七年级上英语U5知识点.doc

教案 昆山乐思堂教育-乐学善思7A-U5 第 课时【词汇解析】1dress dress作动词，意思是“穿衣服”，第三人称单数形式为dresses。常构成短语dress sb(给某人穿衣服)或者dress oneself(给自己穿衣服)，还有dress up as(装扮成)。 dress作名词，意思是“连衣裙”，复数形式为dresses。 Millie dressed up as the Monkey King on Halloween 米莉在万圣节前夕装扮成了美猴王。2because because作连词，意思是“因为”，引导原因状语从句。其结构为“主句+because+从句”。 I like English very much because it is very interesting我非常喜欢英语，因为它很有趣。【辨析】so作连词，意思是“因此，所以”，引导结果状语从句，其结构为“主句+so+从句”。当表达“因为所以”时，because和so不能同时用在同一个句子中。3full full为形容词，意思是“圆的；满的”，常构成短语be full of，意思是“充满”。 There is a full moon in the sky 天空中有一轮满月。 The bottle is full of water 瓶子里装满了水。 full作形容词时，还可以表示“饱的”。 Im full nowI dont want to eat anything 我现在吃饱了，不想吃任何东西。4knock knock作动词，意为“敲”。常构成词组knock onat sth(敲某物)。knock也可以作名词，意为“敲击声”。 Can you hear the knock at the door? Who is knocking on it? 你能听见敲门声吗?谁在敲? I was woke up by a loud knock at the door in the early morning 一大早我就被响亮的敲门声吵醒。5find out find out意思是“找出；查明”，指经过调查、探寻之后才发现某人或某物，常表示找出答案、查明真相、弄清情况等。 Please find out when our plane takes off 请查一查我们的飞机何时起飞。【辨析】find意思是“找到，发现”，强调结果，找到的是具体的人或物；look for表示“寻找”，强调动作。 I am looking for my English book，but I cant find it 我正在找我的英语书，但我找不到它。6seem seem是“似乎”的意思，作系动词，后面可以跟形容词。 She seems happy todayWhat happened to her?她今天似乎很高兴，发生了什么事? seem也可以用来构成句式：it seems+that从句。 It seems that Andy is quite excitedLook at his face! 安迪似乎很激动，看他的脸! seem后面接动词的用法是seem to do sth，意为“似乎做某事”。 My brother doesnt seem to like the present我弟弟似乎不喜欢这个礼物。【短语归纳】1dress up as a ghost装扮成一个鬼2thank you for your help谢谢你的帮助3knock on the door敲门4make lanterns out of pumpkins用南瓜做灯5give us some candy as a treat 给我们一些糖果作为招待61et off fireworks燃放烟花7watch the lion dance看舞狮8seem to be happy似乎高兴9an important holiday in China 中国的一个重要假日10get ready for an exam为考试做好准备11at this time of year每年的这个时候12play a trick on him捉弄他13have lots of fun玩得高兴14on the evening of October 31 在10月31日的晚上15give each other presents互赠礼物16go out for a birthday dinner 外出吃顿生日大餐17be on holiday度假18find out弄清楚，查明19take a lot of photos拍很多照20get red packets from my parents 从我父母那里得到红包【句型分析】 1If they do not give US a treat，we play a trick on them(P58)如果他们不招待我们，我们就捉弄他们。 句中if意为“如果”，引导一个条件状语从句。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来的意义。 Well stay at home if it rains tomorrow 如果明天下雨，我们就待在家里。 If you have no hand，you will not make a fist巧妇难为无米之炊。 但是如果if引导的是宾语从句，它的意思就是“是否”，可以用whether来替代。 I dont know ifwhether we will have a sports meeting next week 我不知道下周我们是否要开运动会。 Could you tell me ifwhether this road leads to the park? 你能不能告诉我这条路是否通向公园? 2What do we have for lunch?(P61)我们午餐吃什么呢? 此句的回答可以用：We have noodles for lunch，所以可以看出句子用了have sthfor lunch这一结构。 What does your grandfather have for breakfast?你祖父早饭吃什么? They are having a pizza for supper 他们正在吃比萨饼作为晚餐。 另外要注意：have sthfor lunch意思是“午饭吃某物”，而have lunch的意思是“吃午饭”，要加以区分。 Its time to have dinnerWhat do we have for dinner?该吃饭了。我们吃什么呢? Have you prepared anything for breakfast? I would like to have breakfast at home today 你早饭准备了什么吃的吗?我今天想在家 吃早饭。 3Because the Dragon Boat Festival is coming! (P62)因为端午节即将到来! amisare+doing是现在进行时，但是在英语中come，go，leave等少数动词可以用进行时来表示将来。 Im going to the Wetland Park if it doesnt rain tomorrow如果明天不下雨，我将去湿地公园。 The students are leaving on Sunday 学生们准备星期日出发。 Are they coming tonight? 今晚他们来吗?4What do you do to celebrate the Chinese New Year in Beijing?(P64)在北京，你们做些什么来庆祝春节? to celebrate the Chinese New Year是动词不定式作目的状语，表示“做什么”的目的。 She dances every day to keep fit 她每天跳舞来保持健康。 To make his mother happy，he studies very hard为了使他母亲高兴，他非常努力地学习。 动词不定式to do在句子中还可以充当其他成分。 My dream is to be an IT engineer 我的梦想是当一名IT工程师。(作表语) To get up early makes me healthy 早起使我健康。(作主语) Daniel wants to play sports every day 丹尼尔想每天进行体育活动。(作宾语) The Browns have a comfortable house to live in 布朗一家有一幢舒适的房子住。(作定语) The doctor warned him not to eat too much 医生警告他不要吃太多。(作宾语补足语)5Have a nice day!(P64)过得愉快! Have a nice day!是常见的祝愿语，其答语为Thank you。 一The weather is niceIll have a picnic with my parents 天气真好。我将和我父母一起去野餐。 一Great! Have a nice day! 太好了!祝你玩得愉快! 一Thanks谢谢。 另外，除了have a。nice day，have a goodnicegreatwonderful time，have fun和enjoy oneself都可以表示“玩得高兴”，表示祝愿。 一Today we are going to have a school trip今天我们将参加学校旅行。 一Have a good time! 祝你们玩得愉快!【语法点拨】特殊疑问句 由疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用Yes或No。读时用降调。我们可以将疑问词分为疑问代词：what，who，which，whose，whom和疑问副词：whenwhere，why，how。 1what引导的特殊疑问句。此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。 What is in your pocket? 你口袋里有什么?(对主语提问) What did you buy yesterday? 你昨天买了什么?(对宾语提问) What is your mother? 你妈妈是干什么的?(对表语提问) 2who，whom，whose引导的特殊疑问句。此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。 Who broke the window? 谁打破了窗户?(对主语提问) Whom is that woman? 那个女人是谁?(对表语提问) Whose is this umbrella? 这是谁的雨伞?(对表语提问) 3which引导的特殊疑问句。此类疑问句可以对主语和宾语提问。 Which is Toms? 哪个是汤姆的?(对主语提问) Which does he want? 他想要哪一个?(对宾语提问)【注意】(1)What+be+sb?是询问某人的职业，一般译为“某人是于什么的?”。 (2)who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。 (3)who+be+sb?是询问某人的姓名或与别人关系的问句，与“What+be+sb?”(询问某人的职业)不同。 (4)whose之后如果没有名词，表示询问“谁的(东西)”。 (5)疑问词what，who，which在句中作主语时，语序应是陈述句语序。 4疑问