(英语语言文学专业论文)概念隐喻的语篇连贯功能分析.pdf_第1页
(英语语言文学专业论文)概念隐喻的语篇连贯功能分析.pdf_第2页
(英语语言文学专业论文)概念隐喻的语篇连贯功能分析.pdf_第3页
(英语语言文学专业论文)概念隐喻的语篇连贯功能分析.pdf_第4页
(英语语言文学专业论文)概念隐喻的语篇连贯功能分析.pdf_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建师范大学王芬硕士学位论文 福建师范大学学位论文使用授权声明 本人( 姓名) 噬学号2 q q 5 垒2 鱼专业墓适适壹塞堂所呈交的 论文( 论文题目:概念隐喻的语篇连贯功能分析) 是我个人在导师指导 下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标 注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成 果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校 有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文 的全部或部分内容;学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) 学位论文作者签名量蕴指导教师签名 福建师范大学王芬硕士学位论文 摘要 l a k o f f 的概念隐喻理论突破了传统隐喻研究的范畴,提出隐喻是人类思考和认 知的方式,从而将隐喻研究引入认知领域。概念隐喻的研究主要集中在词汇、短语 和句子层面。随着研究的深入,有不少学者从语篇层面入手研究概念隐喻,发现概 念隐喻具有语篇连贯功能。语篇是个具有概念和语言形式的实体。这些学者对概念 隐喻语篇功能的研究多从语篇的一个层面着手。笔者认为这样的研究多带有片面性, 不同 匕p - , , e i 好地说明概念隐喻的语篇功能,因此需要双管齐下,才能更好地回答以下两 个问题:概念隐喻在实体化为语篇时,是什么工作机制在制约着语篇的连贯;在语 篇的语言形式层面上,概念隐喻工作机制在哪些方面影响了语篇的连贯。 在前人研究的基础上,本文进一步探讨概念隐喻的语篇连贯功能。本文将语篇 分析的认知连贯理论与概念隐喻理论相结合,对由概念隐喻实现的不同类型语篇进 行分析。通过语篇分析,本文得出的结论:概念隐喻以其跨域映射的工作机制将语 篇的信息纳入其统辖范围内,构建了语篇结构。概念隐喻的连贯性和系统性使语篇 在概念和语篇两个层次上具有连贯性;语篇的衔接手段主要通过概念隐喻的隐喻表 达式,特别是词汇衔接来实现,隐喻表达式的隐喻意突显了语篇的中心思想。 是键词:概念隐喻:语篇连贯;语篇结构;信息流动 福建师范大学王芬硕士学位论文 a b s t r a c t c o n c e p t u a lm e t a p h o rt h e o r ya d v a n c e db yg e o r g el a k o f fm a k e sb r e a k t h r o u g hi n t r a d i t i o n a ls t u d yo fm e t a p h o rh eb r i n g sm e t a p h o rs t u d yi n t oc o g n i t i v ef i e l db yc l a i m i n g t h a tm e t a p h o ri saw a yo ft h i n k i n ga n dc o g n i t i o n h o w e v e r , s t u d yo fc o n c e p t u a lm e t a p h o r m a i n l yl i m i t e dt ol e x i c a l p h r a s a la n ds e n t e n t i a ll e v e l s w i t h t h e d e v e l o p m e n to f c o n c e p t u a lm e t a p h o rs t u d y , s o m es c h o l a r sh a v ed e a l tw i t hc o n c e p t u a lm e t a p h o ra tt h e t e x t u a ll e v e la n dd i s c o v e r e dt h a tc o n c e p t u a lm e t a p h o rc a ni n f l u e n c et e x t u a lc o h e r e n c e t e x ti sa ne n t i t yw h i c he n t a i l sc o n c e p t u a la n dt e x t u a ll a y e r s c a r r i e do u te i t h e ra tt h e t e x t u a l l e v e lo rt h ec o n c e p t u a l l e v e l p r e v i o u sr e s e a r c h e so nc o n c e p t u a lm e t a p h o ri nt e x t s f a i lt op r o v i d e s a t i s f a c t o r ya n s w e r st oh o wc o n c e p t u a lm e t a p h o rc o n s t r u c t st e x t sa n di n w h a ta s p e c t sc o n c e p t u a lm e t a p h o rc o n t r i b u t e st ot e x t u a lc o h e r e n c e b vi n t e g r a t i n gc o n c e p t u a lm e t a p