高一第一学期语文期中测试题.doc

高一第一学期语文期中测试题姓名 座号一、 选择题（每题3分，共12分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A河衅 漫朔 踌躇 黯然 B青荇 方酋 廖落 跫音B峥嵘 百舸 惆怅 浸渍 D蝶血 桀骜 颓圮 损身不恤2下列诗句中没有错别字的一项是（ ）A 她彷徨在这寂廖的雨巷B 我身旁漂过这女郎C 那雨荫下的一潭/不是青泉，是天上虹D 柔碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦3填入下面句子中横线处的词语，最符合文意的一组是（ ） 而且又证明着这不是杀害，_是虐杀，因为身上还有棍棒的伤痕。 但是中外的杀人者却是_昂起头来，不知道个个脸上有着血污 然而_有了血痕了，当然不觉要扩大。 而此后几个学者文人的阴险的论调，_使我觉得悲哀。A而且 居然 因为 尤 B简直 居然 既然 尤C简直 竟然 既然 也 D而且 竟然 因为 也4下列句子中画线的熟语，使用恰当的一句是（ ）A 他沉默寡言，不苟言笑，似乎没有见过他的音容笑貌。B 他俨然像个大款，头上冠冕堂皇，身上大衣笔挺，脚上皮鞋锃亮。C 新瓶装旧酒的改革是换汤不换药，没有任何实际意义。D 他慷慨激昂地把多年的积蓄捐献希望工程。二、 阅读下面的文言文，完成58题（每题3分，共12分）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”5对下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）A击空明兮溯流光 溯：逆流而上 B倚歌而和之 倚：循、依C山川相缪 缪：缭、盘绕 D横槊赋诗 赋：一种文体6下列加点的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）A 苏子愀然 B侣鱼虾而友麋鹿 何为其然也 而今安在哉 C 非曹孟德之诗乎 D此非孟德之困于周郎者乎渺沧海之一粟 寄蜉蝣于天地7下列加点词的用法不同于三句的一项是（ ）A 方其破荆州，下江陵，顺流而东也B 否泰如天地，足以荣汝身C 舞幽壑之潜蛟D 泣孤舟之嫠妇8对文章理解有误的一项是（ ）A 作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。B 含而不露，意在言外，深沉的感情融于景物描写之中，满腔的悲愤寄寓在旷达的外貌之下，这是本文的一个显著的特点。C 本文不论是抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事。D 就感情线索而言，课文表现出作者“悲乐悲”的感情变化。三、 填空题（每空2分共20分）9苍茫大地，_10世之奇伟、瑰怪、非常之观，_，而人之所罕至焉，_。11寄蜉蝣于天地，_。12仰观宇宙之大，_，所以游目骋怀，足于极视听之娱，信可乐也。13论语是春秋战国时期，记载_及其弟子_的书。是儒家重要的经典著作。14吾十有五而志于学，_，_，_，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。四、 译下面两个句子（每题3分，共6分）15固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。16尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？五、 下面是一位年轻导游为台湾某中学生旅行团所作的解说词，表达有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改意见。（共5分，前一题1分，后两题各2分）先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！今天我为大家导游，感到很荣幸。中山陵是孙中山先生长眠之处，也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依傍着化。去年连战先生曾来这里拜谒，表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！171819六、 根据下列情景，为后面的文字续写一段话。（不少于40字）（5分）20母亲正用慈祥、期待的目光看着我，这目光_。七、 阅读下面的文段，完成2124题。（共12分）我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至以怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上严寒有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。21二、三、四段开头都用了转折连词，从第一段看：（2分）与“然而”后面的话对应的是：_。与两个“但”字后面的话对应的是：_。22从文 中看，“默无声息和缘由”是（ ）（2分）A 斗争会有“惨象”，更会有“流言”B 要积蓄力量准备“爆发”C 凶残的屠杀与严酷的思想统治D 反动走狗文人造谣诽谤23仿照所给句式，简明扼要地写出其余几段的大意。（4分） 听到噩耗；_；_；_；_。24概括这段文字的主旨。（不超过20字）（4分） _八、 阅读