八年级政治上册 3.1 理解与宽容课件 粤教版.ppt

理解与宽容 一个人请一个瞎子朋友吃饭 吃的很晚 瞎子说很晚了我要回去了 主人就给他点了一个灯笼 他很生气的说 我本来就看不见 你还给我一个灯笼 这不是嘲笑我吗 主人说 因为我在乎你才给你点个灯笼 你看不见 别人看的见 这样你走在黑夜里就不怕别人撞到你了 瞎子很感动 这个故事对你有什么启示 理解不同 结果就不一样 我们要学会换位思考 每一件事用不同的角度看 就会有不同的见解 学会包容和理解 阅读课本56页小故事 小苏的苦恼 思考并回答 小苏本是为班级做好事 为什么却被同学认为是多管闲事 爱出风头的人呢 一 人们之间需要理解 1 每个人都是独特的个体 彼此间千差万别 因为每个人都是一个独特的个体 人与人之间存在着各种差异 要和谐相处 就必须要相互理解 阅读课本57页上的 家庭故事 思考并回答 你认为小敏应该如何调解奶奶和妈妈之间的纠纷 社会是由千差万别的个人组成 人与人之间缺少相互理解 社会就会变成无休止的战场 因而 社会生活的方方面面需要沟通 互助 合作 2 建立和谐的人际关系是如何开始 你的社会关系和谐吗 如果不和谐 你认为是因为什么造成的 你打算做些什么努力让它变的和谐 从理解开始 请看以下情景 妈妈 帮孩子整理房间 孩子上中学了 不再象以前那样什么都对我说了 也不和我撒娇了 也不知道现在的孩子心里是怎么想的 唉 这是什么 原来是一本日记 妈妈拿着日记本 犹豫了一下 终于还是翻开了日记 女儿 儿子 手里拿着礼物 悄悄的 今天是妈妈生日 我要给妈妈一个惊喜 推开门 妈妈 我回来了 祝你 看见妈妈正在看自己的日记 表情瞬间凝固了 妈妈也因女儿 儿子 的突然出现而愣在那里 妈妈和儿女之间可能发生的故事 1 妈妈和儿女发生争吵 2 妈妈和儿女进行沟通 达成共识 3 妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火 4 儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火 双败 双赢 儿女错 妈妈错 同学之间没有理解就不能 师生之间没有理解就不能 亲子之间没有理解就不能 建立真挚友情 形成良好的师生关系 营造和谐的家庭气氛 有个女孩子叫季娜 她的祖母病得很厉害 季娜想给祖母采朵鲜花 使老人在病中得到一些欢乐 但是 时值严冬 到那里去找鲜花呢 学校的暖房里有许多菊花 其中最美的一朵是全校师生都极为喜爱的 快乐之花 季娜一心想着病重的祖母 竟忘了学校的规定 大清早走进了暖房 摘下了那朵 快乐之花 正当这时苏霍姆林斯基走进了暖房 他看到了季娜手里的菊花 大为吃惊 但是 他注意到了孩子眼睛里那无邪的 恳求的目光 问明情况后 异常激动的他非但没有责怪季娜 反而让季娜再采三朵带回去 并对季娜说 你再采三朵 一朵给你 为了你有一颗善良的心 另外两朵送给你的父母 为了他们教育出了一个善良的孩子 一颗善良的心 可以改变一个人的一生 理解 人非圣贤 孰能无过 现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害 所以我们要体谅 尊重他人的感受 真诚地赔礼道歉 请求他人原谅 同样也要真诚接纳 理解 原谅他人的过失 二 尊重 善意与沟通 1 理解的内涵是什么 p58 理解他人 就是超越狭隘的个人经验和好恶 以开放的胸怀去体察他人的处境 感受和想法 从而消除误解与隔阂 造就和谐融洽的人际关系 1 尊重是理解的前提 只有尊重他人 我们才能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法 要求和行为方式 尊重别人合理的不同选择 理解别人按他们自己的意愿行事 2 怎样才能理解他人 2 善意使理解成为可能 对人缺乏善意就不可能做到理解 只有满怀善意 才能设身处地体谅别人的处境和感受 只有凡事设身处地为他人着想 我们才能使自己和别人的心灵沟通起来 实现彼此理解 增进人际关系的和谐 3 达到理解需要积极的沟通 人与人之间如果缺乏沟通就容易产生隔阂 一个善于与别人沟通的人 往往能够很好地理解他人 同时也就会被他人所理解 容易与人和谐共处 我思我行 遇到下列情况 我该怎么办 说说理由 讨论 1 朋友不赞同你的意见 与你意见有分歧 2 同桌的墨水不小心溅到你的衣服 3 老师批评你上课不认真 你觉得冤枉 尊重 人格 个性 意见 选择 善意 以友好的态度体谅别人的处境和感受 善意 沟通 主动接近 坦诚交流 细心领会 怎样才能理解他人 尊重 善意 沟通是学会理解的重要方法 尊重是理解的前提 善意使理解成为可能 理解需要积极的沟通 主动接近 坦诚交流 细心领会 爸爸 你为什么不是富翁 儿子每周六都在一家补习班听趣味数学课 有一天 学校开放日 所有家长都可以去旁听孩子的课程 我也坐进儿子的教室 我发现儿子上课不专心 回答老师提问总是丢三落四的 没有逻辑性 与班上那些尖子生无法同日而语 尽管早知道儿子不是天才 可下课回家的路上 我还是忍不住对儿子实施起思想工作 告诫他要以好同学为榜样 认真听讲 好好复习 老师说勤能补拙 只要努力就可赶上好同学 儿子漫不经心地听着 又交给我一张上课的卷子 说老师让签字 我一看才打65分 一股火腾地涌上来 就这样的成绩 你是怎么学的 你不是说成绩不是主要的 最重要的是把不懂的东西学会了吗 你看我把错题都改了 8岁的儿子已经学会耍滑头了 我气不打一处来 成绩不是最主要的 可它总能说明你努力的程度 儿子在路边站住 很委屈地说 我还不够努力吗 我每周六都来上课 连玩的时间都没有 同样是上学 都坐一个教室里 都是一个老师教 人家有得100分的 你怎么不行 儿子很不服气地望着我 那人家的爸爸都成富翁了 你怎么不是 我一时气急 好 你喜欢富翁爸爸 那就别跟我回家了 谁有钱跟谁去过 说完我便疾步朝前走去 儿子在后面跑过来 边跑边喊 爸 爸 我心软了 放慢了脚步 儿子上来拉我的手 我用力一甩 别拉我 我又不是富翁 儿子可怜兮兮地扑到我身上 不嘛 不嘛 爸爸别生气 我的意思是说 你有你