高中化学 第2章 第2节 第2课时 酚同步备课课件 鲁科版选修5 .ppt

教师用书独具演示 教学流程设计 演示结束 酚的概述 苯环 羟基 邻甲基苯酚 酚皂 抗癌药物 提示 oh与苯环直接相连的是酚 故前者是酚 后者属于芳香醇 苯酚 c6h6o 石炭酸 无 粉红 固体 毒 互溶 酒精 浑浊 紫 2 如何除去混在苯中的少量苯酚 能否采用先加足量的溴水再过滤的方法 提示 可以加入足量的naoh溶液使苯酚转变为易溶于水的苯酚钠 再分液 上层得到纯净的苯 不能加入溴水 因为苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚不溶于水 易溶于苯 所以不容易分离 而且所加的溴水是过量的 而过量的溴又溶于苯中 所以不能用溴水除去苯中的苯酚 苯酚中羟基与苯环的相互影响 脂肪醇 芳香醇和酚的比较 1 往下列溶液中加入fecl3溶液 无明显现象的是 解析 b c项中分别为邻甲基苯酚和苯酚 均与fecl3溶液发生显色反应 d项中hi被fecl3溶液氧化成i2 i2溶于水 呈褐色 答案 a 2 下列有关苯酚的实验事实中 能说明侧链对苯环性质有影响的是 a 苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚b 苯酚能和naoh溶液反应c 苯酚燃烧产生带浓烟的火焰d 1mol苯酚与3molh2发生加成反应 解析 苯与br2发生反应只能产生一溴代物 而苯酚与br2反应产生三溴代物 说明侧链对苯环的性质产生了影响 答案 a 解析 a项 苯与溴的反应必须是液溴 而苯酚与溴水就可反应 b项关于同系物的概念 首先必须在结构相似的前提下 d项 羟基对苯环上氢的影响 使羟基邻 对位上的氢原子变得活泼 答案 c 4 在下列反应中 既不能说明苯酚分子中羟基受苯环影响而使它比乙醇中羟基活泼 也不能说明由于羟基对苯环的影响 使苯酚中苯环比苯更活泼的是 解析 羟基和苯环连在一起相互影响 一方面苯环使羟基上的h原子活化 比乙醇中羟基上的h原子易电离 另一方面羟基使苯环上邻 对位上的氢原子活化 比苯中的h原子易于取代 依题意要判断酚羟基比醇羟基活泼 即酚羟基能发生的反应而醇羟基不能 b项符合 苯酚苯环上的氢原子比苯上的h原子活泼 即苯酚比苯易于取代 c d两项符合 而a项反应醇也能发生 无法判断活泼性 答案 a 5 已知苯酚的沸点高于苯的沸点 为分离苯和苯酚的混合物 可采取下列方法 1 利用这两种物质性质上的差异 加入某种试剂后 可采用分液的方法加以分离 可供选择的操作有 向分液漏斗中加入稀盐酸 向分液漏斗中加入苯和苯酚的混合物 向分液漏斗中加入氢氧化钠溶液 充分振荡 静置 分液 将下层液体重新倒回分液漏斗中 实验操作的正确顺序是 填序号 从分液漏斗 填 上 或 下 层分离出来的液体是苯酚 2 利用这两种化合物沸点的不同 可采用蒸馏的方法加以分离 实验中需要用到的仪器有 铁架台 附有铁夹 铁圈 石棉网 蒸馏烧瓶 酒精灯 尾接管 实验中备有必要的导管和橡皮塞 首先蒸馏出来的液体是 解析 苯和苯酚混溶 但苯和苯酚在常温下均难溶于水 分离两者可利用苯酚与naoh溶液反应生成苯酚钠 苯酚钠可溶于水而苯难溶于水 然后利用分液将两者分开 由于苯的密度比水小 因此从上层分离出来的为苯 下层为苯酚钠溶液 在得到的苯酚钠溶液中加入盐酸即可生成苯酚 然后分液即可得到苯酚 而苯酚的密度比水