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文档简介

2014-2015学年广东省中山市七年级(上)期末生物试卷一、单项选择题1(2分)(2014秋中山期末)下列哪项不是生物的共同特征()A生长、繁殖B遗传、变异C呼吸作用D光合作用2(2分)(2009东营)牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征()A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖3(2分)(2014秋中山期末)下列哪项探究活动不适合使用调查的方法?()A了解某个社区的人口总数B确定某物体是不是“生物”C确定初一级男生的平均身高D了解某市场中出售蔬菜的种类4(2分)(2014秋中山期末)探究的一般过程开始于()A作出假设B制定并实施计划C提出问题D表达和交流5(2分)(2014秋中山期末)我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明()A生物能够影响环境B生物能适应环境C生物生存依赖环境D环境影响生物生存6(2分)(2014鸡西一模)有“地球之肾”之称的生态系统是()A森林生态系统B湿地生态系统C草原生态系统D农田生态系统7(2分)(2014秋中山期末)地球上最大的生态系统是()A海洋生态系统B农田生态系统C生物圈D森林生态系统8(2分)(2015峄城区模拟)下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述,错误的是()A步骤1说明对光成功B步骤4的操作是向左移动了装片C该显微镜最大能将细胞放大200倍D步骤5的操作是换用了高倍显微镜9(2分)(2014秋中山期末)关于制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的操作错误的是()A在载玻片中央滴一滴清水B用刀片轻轻刮取少许果肉C把刮取的果肉均匀涂抹在载玻片的水滴中D不盖盖玻片,直接放在显微镜下观察10(2分)(2014秋中山期末)图为植物细胞结构图,对细胞起着保护和支持作用的是()ABCD11(2分)(2014秋中山期末)与黑藻叶片细胞相比,人体细胞没有的结构是()A叶绿体和线粒体B细胞壁和线粒体C细胞壁和细胞核D叶绿体和液泡12(2分)(2014秋中山期末)人的口腔上皮细胞中的能量转换器是()A叶绿体B线粒体C叶绿体和线粒体D细胞核13(2分)(2014秋中山期末)克隆羊“多莉”长得像母羊甲的原因是母羊甲提供了()A细胞核B去核的卵细胞C子宫D食物14(2分)(2014秋中山期末)已知水稻体细胞中染色体数目为12对,细胞连续分裂2次后,新细胞的染色体数目为()A12对B24对C36对D6对15(2分)(2014秋中山期末)如图表示细胞分裂和细胞分化的过程模式图,下列说法不正确的是()A过程表示的是细胞分裂B过程可以增加细胞数目C过程后将可以形成组织D过程表示的是细胞变异16(2分)(2014秋中山期末)下列各项中不属于动物体“器官”层次的是()A血液B大脑C胃D心脏17(2分)(2014秋中山期末)人体消化食物和吸收营养物质是依靠哪一系统()A呼吸系统B消化系统C运动系统D神经系统18(2分)(2014秋中山期末)以下关于草履虫的知识,正确的是()A氧的摄入、二氧化碳的排出都是通过伸缩泡完成B个体微小,要用电子显微镜观察C草履虫结构简单,无法独立完成各种生理活动D观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动19(2分)(2014秋中山期末)下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是()A都结构简单、没有根、茎、叶分化B都没有输导组织,必须生活在水中C都不能产生种子,不能靠种子繁殖后代D种子外面都没有种皮和果皮包被20(2分)(2014秋中山期末)在阴湿的地面和背阴的墙壁上,常常密集地生长着许多低弱矮小的植物,这往往就是()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物21(2分)(2014秋中山期末)银杏和荔枝相比,最主要的不同之处是()A银杏没有种子B银杏种子外没有果皮包被C荔枝无果实D荔枝果实内没有种子22(2分)(2014秋中山期末)下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是()A红豆杉B水稻C海带D蕨23(2分)(2014秋中山期末)为了探究水对种子萌发的影响,小王同学设计了一个实验(如下表),为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见()花盆空气温度水充足0C适量浇水充足25C不浇水,保持土壤干燥A两个花盆中都应该适量浇水B两个花盆中都应该放在0C的环境中C两个花盆中都应该放在25C的环境中D不需要修改24(2分)(2014秋中山期末)某同学对同一批小麦种子的发芽率进行了3次测试,测试结果如下表,该批小麦种子的发芽率是()第1次第2次第3次发芽率91%90%95%A92%B90%C95%D91%25(2分)(2014秋中山期末)图为根尖示意图,图中“”表示的部位是()A根冠B分生区C伸长区D成熟区26(2分)(2014秋中山期末)在玉米种子纵切面上,滴加滴加适量稀碘酒后,切面上遇碘变蓝的物质及结构分别是()A淀粉和胚芽B蛋白质和胚乳C脂肪和子叶D淀粉和胚乳27(2分)(2014秋中山期末)如图是花的结构示意图,花中最重要的结构是()ABCD28(2分)(2014秋中山期末)叶片的结构包括()A表皮、叶肉、叶脉B表皮、叶肉、气孔C气孔、叶脉、表皮D叶肉、气孔、叶脉29(2分)(2013广安)与蒸腾作用有关的叙述正确的是()A气孔主要分布在叶片的上表皮B气