h o rt h e o r yw i t hc o g n i t i v ea p p r o a c ht oc o h e r e n c e , t h i st h e s i ss t u d i e st e x t u a lc o h e r e n tf u n c t i o no fc o n c e p t u a lm e t a p h o lt h ee m p i r i c a lp a r to f t h i st h e s i si sc o m p o s e do ft h r e ed i f f e r e n tt y p e so ft e x t sr e a l i z e db yc o n c e p t u a lm e t a p h o r , i n c l u d i n gap r o s e ,ap o e ma n dac o n v e r s a t i o n t h r o u 曲e m p i r i c a la n a l y s i s ,t h ep a p e r a r r i v e sa ts o m ec o n c l u s i o n st h a tc r o s s d o m a i nm a p p i n go fc o n c e p t u a lm e t a p h o rg o v e r n s t e x ti n f e i r m a t i o na n dc o n s t r u c t so v e r a l lt e x t m e t a p h o r i c a le x p r e s s i o n s ,e s p e c i a l l yl e x i c a l s y n t h e s i z e dt or e a l i z et o p i c so f t e x t s f l a m e ,t h a tt e x t u a lc o h e s i o ni sr e a l i z e db y c o h e s i o na n dt h a tm e t a p h o r i c a lm e a n i n gi s k e y w o r d s :c o n c e p t u a lm e t a p h o r ;t e x t u a lc o h e r e n c e ;t e x ts t r u c t u r e ;i n f o r m a t i o nf l o w 福建师范大学王芬硕士学位论文 中文文摘 隐喻的研究历史非常久远,其研究也经历了几次重大转折,从传统的修辞,语 义到认知领域,其经典理论不断充实着人们对隐喻的探索。隐喻研究已呈现出多学 科研究的局面。对传统理论冲击最大和对现在的隐喻研究影响最深的是g l a k o f f ( 1 9 8 0 ,1 9 9 2 ) 的概念隐喻理论,该理论也被称为当代隐喻理论。该理论认为,隐喻 不仅仅是一种语言现象更是人们认知和思考的方式。这一理论引发了对概念隐喻的 多方位的思考。隐喻的研究主要集中在词汇、语义、短语和句子层面。概念隐喻可 以在语言的各个层次上得到体现。语言作为一种交流的媒介更多的时候是体现在语 篇上,而概念隐喻也渗透在语言中,体现在语篇中。从语篇研究概念隐喻和从概念 隐喻研究语篇的研究相对较少。一些学者们已经开始关注并研究语篇中的概念隐喻 现象,从概念隐喻的系统性和连贯性出发来研究语篇中的概念隐喻是如何达到连贯 或从概念隐喻所体现出来的隐喻表达式来探讨概念隐喻衔接的语篇功能,但他们的 研究多注重一个层次。许多语篇分析家都认为在对语篇进行分析时必须要研究以下 两个层面:语篇的概念层面和语篇的语言形式层面。在研究概念隐喻的语篇功能时 就必须对这两个层面都进行分析,分析潜藏在文章深层结构的概念隐喻是怎样作用 于语篇,又在那些方面影响语篇的构建,特别是概念隐喻的连贯性和系统性的特点 如何影响语篇。 本文试图回答以上两个问题并进一步探讨概念隐喻的语篇功能。本文借助语篇 分析的一些理论,尤其是语篇认知连贯理论,在概念隐喻理论的框架下,通过对三 种不同类型语篇的分析来研究概念隐喻的语篇连贯功能。本文共分六章。 第一章从修辞、语义、语用等角度回顾了隐喻研究中的经典理论,对隐喻从语 言的领域到认知领域的转变做了一个概述并简要介绍了当今隐喻研究的现状,提出 了本项研究的依据、需要解决的问题。最后介绍文章的基本框架和研究目的。 本文从语篇的概念和语言形式这两个层面研究概念隐喻的语篇连贯功能,因此 本文的第二章详细介绍了概念隐喻理论。当一个概念域映射到另一个概念域时就产 生了概念隐喻。笔者首先解释映射的基础,指出两个概念域的映射不仅仅是基于预 先存在的相似性,也是基于身体体验,知识背景等,即l a k o f f 所说的“经验主义” ( 这种经验主义强调认知和经验的完形) 。经验的完形可以被抽象为意向图示。意向 图示是人们对经验的抽象形成,是概念隐喻形成的经验基础。概念隐喻是我们概念 化世界的一种重要方式,从具体概念向抽象概念的隐喻映射和基本层次范畴向上义 和下义层次范畴的借代映射是将抽象概念概念化的两种途径。概念隐喻的工作机制 也涉及到这两种途径。对概念隐喻的经验基础的阐述有助于更加深刻地理解其形成。 k 6 v e c s e s ( 2 0 0 2 ) 分析了四种概念隐喻映射的相似基础:经验的关联性、认知结构的 相似、由基本隐喻推导的认知结构相似性和源域作为目标域的生理和文化来源,这 在一定程度上解释了概念隐喻是如何产生的。 第三章详细分析概念隐喻的系统性和连贯性特点。经验的完形使得两个概念域 在映射时能达到经验的系统性和完整性。但映射是部分的,所以概念隐喻的系统性 还具有突显和隐藏的特点。概念隐喻具有连贯性,概念隐喻的连贯性包括一个概念 隐喻的内部连贯、源域相同但目的域不同的概念隐喻之间的连贯,目的域相同但源 域不同的概念隐喻之间的连贯。这些概念隐喻通过共同的隐喻蕴涵达到连贯,这也 福建师范大学王芬硕士学位论文 是经验的完形特点在起作用。 