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2019-2020年一年级体育下册 第十六课运球接力教案第 16 课时 授课记录：学习阶段：水平一学习目标：在球类游戏、活动中熟练运球动作学习内容：运球接力学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生玩球。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、听口令进行向左转和向右转的练习，注意分辨方向。 3、按老师要求玩球，注意控制好球的活动范围。组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、拍球比多，熟悉球性教师活动：1、组织学生练习运球行进。 2、组织学生进行最简单的直线运球接力赛。3、组织尝试曲线运球，并组织比赛。4、组织学生进行绕物运球练习，并组织比赛。5、组织学生讲评。学生活动：1、成一列横队尝试向前运球，体验拍击球的部位和手腕动作的协调性。2、积极在参与比赛，努力做到运球不间断。3、观看老师示范后四人一组绕人进行曲绕运球练习，体验不时变化的方向，遂渐熟练动作参加比赛。4、在曲线运球的基础上进行绕物运球，加强控球能力，并积极参加比赛。5、配合老师积极表达自己的学习感受。组 织：不断变大的小组场地器材：体育馆、垫子、短绳课后小结： 附送：2019-2020年一年级体育下册 第十四课自编游戏教案第 14 课时 授课记录：学习阶段：水平一学习目标：在合作中体验创造的乐趣 发展跳跃能力。学习内容：自编游戏学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生游戏。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、结合向右转动作，继续体验向左转动作。 3、跟着老师按要求进行游戏，充分做好准备活动。组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、自主练习，体验动作教师活动：1、启发学生回快所学过的跳的游戏和跳的活动。 2、提出分组要求和创编游戏要求（自主结合成小组，选好组长。创编游戏要有跳的动作，要注意安全）3、观看学生分组活动，及时给予必要的指导。4、组织学生展示创编的游戏，及时给予点评。学生活动：1、积极回忆所学过的游戏和活动，知道这些游戏都和跳跃有关。2、了解分组要求和创编游戏要求。3、自主结合分好小组开始创编活动。4、积极参与游戏的展示，配合老师作好评价。组
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