教学大纲(时尚设计概念与设计基础)1.doc

时尚设计概念与设计基础 课 程教 学 大 纲时尚传播专业【编写说明】一、课程概述（宋体，四号，加粗）本课程是服装设计的基础课程之一。通过从服装设计基础知识着手，使学生从美学的角度认识、掌握服装设计的基本原理与方法。同时，教授学生如何收集素材，找灵感。使学生最终达到能独立完成从灵感到设计的构思，运用款式图、效果图形式设计不同性别、年龄，不同造型、款式类别，并具有一定流行时尚的服装作品。1、课程名称（中文/英文）：时尚设计概念与设计基础/ Conception and Basis of fashion design2、总学时/学分：48/33、理论授课学时/实践（上机）学时：4、预修课程：5、适用对象（专业）：06传播6、课程教材：作者（如有3人以上只列前3位后加等）.书名.版本（第一版不列）.出版社.出版年份（4位数）二、课程性质和任务三、教学内容、目标和要求教学内容：目标和要求：掌握服装设计的基础理论，明确设计从概念开始之一理念。学会搜集素材，从素材中找灵感，并能独立完成从灵感到设计的构思过程。掌握服装设计的原理和设计方法，独立构思，通过款式图、效果图形式设计各种不同性别、年龄、款式的服装。四、教学模式本课程将采用理论教学与实践教学相结合的教学模式，主要有理论讲授、课堂讨论、资料观摩、参观学习及实践训练等教学方法。五、教学学时分配课程内容讲课参观上机创作设计研究讨论小计第一章 时尚设计的概念44第二章 服装设计创作要素44第三章 服装设计美学原理 1010第四章 服装设计的灵感与启示336外出，参观、收集灵感图片44第五章 服装设计手法与表现形式88主题创作44主题创作、展评448共 计30408748六、说明1、本课程与其它课程的联系与分工本课程是时尚设计的基础课程，为后面服装专业设计提供理论和原理铺垫。2、课程内容的重点、难点重点：明确设计是从概念开始这一理念，难点：从灵感到设计的构思过程3、有关课程考核问题以设计手册和实物作品为期末考核成绩。4、其它需要说明的问题【大纲正文】第一章 时尚设计的概念【教学目的与要求】了解时尚和时尚设计的概念。【教学重点】明确设计是从概念开始这一理念【课时安排】4学时【教学内容】一什么是时尚1时尚的定义2时尚的内容3时尚的作用二什么是时尚设计1时尚设计的概念特别注明：本课程的时尚设计将针对服装设计展开。2服装设计的概念（1）服装设计的定义（2）服装设计的方法（3）服装设计的流程第二章 服装设计创作要素【教学目的与要求】服装造型的基本认识，能够用简单图形表现服装的基本廓形。【教学重点】服装廓形的认识和表现。【课时安排】4学时【教学内容】一服装造型设计1服装外部轮廓（1）服装的基本廓形（2）服装廓形的表现方法（3）练习2服装的内部结构3服装的细部设计二服装的色彩设计三服装的材料设计第三章 服装设计美学原理【教学目的与要求】美学原理和规律的认识和基本运用和拓展练习。【教学重点】美学规律在服装中的运用。【课时安排】10学时【教学内容】一、 服装造型的构成要素1点的运用2线的运用3面的运用4体的运用二服装的构成法则服装设计的整体美服装设计的形式美法则（1）反复（2）统一（3）对比（4）调和（5）平衡（6）秩序（7）节奏（8）比例（9）视错服装设计的原理的拓展练习第四章 服装设计的灵感与启示【教学目的与要求】学习素材收集和从灵感到设计的过程练习。【教学重点】素材收集、从灵感到设计的过程。【课时安排】8学时【教学内容】一什么是灵感来源二如何寻找灵感1灵感素材的收集与整理2从灵感到设计的构思过程素材的收集构思调整和充实（1）主题的确定（2）收集相关素材信息，寻找构思切入点（3）发挥联想，捕捉创造灵感（4）优化设计方案，准确表达形象第五章 服装设计手法与表现形式【教学目的与要求】了解现在服装设计的基本手法及其表现形式。【教学重点】明确服装设计的基本手法与表现形式。【课时安排】8学时【教学内容】一、服装设计手法1服装的整体设计（1）系列设计（2）组合设计2服装的创意设计（1）风格设计（2）功能设计（3）仿象设计（4）怀古设计（5）地域题材设计（6）热门题材设计（7）逆反设计二、服装设计表现形式1服装款式图2着装效果图第六章 主题创作【教学目的与要求】1自定主题，设计一系列5套服装，有完整的服装效果图和款式图，以及设计说明。2选其