第四章运用语篇连贯性的理论来探讨概念隐喻的语篇功能。连贯性是一个语篇 之所以成为语篇的重要特征。对于连贯的观点,各个语篇分析家也因分析角度的不 同而持有不同的观点。本章从语义、语用和认知三个角度分别介绍了具有代表性的 三种连贯理论。v a i ld i j k 把语篇看作一个语义单位。在他看来语篇的连贯要达到微 观和宏观的连贯,即连贯存在于各个句子之间并且各个句子的连贯性必须能统一于 一个更大的语义单位。w i d d o w s o n 在言语行为理论的基础上提出,发话者的意图是 实现语篇的连贯。王寅认为连贯不仅是语篇现象,也应该属于心理,认知层面,特 别是心智的连贯性。笔者认为认知连贯理论更具有说服力,因为它能解释语篇的概 念层面。本文从语篇的认知连贯来研究概念隐喻是如何内化成语篇,特别是对语篇 的连贯作用。最后,该章探讨概念隐喻的工作机制、连贯性和系统性的特点对语篇 的影响。 第五章对例文进行分析。以往学者所分析的例文通常采用同一种文本类型,而本 章引用了三种不同的语篇类型:散文、诗和对话。这三个语篇分别由一个,两个和 多个概念隐喻实现。语篇类型的多样性可以增加对概念隐喻语篇连贯功能分析的客 观性和说服力。本章首先说明了语篇分析的方法和步骤,先分析语篇中概念隐喻的 工作机制,连贯性;其次在语篇层面,从语篇的信息流动,衔接,主题等方面来探 讨概念隐喻是怎样并且在哪些方面影响语篇的连贯。分析结果表明:概念隐喻的跨 域映射构建文章的结构,使语篇信息流动连贯,隐喻表达式特别是词汇衔接是实现 语篇衔接的手段,概念隐喻的突显性是其系统性和连贯性共同作用的结果,隐喻表 达式的隐喻意共同实现了语篇的主题。 第六章总结全文,提出本文的可能价值性并指出本项研究的缺点和局限性以及 对今后研究的方向。 福建师范大学王芬硕士学位论文 s y n o p s i s m e t a p h o rs t u d yw i t hal o n gh i s t o r yh a sg o n et h r o u g hs e v e r a ls i g n i f i c a n ts h i f t s :f r o m r h e t o r i c ,s e m a n t i c si n t oc o g n i t i v ef i e l d c u r r e n t l y , m e t a p h o rs t u d yh a sai n t e r d i s c i p l i n a r v t e n d e n c y l a k o f f sc o n c e p t u a lm e t a p h o rt h e o r y , a l s oc a l l e dc o n t e m p o r a r ym e t a p h o r t h e o r y , c h a l l e n g e st r a d i t i o n a lt h e o r i e sa n de x e r t sm u c hf a r - r e a c h i n gj n f l u e n c eo nc u r r e n t r e s e a r c h e s 。t h et e n e to ft h i st h e o r yh o l d sl h a tm e t a p h o ri sn o tm e r e l yal a n g u a g e p h e n o m e n o nb u taw a yo ft h i n k i n g , 。 l 1whicha c t i v a t e sa lr o u n dr e f l e c t i o no nc o n c e p t u a m e t a p h o r h o w e v e r , i nl i g h to fs o m em o n o g r a p h sa n dp a p e r so nc o n c e p t u a lm e t a p h o r , s t u d i e so nc o n c e p t u a lm e t a p h o ra r ec o n v e n t i o n a l l yl i m i t e dt oi t sc o g n i t i v em e c h a n i s ma n d m a i n l yc a r r i e do u ta tl e x i c a l ,s e m a n t i c ,p h r a s a la n ds e n t e n t i a l il e v e l s c o n c e p t u a lm e t a 抽o r c a nb er e a l i z e da td i f f e r e n tl e v e l so fl a n g u a g e , 。a m o n gw h i c hi st h et e x t u a ll e v e l l a n g u a g e a sam e d i u mo fc o m m u n i c a t i o n o f t e nt a k e st h ef o r mo ft e x ti nd a i l yl i f e c o n c e p t u a l m e t a p h o rp e r m e a t e st e x t sa n dc a nb er e a l i z e da tt h et e x t u a ll e v e l 。