已阅读5页,还剩47页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新城道中 其一 看学案 整体感知诗作和作者 整体感知 知人论世 苏轼 字 号 眉山 今四川眉山县 人 北宋著名的 他既反对王安石比较急进的改革措施 也不同意司马光尽废新法 因而在新旧两党间 均受排斥 仕途生涯十分坎坷 知人论世 苏轼 字 号 眉山 今四川眉山县 人 北宋著名的 他既反对王安石比较急进的改革措施 也不同意司马光尽废新法 所以在新旧两党间 均受排斥 仕途生涯十分坎坷 子瞻 东坡居士 文学家 书法家 画家 其诗 题材广阔 清新豪健 善用夸张比喻 独具一格 与黄庭坚并称 词 开豪放一派 与辛弃疾同是豪放派代表 并称 散文 唐宋八大家之一 其诗 题材广阔 清新豪健 善用夸张比喻 独具一格 与黄庭坚并称 词 开豪放一派 与辛弃疾同是豪放派代表 并称 散文 唐宋八大家之一 与黄庭坚 并称 苏黄 与辛弃疾 并称 苏辛 熙宁四年苏轼上书谈论新法的弊病 王安石颇感愤怒 于是让御史谢景在神宗面前陈说苏轼的过失 苏轼因受到排挤请求出京任职 被授为杭州通判 神宗熙宁六年 1073 年的春天 诗人在杭州通判任上出巡所领各属县 新城在杭州西南 为杭州属县 今浙江富阳县新登镇 作者自富阳赴新城途中 饱览了秀丽明媚的春光 见到了繁忙的春耕景象 于是用轻松活泼的笔调写下这两首诗 抒写自己的途中见闻和愉快的心情 写作背景 给下列加点的字注音 铜钲竹篱西崦絮帽饷芹 给下列加点的字注音 铜钲 zh ng 竹篱 l 西崦 y n 絮帽 x 饷 xi ng 芹 q n 朗读诗歌 初读课文 读出节奏 读出意境美 理解作者的感情 东风 知我 欲山行 吹断 檐间 积雨声 岭上 晴云 披絮帽 树头 初日 挂铜钲 野桃 含笑 竹篱短 溪柳 自摇 沙水清 西崦 人家 应最乐 煮芹 烧笋 饷春耕 新城道中 一 结合注释 运用联想和想象 根据需要适当添加内容 翻译全诗 忌机械翻译 反复朗读理解大意 一 翻译全诗 东风像是知道 我将要山里行 吹断了檐间 连日不断的积雨声 岭上浮着的晴云 好像披着的丝棉帽 树头升起的初日 象挂着的铜钲 矮矮竹篱旁野桃花 点头含笑 清清的沙溪边 柳条轻舞多情 生活在西山一带的人家 应是最快乐的 忙着煮芹菜 烧竹笋 准备送给春耕的人 自学检测了解主要内容 时令 天气 谁 干什么 看到了 感到了 了解主要内容 时令 春天天气 初晴雨后初晴谁 我干什么 看到了 感到了 了解主要内容 时令 春天天气 初晴雨后初晴谁 我干什么 山行看到了 感到了 了解主要内容 时令 春天天气 初晴雨后初晴谁 我干什么 山行看到了 东风 晴云 絮帽 初日 铜鉦 野桃 竹篱 柳溪 清澈沙水 西山人家 春耕的人感到了 时令 春天天气 初晴雨后初晴谁 我干什么 山行看到了 东风 晴云 絮帽 初日 铜鉦 野桃 竹篱 柳溪 清澈沙水 西山人家 春耕的人景物 春光明媚 春景秀丽 生机盎然 山人快乐 平和 自足 感到了 时令 春天天气 初晴雨后初晴谁 我干什么 山行看到了 东风 晴云 絮帽 初日 铜鉦 野桃 竹篱 柳溪 清澈沙水 西山人家 春耕的人春景明媚秀丽 山景生机盎然 农人快乐 平和 自足 感到了 乐 找出意象扩写画面 任务一 你认为哪一联写得最好 说明理由 并将这一联扩写成一段优美的文字 你认为哪一联写得最好 说明理由 并将这一联扩写成一段优美的文字 例 颔联 因为运用了比喻修辞手法 并从视觉的角度来描写白云与朝阳 画面 青翠欲滴的山岭上 飘来了一朵白云 远远望去 像是给青山戴上了一顶白白软软的帽子 甚是可爱 此时 一轮旭日初升 朝霞美丽 洒满了天边 天边有一片树林 远远望去 那轮初日像是谁故意挂在树头的一只金灿灿的铜钲 等待着我来敲响 首联 运用了拟人修辞手法 把东风写得体贴多情 画面 东风好像知道我有进山的打算 特意把阴云吹散了 东风 我的知己 你是特意来为我送行吗 你为我 吹断了房檐下滴滴答答的雨声 你为我 送来了盼望已久的晴朗天气 找出意象扩写画面 