社会学研究中的量化方法(周雪光).ppt

社會學 研究中 量化 方法應用的心得體會 周雪光 引言 個人的心得體會主題 功夫盡在文章外理論在實證研究中的地位內容提要第一講 社會學量化研究的不同風格和取向第二講 研究課題 理論思路 實證研究的銜接關聯第三講 關於論文寫作和審稿過程的一些觀察和體會 第一講社會學量化研究的不同風格和取向 一個現象 量化研究更容易發表 個人經歷ASR主編的抱怨鼓勵 質性 研究審稿過程的艱難學術的社區 共享規範 標準 期待不同的學術社區和領域有着不同的規範 期待和整合 量化研究的 八股文 格式 研究課題 Introduction Issues 理論思路 通常是多個理論的比較理論框架 TheoryandHypothesis 實證假設研究設計 ResearchDesign 資料 Data 變量測定 Variables 統計模型 ModelsandMethods 分析步驟 Planforanalysis 研究發現 Results Findings 討論與結論 Discussion Conclusion 評論 基本信息 如果缺少 難以過關共享標準 定義 解釋 未意料結果的討論解釋理論想法 實證假設 研究設計之間的邏輯聯繫操作化 統計模式是否使用得當 幾個課題 一項研究的學術定位理論思路的形成研究的起點在哪裏 需要不需要實證假設幾個例子 課題一 學術定位 一個研究的貢獻是什麼 為什麼要關心一項研究的學術位置 學術研究的不同風格單獨理論 Zhouet al 1996 stratificationdynamics 理論 强調政治動態和不斷變化的國家政策對社會分層的影響方法 從時間序列角度研究社會分層的變化為什麼只是一個單獨理論 理論研究流派開創性理論研究思路 Granovetter 1985 Meyer Rowan 1977 理論邏輯的澄清 完善 嚴謹化理論的延伸 修正 與其他理論的對話實證研究的設計 操作化 資料獲取大量的實證研究 理論研究流派演變過程的例子 新制度學派 開創性研究 Meyer Rowan 1977 理論進一步闡述 發展 DiMaggio Powell 1983 研究設計上的貢獻 Tolbert Zucker 1983 實證研究工作實證研究的積累研究課題領域擴延與其他理論對話Edelman 1990 Strang 1990 Carroll Hannan 1989 Dobbin Sutton 1993 1998 Fligstein 1985 Han 1993 Zhou 1993b Zhou 1993a 進一步發展 概念 操作化 新的應用 Haunschild Miner 1997 實證研究的不同目的和任務 驗證某一個理論命題合法性機制 對組織趨同性現象的解釋內嵌性機制 不同社會網絡以及網絡地位導致不同市場行為驗證不同理論的命題 關於中國大陸社會分層變遷的爭論Nee 市場化 社會平等 市場為勞動者提供機會 削弱權力者的特權基礎Walder 地方政府的重要性Bian 權力的持續性Zhou 政治與市場的相互作用延伸理論到新的領域 理論解釋邏輯的應用 實證研究上的貢獻合法性機制 從組織領域到職業領域 職業聲望研究分析解釋實證資料中的變量關係 描述性或粗略的理論關係 直觀的因果關係教育 社會地位經濟增長 社會不平等 實證研究思路的創新 如何研究 合法性 如何研究 內嵌性 例子 TolbertandZucker 1983 美國城市政府採納 公務員制度 的過程基本思路 廣為接受 合法性 制度採納兩個階段 理性選擇 組織趨同貢獻 從動態研究組織趨同現象問題 對 合法性 沒有直接測量新的操作化 新的資料 新的訊息 研究資料的積累 拓展 從一個公司到各類公司 資料的積累 從一個領域到其他領域 解釋領域的擴展 從美國到臺灣 不同背景下的理論適用性 例子 制度趨同現象的研究 組織形式 科層制 教育制度 公務員制度 專業許可證的採納組織內部規章制度 大學規章制度的演變 dueprocess組織行為 人力資源管理組織生產過程 全面質量管理 ISO2000 兩個例子Zhou 國家與城市居民生活機遇 的研究多個城市 歷史演變 個人生命史資料Zhou et al2003 的契約研究基本思路 公司間契約的機制抽樣方法變量測定 社會網絡 社會交往强度 契約內容和形式 新的統計模式 新的研究角度 實證方法的創新 從靜態到動態 dynamicmodeling 從單維到多維 multivariate 從一個層次到多個層次 multilevel 從單向到雙向 