a 1 t h o u g hr e s e a r c h e so n c o n c e p t u a lm e t a p h o ri nt e x t so rf r o mt e x t u a lp e r s p e c t i v er e c e i v er e l a t i v e l ys c a n ta t t e n t i o n s o m es c h o l a r sh a v es h i f t e dt h e i ra t t e n t i o n st oc o n c e p t u a lm e t a p h o ri nt e x t so rc o h e r e n t f u n c t i o no fc o n c e p t u a lm e t a p h o ri nc o n c e p t u a ll e v e 1o ft e x t si nl i g h to fi t ss y s t e m a t i c i t y a n dc o h e r e n c e 。t h e yc o n c e r r la b o u th o wc o n c e p t u a lm e t a p h o rm a k e st e x tc o h e r e n ta t c o n c e p t u a ll e v e l t h e yd e a lw i t hc o n c e p t u a lm e t a p h o ri nt e x t si u s ta to n el e v e lr e g a r d l e s s o ft h en a t u r eo ft e x tt h a te n t a i l st h ec o n c e p t u a lj e v e la n dt h et e x t u a ll i n g u i s t i cl e v e l m a n y t e x ta n a l y s t sp r o p o s et h a tt e x ta n a l y s i ss h o u l di n v o l v et w ol e v e l s :c o n c c p t u a l jl e v e la n d 1 i n g n i s t i cf o r mo ft e x t t h e r e f o r e s t u d yo nt e x t u a lc o h e r e n tf u n c t i o n o fc o n c e p t u a l l m e t a p h o rs h o u l dj i n v o l v et h e s et w ol e v e l sa n da n a l y z eh o wm e t a p h o r , a sac o g n i t i v e d e v i c e ,o r g a n i z e st e x t sa n do nw h a ts i d e so ft e x t sm e t a p h o ri n f l u e n c e ,e s p e c i a l l yt h e c o h e r e n c ea n ds y s t e m a t i c i t yo fc o n c e p t u a lm e t a p h o ro nt e x t s 。 t h et h e s i se x p l o r e st e x t u a lf u n c t i o no fc o n c e p t u a l lm e t a p h o ri nt h eh o p eo fa n s w e r i n g t h e s et w oa f o r e m e n t i o n e dq u e s t i o n s 。t ow h i c hp r e v i o u ss t u d i e s 蠡i lt op r o v i d es a t i s f a c t o r y a n s w e r s i nl i g h to fs o m ec o h e r e n c et h e o r i e s ,e s p e c i a l l yc o g n i t i v ea p p r o a c ht oc o h e r e n c e a n dw i 饿i nt h ef r a m e w o r ko fc o n c e p t u a lm e t a p h o rt h e o r y , t h et h e s i ss t u d i e st e x t u a l l c o h e r e n tf u n c t i o no fc o n c e p t u a lm e t a p h o rt h r o u g hs a m p l ea n a l y s i so ft h r e et y p e so ft e x t s t h et h e s i sf a d l si l n t os i xc h a p t e r s c h a p t e ro n eb r i e f l yr e t r o s p e c t ss o m ec l a s s i ct h e o r i e so nm e t a p h o rf r o mr h e t o r i c , 。 s e m a n t i ca n dp r a g m a t i cp e r s p e c t i v e sa n dm a k e sas h o r ti n t r o d u c t i o no ft h es h i f tf r o m r h e t o r i ct r a d i t i o nt oc o g n i t i v ef i e l da n do f 磕ec u r r e n ts i t u a t i o no fm e t a p h o rs t u d y t h e ni t o f f e r st h er a t i o n a l ef o rs t u d y i n gt e x t u a lc o h e r e n tf u n c t i o no fc o n c e p t u a lm e t a p h o ra n d p r o b l e m sy e tt ob es o l v e d f i n a l l y , b a s i cf r a m e w o r ka n dp u r p o s e so ft h i st h e s i sw i l lb e p r o v i d e d o ng r o u n d so fg o i n ga b o u tt e x t u a lc o h e r e n tf u n c t i o no fc o n c e p t u a lm e t a p h o rb o t h f r o mc o n c e p t u a l , a n dt e x t u a ll e v e l s ,c h a p t e rt w o 。