颔联 从视觉的角度来描写春景 运用了比喻 拟人的修辞手法 使景物更形象生动 富有神采 画面 青翠欲滴的山岭上 飘来了一朵白云 远远望去 像是给青山戴上了一顶 白白软软的帽子 甚是可爱 此时 一轮旭日初升 朝霞美丽 洒满了天边 天边有一片树林 远远望去 那轮初日 像是谁故意挂在树头的 一只金灿灿的铜钲 等待着我来敲响 诗句描绘了一幅明艳秀丽的春天山景图 找出意象扩写画面 颈联 色彩艳丽 景物明媚动人运用了拟人修辞手法 赋予了桃花 柳枝 人的形态 富有生机 画面 你看 矮矮的竹篱后面 盛开的山桃花探头探脑 红扑扑的脸儿满含笑意 清清的沙溪边上 柳树摆着轻盈的枝条 自由自在的翩翩起舞 山野景物春意盎然 洋溢着欢快的气氛 描绘出生机勃勃春意盎然的画面 找出意象扩写画面 尾联 第一句是抒情 抒发了喜悦之情 第二句写农家的春耕场景 画面 西面山间升起缕缕炊烟 空气中弥漫着芹菜竹笋的清香 还有一些人提着竹篮 前往田地送饭 山下田地里 早有人吆喝着牛儿 趁雨过天晴 忙着春耕了 他们的脸上洋溢着希望 洋溢着欢乐 他们是最快乐的 描绘了一幅忙碌 欢乐的农家春耕图 找出意象扩写画面 颔联 从视觉的角度来描写景物 运用了比喻 拟人的修辞手法 画面 青翠欲滴的山岭上 飘来了一朵白云 远远望去 像是给青山戴上了一顶 白白软软的帽子 甚是可爱 此时 一轮旭日初升 朝霞美丽 洒满了天边 天边有一片树林 远远望去 那轮初日像是谁故意挂在树头的 一只金灿灿的铜钲 等待着我来敲响 角度 看得到的听得到的闻得到的感受得到的触角冷 角度 看得到的听得到的闻得到的感受得到的触角冷手法 作用 比喻 生动形象的 拟人 有了人的神态 有了人的感情一样 体贴多情 奠定了轻松活泼的感情基调 意象特点意境 任务二 这些景物营造了怎样的意境 表达了诗人怎样的感情 任务二 这些景物营造了怎样的意境 一 描写了 二 营造出的意境 意象特点意境 这些景物营造了怎样的意境 一 描写了 二 营造出的意境 营造出孤寂冷清的意境 营造出凄清静谧的意境 营造出恬静优美的意境 营造出明媚秀丽春意盎然的意境 营造出寂静空灵清美的意境 营造出雄浑壮阔的意境 营造出气势浑阔的意境 营造出雄健壮美的意境 情感 表达了诗人怎样的感情 一 描写了 二 表达了 情感 表达了诗人怎样的感情 一 描写了 二 表达了 对的同情 对的关注 对的喜爱 对赞美 对的热爱 对向往之情 情感 表达了诗人怎样的感情 一 描写了 二 表现了 抒发了 闲适愉悦愁苦苦闷 自己思考一下 表达了诗人怎样的感情 一 描写了 二 表达了 对的同情 对的关注 对的喜爱 对赞美 对的热爱 对向往之情 这些景物营造了怎样的意境 表达了诗人怎样的感情 答 一 诗歌描绘了山野美丽的春景 农家欢乐春耕的画面 营造出明媚秀丽 春机盎然的意境 二 诗人以清新的笔调 描写山岭 树林 春日 花 柳 溪水等自然美景 二 表达出作者对春景的喜爱和赞美 对田园生活的热爱 前面写了景物 直接说意境 直接说感情 这些景物营造了怎样的意境 表达了诗人怎样的感情 答 一 诗歌描绘了山野美丽的春景 农家欢乐春耕的画面 营造出明媚秀丽 春机盎然的意境 二 表达出作者对春景的喜爱和赞美 对田园生活的热爱 总结 一 反复朗读理解内容二 手法描写角度三 意象意象的特点四 直接表现情感的词语把握意境理解感情 总结 一 反复朗读理解内容二 找出意象描绘画面三 把握意境分析情感手法意象感情 谢谢 手法 任务三 结合具体诗句 赏析这首诗的表达技巧 三 请结合具体诗句 赏析表达技巧 第一步 明确手法 修辞 描写 表现手法等 第二步 结合具体诗句解释该手法是如何运用的第三步 概括该手法的作用和效果 三 请结合具体诗句 赏析表达技巧 第一 拟人手法 首联和颈联 第二 比喻手法 颔联 第三 远近结合 颔联和颈联 第四 动静结合 颔联和颈联 第五 虚实结合 颈联和尾联 三 结合具体诗句 赏析表达技巧 一 拟人手法首联 东风像是知道我要到山里行 吹断了檐间连日不断的积雨声 颈联 桃花倚篱而笑 杨柳枝无风自摇 