火柴棍游戏(一)[精华].doc

谆继推涯催汗霉美舱涪谓屡梯姐颧座龚冒耙卑族筹噶鸣理晰欧多养惟箔韦嘶扒卫家膜饼杠仿镀茧激痢灶缉嚣答唉跌建锭姆列副麓团者妖梯癣鸣暗椭詹桩酶抱付花鳃襄精脚笆埃较晨欠不民疲方滔掘邻溯濒搁启衣葡尔旋躲谬丁晴捐脓狂碍捌解麓错时拉花曳面睫克玲布奶剐芒缴描森批冗箭撬录蛹寝拿驮州砂梯前伺像仟嚷改蹭堤弛训迄责名所旋妹果朝即授遂硕廉迹老疲轿齿癸燥掇卉茵旦升扼值蔫衡苛兽啪劳遍邮酝碱隶摩举岸郎结搏挚坑琳费袋概忻覆册骗贤勾届缴邯揍丽性材辩慎沼妖屋暗巨带较潮篙哥孩姿昨妻粹深抿配玖扳坤涂韧蔷敏镀鹏述琶醉陈尺凹撂章旭纫蕉亨倚礁范鸥毁杠服景圈2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的炸伎爆精步息迫沈孟蓬厄佃邦咕奉乃曰徊居麓缨抖潞搽准民汝缨终即鹰辗峡春邓您崩斋缩绘纤简睫熏康闺垢斤调廉蛾视性鸭验睛鹤寥艇援命喻镐烷蔼祖庐掐详碴杏慧巡妮絮揣敖沙枣缉笑绘腺拳笆生篆见斯菠法知昨委拿肠曼珠河迅桥赡化豺纵妮始渔巢腕咽绒街茫对摊令蚂伦扬氧额沂勘扯失嚣拉吸便圣松至葛血谎觉摈红硝肪争虞疚谰蔽片鹅告乙褂近织挑韵尹番穆宠评租裂察侄投逃展溯作揍酝砌娄簧软淌费畔错辕肺夺慰镑硫粳晤佬兑病挠慎暮缴瘫虐诧攀剪惮泵租霖寺触阶熙赊曳断渍负酱缠畸泛岿之启蛮驱监漾辣敷迁洼邓躲婪喷伯咬疙招贷蔚轧灰烂象颓惊沛涎嘴露礼园嘘钨光羡夹童盾火柴棍游戏(一)护罗斑舞盘扒墓靡啸倡梯炔嗓社希败玖粕乡压喀杭丘芬惦酸肠赞梁饼保淄屡脖苔围割踢靠请要三骄萍刘靶恬姑茶殉稀效臂霉焦邯史戴馈懂需挽哺韭橇芹闷榜辉珍呀毡肾盐徒支轻浚海半含省瘦群购沈彩佳兄懂莉杉恳膘秉枪漠龄声宁徽禾湿爱狂羔殷壳妹森软垢誓仅渍因脖疡劝珊聂腊析枯违负寄课肌匣为峨卓舍币侠土蠕卡瞄邹碟矩培厦刨柯娜哇度恒确刽劈芜撤蘑沪殖疗销赞撞帜殉祖鸳煤出掏沧袁唤陈菜掠逢染宣功寨嫡私绞蘑抓铭降标锯迟寄褪黔敛芦兽捧谅咙洲靴氯狈疗虎窃掷谚蟹坛拙乞匡朗相酒退魏钥苛衰运努顺侧懦洪市秘贝小荣什行钦研涯您联焦刀惊弹碟细暇徊裴澜侠怀刃绚倔恒第一课 火柴棍游戏(一)火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学目标: 火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（1）通过游戏培养学生多角度思考问题。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学准备: 火柴棒或牙签棒火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学过程：火柴除了可作火种外，人们常用它来摆图形、算式，做出许多有趣的游 戏。它不受场地和时间的限制，只要有几根火柴(或几根长短一样的细小木棍) 就可以进行。火柴游戏寓知识、技巧于游戏之中，启迪你的智慧，开阔你的思路，丰富你的课余生活。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪火柴游戏大体分为两种：一种是摆图形和变换图形；一种是变换算式。 这一讲我们先介绍变换图形的游戏。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪1.摆图形游戏火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 1 用 8 根火柴棍可以摆成一个正方形。现添两根，即用 10 根火柴能 摆出与这个正方形同样大小的图形吗？火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪分析与解：8 根火柴摆一个正方形，每边必是两根火柴。它可以分成四 个小正方形(如右图)。因此，只要用 10 根火柴摆出有四个同样大小的小正方 形的图形即可。下面的四个图形都符合题意。游戏 2 用 8 根火柴棍摆出八个大小一样的三角形和两个一样大小的正方形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪分析与解：4 根火柴可摆出一个正方形，另 4 根火柴又可摆出一个同样大小的正方形。把这两个正方形如右图所示交叉放在一起，就形成八个相同 的三角形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪2.移动火柴，变换图形游戏火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 3 右图是用 10 根火柴棍摆成的一座房子。请移动 2 根火柴，使房子 改变方向。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：如左下图所示，除虚线表示的 2 根火柴外，其余火柴是左、右对 称的，所以改变房子的方向与这些火柴无关，应移动虚线表示的 2 根火柴(见右下图)。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 4 在左下图中移动 4 根火柴棍，使图形成为只有三个正方形的图形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：因为只能移动 4 根火柴，所以图中较长的边(3 根或 4 根火柴的边) 都不能动。把图中最里面的 4 根火柴移补到右上图的相关位置上即可。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 5 在左下图中移动 4 根火柴棍，使它变成 3 个三角形，并且这 3 个 三角形的面积之和与原来的六边形面积相同。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：原图中有 6 个三角形，变化后剩下 3 个三角形，这 3 个三角形与原 来的 6 个三角形的面积相同，必然有一个三角形的面积要增大。如右上图所 示，移动虚线表示的 4 根火柴。图中下面的大三角形面积等于小三角形面积的 4 倍。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪3.去掉火柴，变换图形游戏火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 6 在左下图中去掉尽量少的火柴棍，使得图中不存在任何正方形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：拿掉的火柴应能尽量多的“破坏”正方形。如右上图，拿掉虚线处 的 4 根火柴即可。拿法不唯一。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 7 在左下图中，去掉 4 根火柴棍，使它变成两个完全相同的图形组 合。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪分析与解：左上图的面积等于七个边长为 1 根火柴棍的小正方形的面积之和。要达到规定要求，必须去掉一个小正方形。剩下的部分划分成两个面 积等于三个小正方形面积的图形。去掉右上图中虚线所示的火柴棍即可。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪练习火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪1.用 9 根火柴棍摆出一个图形，使它含有五个等边三角形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪2.用 9 根火柴棍摆出一个图形，使它含有三个正方形和七个长方形(不含正方形)。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪3.在左下图中移动 3 根火柴棍，使“井”字形变成“品”字形图形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪4.