i nt h ef i r s tp l a c e 。i n t r o d u c e sa tl e n g t h c o n c e p t u a lm e t a p h o rt h e o r y c o n c e p t u a l m e t a p h o rc o m e si n t ob e i n gw h e no n ec o n c e p t d o m a i nm a p so n t ot h eo t h e r t h ea u t h o r , f i r s to fa l l 。e x p l a i n st h eb a s i so fm a p p i n ga n d p o i n t so u tt h a tc r o s s d o m a i nm a p p i n gi sn o tm e r e l yb a s e do np r e e x i s t i n gs i m i l a r i t i e sb u t o ne m b o d i m e n ta n db a c k g r o u n dk n o w l e d g ew h i c ha l ec a l l e d “e x p e r i e n t i a l i s m ”b vi 五l ( o 氲 e x p e r i e n t i a l i s mp u t sm u c hs t r e s so nc o g n i t i v ea n de x p e r i e n t i a l 【g e s t a l tw h i c hc a nb e t e r m e da si m a g es c h e m a c o n c e p t u a l im e t a p h o ri sa l li m p o r t a n tw a yo fc o n c e p t u a l i z a t i o n c o n c e p tm a p p i n gf r o mt h ec o n c r e t et ot h ea b s t r a c ta n dp r o j e c t i o nf r o mb a s i c 1 e v e l - v - 福建师范大学王芬硕士学位论文 m- c a t e g o r yt os u p e r o r d i n a t ea n ds u b o r d i n a t ec a t e g o r ya r et w ow a y st oc o n c e p t u a l i z ea b s t r a c t c o n c e p t s t h ea u t h o re x p o u n d sb a s i so fc o n c e p t u a lm e t a p h o rw i t ha i m st oe x p l a i nt h e r e a r em o t i v a t i o n sf o rc o n c e p t u a lm e t a p h o ra n dt oo f f e raf u uu n d e r s t a n d i n go fc o n c e p t u a l m e t a p h o r k f i v e c s e sa d v a n c e df o u rb a s i so fm a p p i n g :c o r r e l a t i o ni ne x p e r i e n c e ,p e r c e i v e d s t r u c t u r a ls i m i l a r i t y p e r c e i v e ds t r u c t u r a l s i m i l a r i t yi n d u c e db yb a s i cm e t a p h o r sa n d s o u r c a :a sb i o l o g i c a la n dc u l t u r a lr o o to ft h et a r g e t a 1 lt h e s e ,t os o m ed e g r e e ,e x p l a i nh o w c o n c e p t u a lm e t a p h o rt a k e sp l a c e c h a p t e rt h r e ei sd e v o t e dt od i s c u s s i n gi nd e t a i la b o u tt h es y s t e m a t i ca n dc o h e r e n t n a t u r eo fc o n c e p t u a lm e t a p h o r i ti se x p e r i e n t i a lg e s t a l tt h a tm a k e sc r o s s d o m a i nm a p p i n g c o h e r e n ta n ds y s t e m a t i c a li ne x p e r i e n c e c o n c e p t