五年级下册数学优质课件-4.1分数的意义l人教版2014_第1页
五年级下册数学优质课件-4.1分数的意义l人教版2014_第2页
五年级下册数学优质课件-4.1分数的意义l人教版2014_第3页
五年级下册数学优质课件-4.1分数的意义l人教版2014_第4页
五年级下册数学优质课件-4.1分数的意义l人教版2014_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数的意义 五年级下册第四单元第一课 你知道吗 分子 读作 四分之三 分母 分数线 分一分 说一说 把下面的东西平均分给两个同学 小组讨论 3分钟 分数的意义 你能举例说说的含义吗 分数的意义 你能举例说说的含义吗 分数的意义 3 红气球的个数是气球总数的 是把 看做单位 1 填一填 2 红气球的个数是蓝气球的 是把 看做单位 1 1 一把椅子的价钱是一张桌子价钱的 是把 看做单位 1 一张桌子的价钱 蓝气球个数 气球总数 小组活动 做一做 分一分 并用分数表示 分一分 并用分数表示 分一分 并用分数表示 分一分 并用分数表示 的分数单位是 的分数单位是 的分数单位是 五年级一班三好学生占全班人数的 把 看作单位 1 平均分成 份 占其中的 份 全班人数 9 三好学生 2 通过学习可以知道 填一填 1 2 的分数单位是 它有 个这样的单位 的分数单位是 它有 个这样的单位 的分数单位是 它有 个这样的单位 再添上 个就是1 4 11 1 把4米长的绳子平均分成5段 每段占全长的 是把 看做单位 1 4米 2 把20个桃子平均分成10份 每份是这些桃子的 3份是这些桃子的 3 把一根绳子对折3次 这时每段绳子是全长的 涂色部分是整个图形的几分之几 你会做吗 通过学习 你有什么收获 1 把单位 1 平均分成若干份 表示其中的一份或几份的数叫做分数 2 把单位 1 平均分成若干份 表示其中的一份的数叫做分数单位 1 把单位 1 平均分成若干份 表示其中的一份或几份的数叫做分数 分数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论