广东省江门市会城地区下学期四年级语文下册第二单元基础题.doc_第1页
广东省江门市会城地区下学期四年级语文下册第二单元基础题.doc_第2页
广东省江门市会城地区下学期四年级语文下册第二单元基础题.doc_第3页
广东省江门市会城地区下学期四年级语文下册第二单元基础题.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文下册第二单元基础练习题供稿:伦文钜小学 教师姓名:谭艳佩第一部分:基础知识积累与运用一、 根据拼音写出相应的字,组成词语。Zn yn ci f shn lin jin yn wi ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zn shn kun di p sh do d ho m( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。使( ) 像( ) 遵( ) 备( ) 锤( ) 驶( ) 橡( ) 尊( ) 惫( ) 捶( )僵( ) 嘲( ) 拦( ) 反( ) 欧( ) 疆( ) 潮( ) 栏( ) 返( ) 呕( ) 俄( )纹( )蛾( )蚊( )三、多音字蒙mng( ) 折zh( ) 塞si( ) 扎zh( ) mng( ) sh( ) si( ) zh( ) mng( ) zh( ) s ( ) z ( ) 饮 yn( ) 据 j( ) 中 zhng( ) 为 wi( ) yn( ) j( ) zhng( ) wi( )四、先将词语补充完整,再任选两个造句。( ) ( )不乐 ( ) ( )不解 ( ) ( )不堪 狼( )虎( )( ) ( )以求 将心( ) ( ) 走( ) 串( ) 神情( ) ( )五、在括号里填上恰当的词。( )的成功 ( )的体会 ( )地教导( )的痕迹 ( )的糖葫芦 ( )地说( )的眼神 ( )的汗珠 ( )地驶过 六、写出下面词语的近义词。精湛( ) 教诲( ) 拮据( ) 崭新( ) 传授( ) 善良( ) 朴实( ) 抱怨( )馈赠( ) 安慰( ) 成功( ) 疲惫( )果然( ) 迷惑( ) 严肃( ) 款待( ) 梦寐以求( ) 骨瘦如柴( ) 七、写出下面词语的反义词。深刻( ) 崭新( ) 喜悦( ) 迷惑( ) 有趣( ) 赞赏( ) 僵硬( ) 希望( ) 善良( ) 熟练( ) 鼓励( ) 狼吞虎咽( )疲惫不堪( ) 闷闷不乐( ) 八、读一读,在括号里填写“信”字的词语1、确实地相信叫( ) 2、非常地相信叫( )3、坚定地相信叫( ) 4、忠实地信仰叫( )5、对自己怀有信心叫( ) 6、履行自己的诺言叫( )7、失去信用叫( ) 8、威望和信誉叫( )九、缩句1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。3、雨大得像是从天上倒下来似的。十、扩句练习1 月亮爬上来了。2 灯笼亮了。 3 同学们打篮球。十一、修改符号改正下面句子中的毛病。(1)我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。(2)我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。(3)听了这件事,深受教育。(4) 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。(5)我们的生活水平不断地改善。十二、填空1、中彩那天以( )和( )为线索展开。父亲中彩后的神情( ),因为父亲正面临着一个道德难题,即( )2、万年牢一文中“万年牢”有三种意思:一指父亲所作的糖葫芦( )、( );二是说好的产品会受到顾客信赖,( );三是指( )。3、学了将心比心一文,我懂得了( )。4、将下列句子补充完整。(1)言必信,( )。(2)老吾老,( );幼吾幼,( )。(3)己所不欲,( )。(4)精诚所加,( )。(5)爱人者,( );敬人者,( )。十三、口语交际。一天,家里来了两位客人,爸爸妈妈热情地和他们打着招呼,你应该怎样说怎样做呢?请写一写。 一、 尊严 财富 善良 僵硬 维持 赞赏 款待 朴实 道德 号码二、 略三、 略四、 闷闷不乐 迷惑不解 疲惫不堪 狼吞虎咽 梦寐已久 将心比心 走街串巷 神情严肃五、 略六、 近义词精深 教导 贫困 簇新教授 仁慈 淳朴 埋怨赠予 抚慰 胜利 疲倦果真 疑惑 严厉 招待 朝思暮想 瘦骨嶙峋七、 反义词肤浅 残

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论