u a lm e t a p h o ri saw a yb yw h i c hw e c o n c e p t u a l i z et h ew o r l da n di su s e dt oh i g l l l i g l l ta n dh i d eo n ea s p e c to fac o n c e p tb e c a u s e o fi t sp a r t i a lm a p p i n gn a t u r e c o h e r e n c eo fc o n c e p t u a lm e t a p hi l o rf a l l s n t o l t h r e e categories:coherencew i t h i no n ec o n c e p t u am e t a p h o r c o h e r e n c ea m o n gc o n c e p t u am e t a p h o r sw i t h t h es a m es o u r c ed o m a i nb u td i f f e r e n tt a r g e td o m a i n sa n dc o h e r e n c ea m o n gc o n c e p t u a l m e t a p h o r sw i t ht h es a m et a r g e td o m a i nb u td i f f e r e n ts o u r c ed o m a i n s i ti ss h a r e d e n t a i l m e n ta n de x p e r i e n t i a lg e s t a l tt h a tm a k et h e mc o h e r e n t i nc o m b i n a t i o no fs o m ec o h e r e n c et h e o r i e s ,e s p e c i a l l yc o g n i t i v ec o h e r e n c et h e o r y , c h a p t e rf o u rd e l v e si n t ot e x t u a lc o h e r e n tf u n c t i o no fc o n c e p t u a lm e t a p h o r c o h e r e n c ei sa r e m a r k a b l ef e a t u r eo ft e x t u a l i t y i na c a d e m i cc i r c l e ,t e x ta n a l y s t sh a v en o tr e a c h e da n a g r e e m e n to nt h ed e f i n i t i o no fc o h e r e n c es of a rb e c a u s eo fd i f f e r e n ts t u d y i n gp e r s p e c t i v e s t h i sc h a p t e rl i n e so h tt h r e er e p r e s e n t a t i v ec o h e r e n c et h e o r i e sf r o ms e m a n t i c s p r a g m a t i c s a n dc o g n i t i v el i n g n i s t i c s v a nd i j kp r o p o s e dm i c r oc o h e r e n c ea n dm a r c oc o h e r e n c ew i t h t h ef o r m e ro n er e f e r r i n gt oc o h e r e n c ea m o n gs e n t e n c e sa n dt h el a t t e ro n eg e n e r a l c o h e r e n c eg o v e r n i n gc o h e r e n c ea m o n gs e n t e n c e s w i d d o w s oh e l dt h a tt e x t u a lc o h e r e n c e l i e si nt h ei n t e n t i o no ft h es p e a k e r w a n gy i np r o p o s e dt h a tc o g n i t i v ec o h e r e n c er e l i e sn o t m e r e l yo nt e x t u a ll i n g u i s t i cf o r mb u ta l s o o ni n t e r a c t i v ee m b o d i m e n ta n dm e n t a l c o h e r e n c ew h i c ha r eb a s i cr u l e sf o rc o g n i t i v el i n g u i s t i c a tt h es a m et i m e ,h ep o i n t so u t t h a tc o n c e p t u a lm e t a p h o ri sam e n t a lb a s i sf o rc o h e r e n tt e x t t h ea u t h o ri si nf a v o ro f c o g n i t i v ec o h e r e n c et h e o r yw h i c ht a k e sc o n c e p t u a ll e v e lo ft e x ta n di n f l u e n c e o f c o n c e p t u a l l e v e lo nt e x t u a ll