个孩 一个 .并 班 给予表扬，表扬他 的生动、象的 。第 部分 业基础知一、积累运用(一)填空题1.踏 畔3.(1)谁家新燕啄春(2)杨 尽 啼(3)星汉灿烂，若其 (fi)学而 思则罔 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： ( ) 题1.错 “ ”是“ 的”的思。2.错 是 。3. 略fi.错 原 的关fi运用是 的。( )单项选择题1. C A 项霎(sh)；B 项诩(x)；D 项称(chn)。2.A “”说”后 用逗。3.A B 项 糅，最后一 改“ 了 、 、容大的 ，了 的 ”；C 项表 周，据境 删除“能否”；D 项 复累赘，删除“毫 例外地”。项中的 南 fi 弃疾的fi 西 月。夜行黄沙 中 ，用反衬 表 的是乡 深夜的幽 景，故 用“热闹”的西湖夏夜；B 项中原 朝 逋的七 山园小 ，是写 的疏朗与幽香， 能用来描写桂 ；D 项中fi 朝fi 李 的fi 一剪 ，用“爱”而 “亲”。故选C 项。fl.D A 项“”是一个结fi。B 项“虽”是“即”的思。C 项“”是“ ”的思。 .C 据第 始的 个空白处， 后填 、， 选 答案。.D 沙： 和沙 一起随 流来，比喻 fl 论好坏都一齐 来； 龙： 和龙合掺 一起。比喻坏 和好 凡 与圣 成一起，好坏分。 ：，佛教僧尼定的必须 守的则、 ，教徒必须 守的生准则，泛指 度， 指缚 的 的 度。 玉 ：比喻 能变更的信 ， 含贬 。 称 ： 举到 头 ，称说 fl 。容 困中获fl 讯高兴和 的神 ； ： ，掸去帽 的尘 ，将要 仕currency1官， ， ，指即将currency1官而 互 。 用贬 。所以ABC 项中的fi”后 改变了 。 ： 了这个。 了那个，容头绪太 ， 能兼 ，与“襟 ”思颇 ；襟 ：拉一 襟就 胳膊 。容 破烂；比喻困 ， 付 过来。故选D 项。 .B 汤 祖的 牡丹 是 传 的表 ，而 。故选B 项。 、 技”1.C A 项 中说“太空城市的设， fi的将来就“成 实”，是说“ ”，而A 项说太肯定。B 项与 符， 仅仅 这一 设计。D 项 是“由到 设”. 设。2. (1)共同题：找合位置，以 证太空城是永fi的， “坠 ；找殊的运currency1 ，以fl资设和 的运currency1问题。(2)径：找到太阳、地球、月球引 互平衡的殊，它离地球3 .fi 千米；改完“天飞 ，用来运currency1fl资设和 。3.“ ”是说 这些 fl离 的可能 要小一些， 是绝 。这说留 余地， 了说 言准 、严密的。 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考试网： fi.地球 的 增长， 资源日趋枯竭。 该：努学 ，提高 技 平，尽快 变成 实； 资源、 美好的家园； 技， 能品；扩大 资源的利用范 ，变废宝；降低能耗，提高 资源的利用率。 、言”1. ： 流而 ， ：小路。及：到，达到。旦：早晨。2. 、张、 3.“ 峰 间” “面峰腋 ” 可。fi.野芳 而幽香。佳木”而繁阴， 高洁， 而石 。fl. 香 峰( “山峰”)与遗爱 ( “ 庙”)间，那地方最美( “最好”)，又是山最( “第一”)。参考译：一日，登 行五 ， 过一小 ， 境。 玉” 、龙 。 一溪西南向东 流去，大概是 境内流来的。过了溪，南 ，过了山 ，就是 。 山溪 行中 ，是 。 ，登 地 ， 南就是 境内了。这一路 李 ，山 ，幽异 。山中 家 望， ， 山西、 西的 景。是中 径 窄，行 ，而 到过猛的咆哮。太阳西斜， 就 宿山中的曹家 。山的 景，” 至，简直是天诸山的 军。山的 峰， currency1香 峰；香 峰的 面， 一座遗爱 ； 就 香 峰与遗爱 间， 景更是漂亮fl fl了，恐远 过山本呢 和一年的秋天，太原 白乐天一 就爱 它了，就 远行的 路过故乡一，眷恋沉迷、依依 舍而 忍离去.是就 香 峰，傍 遗爱 ， 了一间 。 面的平地 丈 广，中间又 平台，面积是平地的一半，平台的南边 方的池 ，池 的面积又是平台的 倍左右。池边到处是山竹、野 ，池 长了白莲、白 。南 ，就到一个石涧，石涧 旁 松、 杉交错 ， 的腰乎都要个 才抱fl ， 的高度 知百尺。修长的 枝摩挲 白云，低垂的枝 拂 ， 旌旗般地直 ， 雨伞般地张 ， 的 龙蛇 般地分 那附 拄 拐杖 鞋 ，耳 可以欣赏到的 景：春， 锦绣山谷中的繁 ；夏， 石门涧 的皓云；秋， 溪的 月；冬， 峰的白雪； 管是晴天的 亮、阴天的晦暗景， 是晨昏的含蕴、吐 ，可以说是千变 ，实 是 全部记、详细描写，所以 才说这 的景是远 过山本啊 四、 fi鉴赏1.指东吴以后的个朝 陵(今南) 都， 一个个都终灭亡。2.反 分裂， 张 一。(思 即可)五、 ”1. 要学“ 笑。2.举例论证、 比论证。证 “学“ 笑，以”的 理。3.可亲： 笑是由内 的 传 来的，故面 和， 觉fl亲切。可 ： 笑传 的是友， 乐好 ，令 。 一 云南中公教师 信 “ynjsks” 云南中公教师考