三年级下册英语一课一练Unit 4 Lesson 20 Hamburgers And Hot Dogs冀教版 三起含答案.docx

Unit 4 Animals at the ZooLesson 20 Hamburgers and Hot Dogs同步练习 写单词。 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 圈出与其他三个不同类的单词。( ) 1. A. noodles B. dumplings C. milk D. rice( ) 2. A. apple B. hot dog C. orange D. pear( ) 3. A. water B. juice C. bread D. tea( ) 4. A. seven B. ice cream C. twelve D. fourteen( ) 5. A. breakfast B. evening C. dinner D. lunch 根据问句选择合适的答语。( ) 1. What would you like?( ) 2. May I have a donut?( ) 3. Thank you!( ) 4. Whats your favorite food?( ) 5. Do you like ice cream?( ) 6. Whats for breakfast?A: My favorite food is chicken.B: You are welcome.C: I like a hamburger and some milk for breakfast.D: Sure.E: Id like a hot dog and some juice.F: Yes, I do. 根据课文填空。 。 Look, Danny._. My favourite. _?来源:Zxxk.Com Sure! Thanks. _来源:Z_xx_k.Com 连词成句。1. may, have, I, one ( ? ) 2. I, like, eat, hamburgers ( .) 3. drink, juice, want, to, I, some(.) 来源:Z.xx.k.Com4. like, what, you, would(?) 5. fish, I, like, dinner, for, ( .) 参考答案 写单词。1. hamburger2. donut来源:学*科*网Z*X*X*K3. hot dog4. ice cream解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握情况。 圈出与其他三个不同类的单词。 。1. C2. B3. C4. B5. B解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握情况。1. noodles面条，dumplings饺子，rice米饭，此三项均为固体食物；milk牛奶，为液体食物，与其它三项不同类；2. apple, orange, pear分别表示苹果、橘子和梨，此三项均为水果；hot dog热狗，为食物，与其它三项不同类；3. water, jucie, tea分别为水、果汁和茶，此三项均为液体；bread面包，为固体，与其它三项不同类；4. seven, twelve, fourteen分别为数字七、十二和十四，此三项均为数字；ice cream冰淇淋，为食物，与其它三项不同类；5. breakfast, lunch, dinner分别为早餐、午餐和晚餐，此三者表示一日三餐；evening晚上，表示时间，与其它三项不同类。 根据问句选择合适的答语。 。1. E2. D3. B4. A5. F6. C解析：此部分的练习是为了考察学生对所学句型及其回答的掌握。1. What would you like?提问：你想要什么。回答：I like a hamburger and some milk for breakfast.我想要一个汉堡和一些牛奶。来源:学#科#网Z#X#X#K2. May I have a donut?提问：我可以吃一个甜甜圈吗？回答：Sure!当然可以。3. Thank you!表示感谢。应该说：You are welcome.不客气。4. Whats your favorite food?提问：你最喜欢什么食物。回答：My favorite food is chicken.我最喜欢的食物是鸡肉。5. Do you like ice cream?提问：你喜欢冰淇淋吗。为一般疑问句，回答只能用：Yes, I do./ No, I dont.6. Whats for breakfast?提问：早餐吃什么。回答：Id like a hot dog and some juice.我早餐喜欢吃一个热狗和喝一些果汁。 根据课文填空。1. Donut.2. May I have one?3. Youre welcome.解析：此部分的练习是为了考察学生对本课句型的记忆情况。 连词成句。1. May I have one?2. I like eat hamburgers.3.