e v e li n t oc o n s i d e r a t i o n c o h e r e n c ei sa ni m p o r t a n t c r i t e r i o no f b e i n gat e x t w h a tt h et h e s i sf o c u s e so ni sh o wc o n c e p t u a lm e t a p h o ri n t e r n a l i z e st e x t u a l c o h e r e n c e ,o rt os a y ,i t sc o h e r e n tf u n c t i o n l a s t l y ,t h i sc h a p t e rt r i e st oe x p l o r ei nw h a t a s p e c t sm e c h a n i s m c o h e r e n c ea n ds y s t e m a t i c i t yo fc o n c e p t u a lm e t a p h o ri n f l u e n c eo n t e x t s c h a p t e rf i v ei ss a m p l ea n a l y s i s t h et h e s i ss e l e c t st h r e ed i f f e r e n tt y p e so ft e x t s , i n c l u d i n gp r o s e ,p o e ma n dc o n v e r s a t i o nr e a l i z e dr e s p e c t i v e l yb yo n ec o n c e p t u a lm e t a p h o r , t w oa n dm o r et h a nt w o 0 b i e c t i v i t ya n dc o n v i c t i o no ft h et h e s i sw i l lb ee n h a n c e dt h r o u g h v a r i e t yo ft e x t s t h em e t h o d sa n ds t e p so fa n a l y s i sw i l lb eg i v e no u ta t t h ee v e r y b e g i n n i n go ft h i sc h a p t e r t h es t e p sr o u g h l yf o l l o wt w ow a y s :a n a l y z i n gm e c h a n i s ma n d c o h e r e n c eo fc o n c e p t u a lm e t a p h o ru n d e r l y i n gt e x t s t h c a w h e ni tc o m e st ot h et e x t u a l l e v e l t e s tw i l lb ec a r r i e do u tt oi n v e s t i g a t ei nw h a ta s p e c t sc o n c e p t u a lm e t a p h o re x e r t s i n f l u e n c eo nt e x t u a lc o h e r e n c ef r o ms o m ea s p e c t s s u c ha st e x ti n f o r m a t i o nf l o w , c o h e s i o n a n dm a i ni d e a f r o mt h ea n a l y s i so fs a m p l et e x t s w ec a na r r i v ea ts o m ec o n c l u s i o n s a b o u tt e x t u a lc o h e r e n tf u n c t i o n o fc o n c e p t u a lm e t a p h o r m e c h a n i s mo fc o n c e p t u a l m e t a p h o rc o n s t r u c t st h ef r a m e w o r ko ft e x t sa n dm a k e s t e x ti n f o r m a t i o nf l o wc o h e r e n ta n d f l u e n tb e c a u s eo fc r o s s m a p p i n g sg o v e r n e d b yc o n c e p t u a lm e t a p h o r m e t a p h o r i c a l e x p r e s s i o n so fc o n c e p t u a lm e t a p h o ra r ec o h e s i v ed e v i c e so ft e x t s e s p e c i a l l yi nr e a l i z i n g l e x i c a lc o h e s i o no ft e x t s h i g l l l i g h t i n gn a t u r eo fc o n c e p t u a lm e t a p h o ri n t e r n a l i z e sm a i n 福建师范大学王芬硕士学位论文 i d e a so ft e x t sa n dm e t a p h o r i c a lm e a n i n gi ss y n t h e s i z e dt or e a l i z et o p i c so ft e x t s i ns

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论