reciprocal endogenous 例子1 社會分層研究的發展階段 地位獲得 模式社會流動表 結構分析歷史事件分析 社會分層的動態分析2 Zhou 2000 從動態研究中國社會分層的變化 小結 不同的貢獻 新的研究思路 研究角度新的操作化 概念 思路的推進新的分析方法 統計模式 實證假設新的資料 新的領域 課題二 量化研究的理論思路 萬事開頭難 引言 審稿時的體會問題是不是有意思理論邏輯的嚴謹性對這個領域是否熟悉設置 研究問題 的重要性故事引人入勝 有綫索 有懸念 有邏輯主題突出集中 不要頭緒紛雜從讀者角度來考慮問題 對背景可能不熟 注意力有限提出有實質性的理論邏輯 而不是泛泛引文 事後自圓其說 是允許的 但是不能愚弄讀者 StawandSutton 1995 Whattheoryisnot 引用文獻不是理論資料不是理論變量和測量構造 construct 不是理論綫路圖不是理論什麼是 有力的理論 理論應該回答 為什麼 的問題 泛泛描述性的研究沒有深度理論關心的是現象之間的關係 即我們觀察到的行為 事件 結構或思想為什麼產生的因果關係 在我們看來 理論的任務是深入地探討解釋導致某一事件或行為發生的內在過程 從而幫助我們理解這一現象產生的系統的原因 378頁 實證研究的設計應該為這個基本目的服務 集中在 因果關係 上研究的深入性 系統性 理論思路和想法的形成 提出實質性的觀點 不要蜻蜓點水 考慮多重過程和其他可能的解釋不同的 相互競爭的思路有助於研究的靈活性和包容性例子 為什麼有男孩的家庭離婚率低 例子 為什麼教育投資有利於人們的生活機遇 例子 為什麼有熟人關係的客户更容易在銀行得到貸款 考慮非綫形關係年龄與收入 晋升的關係關係網絡的收益與成本 弱關係的强度對具體的研究背景加以關注上上策 發展自己的理論邏輯 提煉實證命題中的理論意義 JamesScott 弱者的武器 馬來西亞的一個村莊 但是提出的問題是全世界都適用的 LaveandMarch 1975 p 65 矮小的人常常在在高大的人面前發生口角 矮小的群體常常在高大的群體面前發生口角矮小的群體常常在高大的群體面前産生進攻性語言體質上弱小的群體常常在體質健强的群體面前産生進攻性語言在一個領域中的群體間不平等導致另外一個領域中的進攻性行爲 課題三 研究課題 思路從哪裏來 研究課題的提出 從哪裏開始 歸納法 問題驅動的研究過程 實際觀察 資料中的資訊例子 從實證觀察開始 男孩的家庭的離婚率低 爲什麽 領域 社會分層 人口學 醫學社會學推理法 答案驅動的研究過程 從理論思路 理論流派的基礎上提出研究課題 未解决的問題 延伸例子 Zhouet al 2003 契約研究 職業聲望的等級制度領域 組織社會學兩者互動 apeekatthedata theorizing從實證材料來决定什麽樣的解釋變數從理論角度來决定變數的取捨以往研究或理論研究導致操作化的改進 例子 歸納法 家庭結構與離婚率的一項研究S PhilipMorganet al 1988 推理法 公司間契約的一項研究Zhouet al 2003 Morgan et al 1988 一個 歸納法 的例子 整理資料時發現 不同性别子女 家庭離婚率不同的現象尋找系統資料進行統計分析 解釋這一現象從實證資料到理論思路人口學研究的基本特點 研究命題和理論思路 實證觀察 女孩更容易生活在 單親 家庭女孩子更容易生活在 貧困綫 以下從理論解釋 塗爾幹 社會內聚力 solidarity 有子女的家庭有着更為精細的社會分工 導致相互依赖 父親 兒子之間的互動 超出母子互動 基本實證命題 父親對家庭生活的參與提高了家庭的內聚力 减少了家庭破裂的概率 研究設計 第一步 實證現象 CPSdata 分析不同的家庭構成 有無子女 子女數量 子女性別比例 對離婚率的影響子女經歷 破裂家庭 的概率統計分析 歷史事件分析方法第二步 父親與子女的互動狀況 NSCdata 男女孩子與父母互動的信息統計分析 類别差異的測定 chi square Expectedoddsdisruptionbymaritaldurationandnumberofchildreninfamily Source Morgan LyeandCondran 1988 Expectedoddsdisruptionbymaritaldurationandnumberandsexofchildreninfamily Source Morgan LyeandCondran 1988 Expectedoddsofparent