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文档简介

大班健康侦察兵教案反思大班健康侦察兵教案反思主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，匍匐前进、增强幼儿上、下肢力量，发展幼儿平衡，协调能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看侦察兵教案吧。 教学意图幼儿天性活泼好动，大班幼儿在生理方面有了明显的发展，身体各项技能也有较明显的提高。适度创造与幼儿年龄相适应的“困难”，使运动环境、材料具有适宜的挑战性，会使幼儿更好的通过富有挑战性的游戏，体验到参与运动的快乐与战胜困难、不断挖掘自我潜能与智慧的自豪感。教学目标1匍匐前进、增强幼儿上、下肢力量。2发展幼儿平衡，协调能力。3增强规则意识。4锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。教学准备1地雷若干（易拉罐中装沙并封好口，四个一扎），弹药若干（大号塑料并中灌满水），手榴弹若干（沙袋），轮胎五只，矮墙四座衬衫盒），小山洞（拱门），电网两张（包装绳），敌人头像两个。2活动场地布置。教学过程1开始部分。（1）讲述活动内容，引起幼儿兴趣。（2）四路纵队跟音乐做热身运动。2基本部分（1）练习“电网”下爬过，论如何爬才能既快又不碰到“电网”。幼儿反复实践，教师观察指导。请几位幼儿表演各种爬的方法，幼儿观察、比较哪种方法既快又不碰到“电网”。练习内容匍匐前进，教师示范讲解。练习匍匐前进。表扬爬的既快，又没碰到“电网”的侦察兵。（2）第一次练习小山洞。讲解游戏玩法并提出要求，做正确示范，侧身钻“小山洞”，稳稳地走过“小桥”，来到“草地”，小心地爬过“草地”，不要碰到上面的“电网”，爬过“草地”后快跑回来。巡回练习，教师指导。表扬鼓励动作敏捷又能干的侦察兵，并请两位匍匐爬过“草地”动作完成较好的幼儿做示范，师幼分析动作要领，再次练习。（3）第二次练习排除“地雷”。讲解游戏玩法提出新要求，正确示范，连续跳过几座“矮墙”后，来到“雷区”，排除“地雷”后，携“地雷”稳稳地走过“小桥”，把“地雷”放在安全区（箩筐里），小心地爬过“草地”后，快跑回来。巡回练习，教师指导。表扬鼓励动作敏捷能干的侦察兵。（4）第三次练习炸敌堡。讲解游戏玩法提出新要求，正确示范，让幼儿按要求爬过“草地”后，拿“手榴弹”投向“敌人”，然后快跑回来。巡回练习，教师指导。表扬鼓励动作敏捷的侦察兵。3结束部分。跟音乐做放松活动。整理场地，回教室。教学反思活动中气氛活跃，效果较好，幼儿积极性高。活动中老师只是帮助者。从开始的自由探索到最后游戏环节目标的实现，都是通过器材提供完成的。老师通过器材暗中引导。这样做不至于硬拉着幼儿往自己设计的活动模式上套，而又激发了幼儿主动地学习，在不知不觉中
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