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道德与法治第三单元第九课玩得真开心教案 第1课时 教学目标:1.充分讨论放学回家玩什么 2.在游戏中玩得开心,通过游戏知道放学回家应该怎么玩; 3.放学回家玩耍时要做到四条规则:注意安全、文明玩耍、有益身心、合理安排; 教学重难点:1.明白放学回家应该怎么玩; 2.玩耍时要注意遵守相应的规则; 3.学会与他人分享,玩得有创意、玩得开心。 教学准备:多媒体课件、游戏道具 教学过程: 活动一、手拉手,开开心心玩游戏 师:同学们今天老师邀请大家去游戏乐园,准备好了就出发。首先我们来到了一座房子前,里面有什么呢?点开房子:哇!是“水果蹲”游戏,坐端正的同学我们就开始了:每个小组派选代表共四人进行第一轮游戏。将头饰分发给四个小组,老师口令全班参与) 师:同学们玩得开心吗?(板书题目:玩得真开心) 师:小朋友们放学回家又怎么玩呢? 预设:看电视、玩手机、跟小伙伴们玩游戏等户外活动。教师展示图片,总结孩子们的玩法。 活动二、看我这样对不对 1. 师:孩子们咱们继续往前走。一路上有小狗,小鸟,还有一只大黑熊。你们看这是什么呀?(金色大门):推开大门抽取幸运数字:1电视剧.2跳绳.3打火机.4小视频 1)师:选择跳绳的学生说说在跳绳时应该注意什么?(比如:要到户外跳绳不能影响他人;比如:要注意到宽阔人少的地方跳绳避免伤到他人引出“文明玩耍”,师板书) 2)选择打火机。师:你拿打火机干嘛呢?预设:烧东西、点火师:由于小朋友们不正确使用,火变成了危险的东西,请大家看看一则由于小孩玩火而造成火灾的新闻。师:据统计,每年消防叔叔参与抢险救火的次数高达33.9万多次,每年死于火灾的人数更是多达5万多人。 师:火对于我们本来是很有用的当我们肚子饿了会用火煮饭,大冬天我们可以用火取暖,但是因为人们操作不当特别是小孩子玩火而才造成了悲剧,所以请小朋友们一定不玩火(出示提示语:“注意安全”,师板书) 3)选择电视的学生,师:看电视要注意什么呢?预设:时间不能太长,不能离眼睛太近。引导其说出注意保护眼睛不能常常看电视或常玩电子产品.放学回家应该健康玩耍。(板书“有益身心”) 4)抽到小视频。师:请孩子们认真观看找出视频中小朋友的错误。如果是你你会怎么做。(生:视频里的小朋友因为贪玩不按时做作业,没有合理安排学习和玩耍的时间。如果是我的话我会先做完作业再去玩。)由此师板书“合理安排”。 活动三、回顾上述所学四条规则 师:游戏一个接一个,快看火眼金睛找对错。正确的图片用爱心表示,错误的图片用手比叉,并说说为什么错。(设计意图:复习四条规则:注意安全、文明玩耍、有益身心、合理安排) 师:为了帮助孩子们牢牢记住这四条规则。老师送给小朋友们一首儿歌,伸出小小手,跟着老师一起拍手学儿歌。 你拍一,我拍一,注意安全放第一。 你拍二,我拍二,文明玩耍在一块儿。 你拍三,我拍三,有益身心最简单。 你拍四,我拍四,合理安排要重视。 你拍五,我拍五,玩得开心跳跳舞。 活动四、你和它们玩过吗 师:孩子们游戏乐园还剩下最后一站影视基地。 播放利用杯子奏乐小视频,让学生对闲置物品产生兴趣引出更多联想。 师:视频中的叔叔们在用什么玩呢?生:用空杯
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