七年级数学上册 4 解题技巧专题 整式化简或求值的方法习题 （新版）华东师大版.doc_第1页
七年级数学上册 4 解题技巧专题 整式化简或求值的方法习题 （新版）华东师大版.doc_第2页
七年级数学上册 4 解题技巧专题 整式化简或求值的方法习题 （新版）华东师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解题技巧专题：整式化简或求值的方法先化简再求值，整体代入需谨记类型一先化简，再代入1.先化简，再求值：2（x2y3xy2）2（x2y1）xy23xy2，其中x1，y1.2.（蚌埠期中）已知（x2）2|y1|0，求5xy22x2y（2x2y3xy2）的值.类型二先变形，再整体代入3.（曹县期中）已知a2b3，则3（2a3b）4（a3b）b的值为【方法9】（）A.3 B.3 C.6 D.64.（盐城校级期中）已知ab4，cd3，则（bc）（da）的值为.【方法9】5.当x1时，多项式ax3bx1的值为5，则当x1时，多项式ax3bx1的值为.【方法9】6.（金乡县期中）先化简，再求值：（3x25x2）2（2x22x1）2x25，其中x2x30.【方法9】类型三利用“无关”求值或说理7.已知多项式（3x2y1nx2）的值与字母x的取值无关，求多项式（m2n）（2mn）的值.【方法10】8.老师出了这样一道题：“当axx，bxx时，计算（2a33a2b2ab2）（a32ab2b3）（3a2ba3b3）的值.”但在计算过程中，同学甲错把“axx”写成“axx”，而同学乙错把“bxx”写成“20.16”，可他俩的运算结果都是正确的，请你找出其中的原因，并说明理由.【方法10】类型四与绝对值相关的整式化简求值9.已知1x3，求|x1|x4|的值.10.已知a，b，c在数轴上的位置如图.（1）填空：a，b之间的距离为，b，c之间的距离为，a，c之间的距离为；（2）化简：|a1|cb|b1|1c|.参考答案与解析1解：原式4x2y2xy22，当x1，y1时，原式4.2解：原式2xy2.由题意得x20，y10，所以x2，y1，所以原式4.3D4.15.16解：原式x2x5.因为x2x30，所以x2x3，所以原式352.7解：原式(2n)x2(m3)xy2，因为该式的值与x的取值无关，所以2n0，m30，所以n2，m3，所以(m2n)(2mn)m3n9.8解：原因是该多项式的值与字母a，b的取值无关理由如下：原式2a33a2b2ab2a32ab2b33a2ba3b30，和a，b的取值无关所以无论a，b取何值，都改变不了运算结果9解：由1x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论