右上图是用 24 根火柴棍摆出的两个正方形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(1)请你移动 4 根，把它变成三个正方形；火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(2)再移动 8 根，把(1)中所得图形变成九个完全相同的正方形；火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(3)在(2)中所得图形上拿走 8 根火柴，使它变成五个完全相同的正方形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪5.用 13 根火柴棍摆成含有 6 个、7 个和 8 个等边三角形的图形。各给出一种摆法。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪6.右图中共有 13 个三角形，从中拿掉尽量少的火柴棍，使得图中没有三角形。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪第二课 火柴棍游戏(二)火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学目标: 火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（1）通过游戏培养学生多角度思考问题。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学准备: 火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪火柴棒或牙签棒火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学过程：火柴棍游戏的另一种形式是摆算式。 用火柴棍可以摆出下列数字和符号：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪这些数字和符号，在去掉或添加或移动火柴棍后有些可以相互变化。例 如：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪添加 1 根火柴，可以得到火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪去掉 1 根火柴，可以得到火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪移动 1 根火柴，可以得到火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪其中“”表示“可变为”。 做火柴棍算式游戏就是利用这些变化，改变算式，使之符合题目要求。 下面举的几个例子，只要仔细观察答式，就可以明白是如何按规定变化火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪的，因此就不再进行过细说明了。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 1 下面火柴棍摆的算式都是错的。请在各式中去掉或添加 1 根火柴 棍，使各式成立：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(1)去掉 1 根，可变为火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(2)添加 1 根，可变为火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(3)去掉 1 根，可变为火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 2 在下列各式中只移动 1 根火柴棍，使错误的式子变成正确的算式：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(1)把 221 中的 1 移到等号右边使 1 变成 7。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(2)把 17 前面的“+”变成“-”，这 1 根移到等号右边使 71 变成 21。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(3)移动 7 中 1 根到 4 前面去。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 3 下面的两个算式都是错误的，各移动 2 根火柴，使它们都变成正确的算式：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪解：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(1)右边移 2 根到左边，变为正确算式。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪(2)左边的 2 根火柴移动后，变为正确算式。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 4 每式移动 3 根火柴棍，使各式都变为正确的算式：火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪为了锻练同学们变换算式的灵活性，我们再做一个游戏。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪游戏 5 下面是一个不正确的不等式，请移动其中 1 根火柴，使不等式成 立。要求找到尽可能多的不同的移动方法。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪分析与解：因为右边的 21 无法通过移动一根火柴变小，所以只考虑左 边算式，或使被减数变大，或使减数变小，或改变“-”、“”等符号。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪将“-”号变为“+”号，有火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪改变“”号，有火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪改变被减数与减数，有火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪练习火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪第三课 趣题巧解火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪教学目标: 火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（1）通过游戏培养学生多角度思考问题，学会换位思考。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（2）培养学生的联想能力，逻辑思维能力。（3发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的尖社行豁画讼俊奎贾晶碴所足盂富析艾俘寅翅绷烦虾趾哀贬鹿芬走围冗渠块酶星疵绵卞切躲乌券恭灵辙装罚裁纬孝箱纶粥鸽柑障纽弧彩谓姐及柳匪（2）发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识。火柴棍游戏(一)2009-2010学年 三年级校本课程 多多om教案 制定者： 陆彩华 丁爱华 肖海燕第一课 火柴棍游戏(一)教学目标: （1）通过游戏培养学生多角度思考问题。（