四年级上语文期中试题成果检测山东广饶人教版.doc

小学语文四年级上册期中检测题一、读拼音写词语。fn x hu f xun z f i l sh chn yn bn x nn sh二、找出错别字，改正横惯江面() 慢天卷地()齐头并近() 引人住意() 毫不可昔() 逐渐轻斜() 狂风大做()草脆花开() 鲜花剩开() 豪不相让() 变化多湍() 枝拆花落( )三、根据意思写词语。1古代称八寸为一单位，后来比喻距离很近。 ()2人的声音很多很大，像开了锅似的。 ( )3本指水势广阔浩大，后来形容规模大，气势壮。( )4处在任何环境都能适应并感到满足。 ()5白白地费尽心思。 ( )四。我会给句中加点的字选择准确的解释。 1使：A、指挥 D使用C、出使D、让(1)这只小猫太小了，腿脚不听使唤，还站不稳呢。( )(2)张骞出使西域。( ) (3)这支笔好使。( ) (4)这篇课文使我们受到启发。( )2什么：A、表示疑问B表示轻蔑C、泛指(1)一时恍恍惚惚的，其实什么也不像。( )(2) 这里面到底是什么? ( )(3)对于一个党员来说，毒刑拷打算得了什么。()3。沉： A往下落 B程度深 C分量重(1)防空洞里格外沉静。( ) (2)泥沙沉积在河道中，使河床逐年升高。( )(3)老人挑着沉甸甸的货物吃力地登上石梯。( )4负： A亏欠 B背弃 C战败 D遭受 E承担(1)我们不能辜负父母对我们的期望。 ( )(2)班长身负重伤，但他仍然顽强地匍匐前进。()(3)值日生一定要负责任，搞好当天的卫生工作。( )五、修改病句。1整整一天，广场上灯光通明，亮如白昼。2妈妈一边做家务活，一边织毛衣。3我最爱看中国少年报、现代少年报、少年画报等杂志。4参加文艺晚会的有学生、少先队员、老师等师生。六、判断下面的句子是不是比喻旬(是的画“”，不是的画“X”)。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 ( )2看看堤下，江水像是涨了两丈来高。 ()3不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷 ( )4只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。()5那只大狮子跟庙门前的石头狮子一模一样。()七、独立阅读语段，完成练习。 (一) 那条白线很快地向我们移来，逐渐( )，( )，横贯江面。再近些，只见( )，形成一堵两丈多高的( )。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡落地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1在括号里填上合适的内容。 2作者写潮来时，是按( )的顺序观察的，主要从潮的( )、涌来时的气势和潮的( )等方面写的。3语段中画“”的句子，能去掉“白色”这个词吗?为什么? (二) 这里的景色秀气。村前是一个大池塘，塘水清如明静，水里倒映着蓝天白云，塘中荷花点点，偶尔还有金色的鲤鱼跃出水面，林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清胞悦耳。村后是一追青翠的竹林，到过这里的人们都说它真向一幅漂亮美丽的风景画。上面的一段话里有三个错别字，三个病句，一处句子颠倒，两处标点错误，请在原文中改正。 (三) 星期天，我们全家到公园里现赏荷花。走进大门，我一眼就看见满池的荷花已经盛开了，散发出阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。 我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处?” 弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎莲藕卓可以吃。荷叶还可以入药呢!” 爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在污泥中倔强地生长着。” 妈妈说：“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗?” 对 爸爸接着说 做人就要像荷花那样 无论在多么恶劣的条件下 多么复杂的环境中都要坚持正义保持高尚的品格 我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。1请给