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用D由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用30(2分)(2014秋中山期末)下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是()A植物叶片植物根系大气B大气自然降水植物根系植物茎叶C大气植物根系植物叶片大气D自然降水植物茎叶植物根系大气31(2分)(2014秋中山期末)如图所示,把带火星的细木条迅速插入试管中,遇到金鱼藻在光下放出的气体,立刻猛烈的燃烧起来,这个实验结果表明()A光合作用产生二氧化碳B呼吸作用产生氧气C光合作用产生氧气D呼吸作用产生二氧化碳32(2分)(2014秋中山期末)人每时每刻都要进行呼吸作用,其根本原因在于()A生命活动每时每刻都需要养B生命活动都需要能量作为动力C呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D呼吸作用产生的二氧化碳是生命活动所必需的33(2分)(2012东莞)下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是()A合理密植,使作物的叶片充分接受光照B增加光照强度,提高光合作用的效率C降低夜间温度,减少有机物的消耗D大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳34(2分)(2014秋中山期末)把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里,悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里,2至3天后观察,会发现石灰水变浑浊了通过这个实验可以证明()A正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体B植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用C正在萌发的种子能分解有机物,释放能量D植物进行呼吸作用时,可吸收水、消耗氧35(2分)(2014秋德惠市期末)下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是()A大力兴修草原水利B尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原C在适宜的地方营造基本草场防护林D改良牧草,推广良种牧草二、简答题36(7分)(2014秋中山期末)图示某生态系统中的食物网甲庚代表不同种的生物请据图回答问题:(1)此生态系统中作为生产者的生物是(2)此食物网中有条食物链,请写出其中最短的一条食物链(3)若此生态系统受到重金属的污染,那么在体内积累重金属最多的生物是(4)该食物网只表示出生态系统中的部分成分,未表示的成分有和(5)当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响,说明生态系统的是有一定限度的37(6分)(2014秋中山期末)如图是植物的几种主要组织,请仔细观察并回答下列问题:(1)图中A是组织,图中C是组织(2)对植物主要起支撑和保护作用的组织是图中的组织(3)细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能的组织是图中的组织(4)几种不同组织能够成器官,植物的营养器官是(5)与动物的结构层次相比,植物的结构层次中没有38(6分)(2014秋中山期末)如图描述的是菜豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:(1)菜豆种子从埋入土壤,到完成图中ABC所示的发育过程,必需满足的环境条件是:、 和充足的空气(2)菜豆从CD的发育过程中,吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的,运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的(3)菜豆的F(果实)是由E中的发育形成的,由此可以看出菜豆属于植物39(6分)(2014秋中山期末)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜,主要目的是消耗叶片中原有的,避免对实验结果产生影响(2)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用进行脱色处理;然后滴加碘液,用于验证的存在(4)若脱色、滴碘液后,叶片A绿色部分变蓝色,而非绿色部分不变蓝,则证明光合作用进行的场所是(5)设置叶片A与叶片B进行对照,是为了验证光合作用所需的条件之一是需要40(5分)(2014秋中山期末)某科技活动小组开展了一系列植物栽培和探究活动情分析回答:(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,为了保证移栽的成活率,采取了两项措施:带土移栽,剪掉部分枝叶其中措施是为了;措施是为了(2)在植物生长过程中,同学们还经常采取了浇水、除草、松土等措施其中,草与栽培植物之间的关系是;给植物松土的目的是为了保证根的(3)科技小组在进行无土栽培时,适时更换营养液,目的是为植物的生长提供2014-2015学年广东省中山市七年级(上)期末生物试卷参考答案一、单项选择题1D;2C;3B;4C;5A;6B;7C;8B;9D;10D;11D;12B;13A;14A;15D;16A;17B;18D;19C;20B;21B;22B;23C;24A;25B;26D;27C;28A;29B;30B;31

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