smaritaldisruptionforfirstchildrenbyageandbynumberofchildreninfamily Source Morgan LyeandCondran 1988 Expectedoddsofparent smaritaldisruptionforfirstchildrenbyageandbynumberandsexofchildreninfamily Source Morgan LyeandCondran 1988 父親與子女的互動 H1 父親和母親與男女子女親疏程度不同母親與男女子女親疏程度沒有顯著區别父親和男孩更為親近H2 父親和母親與男女子女互動的狀況不同女孩更多地和母親互動男孩更多地和父親互動H3 父親更多地参與男孩的管教活動 評論 理論上非常簡單 單薄 問題非常有趣 重要實證研究非常精細 認真基本上通過描述性分析和直觀表達的方式報告研究發現與一項經濟學的類似研究相比較 Thedemandforsons EvidencefromDivorce Fertility andShotgunMarriage byGordonB DahlandEnricoMoretti Zhouet al 2003 InterfirmContracts 研究背景文獻中的理論啓示Macaulay 1963 經濟學中 契約 的中心地位交易成本學派的解釋邏輯研究的意義經濟社會學中的一個空白與經濟學的對話 契約問題研究可行性的考慮中國社會合作夥伴 研究設計上的考慮 具體研究之前 收集資料的可行性城市的選擇 合作夥伴 北京 廣州 個案的 抽樣 和選擇問卷的設計基於已有文獻交易成本 風險社會網絡契約的內容基於對中國社會經濟活動的了解搜尋合作夥伴的渠道 自己闖 應對風險的方法 定金 分期付款 統計分析上的考慮 一個公司中的多個契約 組織與交易成本的區別 一項具體研究的研究設計 比較理論 的框架不同的理論思路 不同的預測自己喜歡的理論對此沒有太多的思路分散風險課題的選擇合作夥伴的選擇契約的形式執行中的社會交往活動為什麼選擇這幾個方面進行分析 資料分析過程中 選題的不確定性 研究設計 合作夥伴的選擇制度環境的影響社會關係網絡契約的內容形式交易成本簽約後社會交往 評論 文獻基礎上的研究專案推理法在比較研究上的貢獻經濟學 社會網絡和制度學派在同一問題上聚焦在資料的收集上的貢獻不同領域的資料契約資料收集的困難在操作化上的貢獻社會交往强度交易成本的測量存在的問題抽樣制度環境的測定實際契約與訪談資料的一致性 課題四 有關實證假設的一些考慮 需要不需要實證假設 假設可以有效地組織觀點 吸引注意力但不必生搬硬套 勉為其難什麼樣的實證假設是好的 可測量的 量化研究的基本條件可觀察到的 可以幫助理解和解釋 factoranalysis的困難 沒有歧義的 什麼是 强關係 弱關係 與理論概念有着明晰的邏輯聯繫在變量間建立明確的實證關係 實證假設的幾個例子 interfirmcontract H1a State ownedfirmstendtousemoreinstitution basedchannels e g governmentsponsorshiporopeninformation whereasprivatefirmstendtousemoreparticularistic e g network based channelsinsearchforcontractpartners H1b Fortransactionsthatinvolveahigherstake e g alargerproportionofcontractvalue orgreaterresourcedependence particularisticsearchchannelsaremorelikelytobeused otherthingsbeingequal H2a Formsofcontractsvarywithcontract specificfactors suchasriskandstakes Specifically themoreriskandstakesinvolved themorelikelythatspecificprovisionsarepresentincontractsandthatcontractstaketheformalform H3c Theintensityofsocialinteractionvarieswithdifferenttypesofwor