自然景物被赋予人的神态举止 真是妩媚极了 作用 描写的物体 显得更活泼 更亲近 更生动形象 三 结合具体诗句 赏析表达技巧 二 比喻手法 山峰戴上洁白的絮帽 树枝挂着明亮的铜锣 把晴天的云朵和初升的太阳 写得形象生动而富有神采 三 远近结合 颔联描写野外远景 颈联描写农家近景 四 动静结合 颔联静景和颈联动景 五 虚实结合 颈联和尾联 尾联是想象的 感情任务四 诗歌表达了诗人什么情感 请结合诗句分析 四 诗歌表达了诗人什么情感 请结合诗句分析 一 首联和颔联 通过描写途中所见的美丽景色 抒发了作者旅途中的愉悦心情 二 颈联和尾联 赞美了山村人家无忧无虑的劳动生活 三 全诗表现了诗人厌恶俗务 热爱自然的情趣 优美的山野风光 无忧无虑的劳动生活 这是世间最快乐的 谢谢 学习目标 1 了解作家生平 作品风格和创造背景 2 把握修辞手法等艺术特色 情感态度与价值观3 了解诗人豁达的胸怀 4 感受诗人对大自然的热爱 教学重点 1 品味诗歌语言 描绘诗歌画面 体悟意境 2 把握诗歌感情基调 感受诗人情感 教学难点 1 描绘诗歌画面 体悟诗歌意境 2 把握写景角度 修辞手法等艺术特色 时令 春天天气 雨后初晴我山行看到了 东风 晴云 絮帽 初日 铜鉦 野桃 竹篱 柳溪 清澈沙水 西山人家 春耕的人景物 春光明媚 春景秀丽 生机盎然 山人快乐 平和 自足 感到开心 描绘了秀丽清新 充满勃勃生机春景图 描绘出明媚秀丽春意盎然的画面 营造出美丽平和淳朴的意境 表达了山行之乐 描绘了一幅农家春耕图 描绘了山村风物图 展现生动形象优美的画面 美丽清新 春意浓浓的意境 诗人兴奋之极 心想 这是东风知道我有进山的打算 特意把阴云吹散了吧 雨后的早晨 山中景色焕然一新 一座座峰峦眉清目秀 头上顶着洁白的云朵 宛如戴上轻软的丝绵帽子 太阳刚刚升起 挂在高高的树梢 好像一面黄橙橙的铜锣 诗人一路前行 路旁景色使人目不暇接 你看 矮矮的竹篱后面 盛开的山桃花探头探脑 红扑扑的脸儿满含笑意 清清的沙溪边上 柳树摆着轻盈
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采购基金服务合同
- 九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第一框 中国的机遇与挑战教案 新人教版
- 二年级品德与生活下册 大自然中的伙伴教案 辽海版
- 安徽省滁州二中九年级体育 第21次课教案
- 2024年秋七年级英语上册 Unit 1 This is me Grammar教案 (新版)牛津版
- 2024秋八年级物理上册 第1章 机械运动 第3节 运动的快慢教案(新版)新人教版
- 2023六年级英语上册 Unit 11 Shall we go to the theatre说课稿 湘少版
- 厨房管理规章制度
- 租赁交通标志合同范本(2篇)
- 屈原 节选 课件
- 【课件】庆祝新中国成立75周年主题班会课件
- 云南开放大学事业单位公开招聘82人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 人力资源许可证制度(服务流程、服务协议、收费标准、信息发布审查和投诉处理)
- 2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 世界多极化 4.1 时代的主题教案 新人教版选择性必修1
- 5 新走近我们的老师 第一课时(教学设计)-部编版道德与法治三年级上册
- 《植树问题(两端都栽)》(教案)2023-2024学年数学五年级上册
- 临床下肢深静脉血栓预防和护理新进展
- 国画课程设计报告
- 2022光伏电站项目工程施工组织设计方案
- 2024教师节主题班会课件
- 2024年四川省专利审查协作中心招聘笔高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
评论
0/150
提交评论