即将离开母校的时候.doc

中小学主题教育活动教案学校xx学校班级六年级班级人数时间2012.5.24地点教室任课教师xx班主任龄2班会教具PPT、视频教师年龄24活动主题即将离开母校的日子活动背景伴随着时间的脚步我任教的班级即将小学毕业，步入新的人生阶段。回首昨天孩子们一起加入我们的班级大家庭，一起成为光荣的少先队员。一起在运动赛场上相拥欢呼，一起在课堂上分享学习的喜悦六年的光阴，大家相聚在一起。即将毕业，孩子们对小学生活充满了留恋，对母校、对老师充满了敬爱，对同学充满了情谊。为了让孩子们记住母校，拥有深深感恩心，浓浓的同学情，通过学生的言行，使母校在自己的记忆中留下深深的印象，让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆，特召开此次主题教育活动。教育目标1、让学生拥有感恩之心。感谢同学，感谢老师，感谢学校。 2、从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母校，懂得感恩。教育重点通过学 通过学生的活动前调查准备、活动中参与体验，懂得要从生活点滴小事做起，学会感恩。教育难点如何创设环境，让学生打开心扉，抒发真情。准备过程1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、自制录像片、课件，主持人准备串联词。2、学生利用双休日为学校为学校做一些事情。3、活动前对学生进行调查、访谈。活动主要实施过程一、创设情境，导入主题主持人：“母校是沃土，给了我们丰富的营养，老师是园丁，给了我们爱心的阳光。同学是伙伴，我们一同快乐成长。我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。我们懂得的知识和道理，都离不开学校的教育和培养”。 “即将离开母校的日子”主题班会现在开始！二，感恩母校1、（回忆篇）放伴随我们成长的儿歌 师生跟唱（齐）听着熟悉的歌曲，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。谁还记得当年的情景？生回忆（1）回忆入学时的情景2、成长篇主持人：时光飞逝，明天我们就要毕业，这六年我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！ 这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！ 这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！六年来的点点滴滴我们依然铭记在心。我们难忘我们的学习生活。（直接进入照片第一张）1、观看照片视频2、学生讲故事回忆遇到困难时候的情景回忆老师无私奉献时候的情景3、观看教师视频设计意图引领学生走进感恩情境激起学生美好的回忆通过具体事例感受学校、老师、同学在自己成长中的作用以情激情，师生互动情感共鸣活动主要实施过程师：刚才我们看到的只是全校教师其中的三位老师对我们表达的心声，其实教我们的每一位老师都对我们寄予着殷切希望。面对着一个个活泼泼的少年，他们付出了自己全部的心血。每位老师都把学生当作自己的孩子一样疼爱，一样关怀。无论时光怎样变迁，一想起你们，老师的脸上就会洋溢幸福的笑容。同学们那你们又有什么想对自己的老师说呢？学生自主发言在我们即将毕业之际，三、感谢篇。 1、感谢老师。 主持人：一想到明天就要告别朝夕相处的老师，心中就涌起深深的眷恋之情。让我们用一首诗来表达对老师的感谢。感恩母校老师甲：掬起一股晶莹的清泉，扬起我一片片记忆的涟漪，乙：扎起一只洁白的小船，唤起我一次次温馨的旅程。丙：绵绵的话语，说不尽心中的眷恋，丁：深深的祝福，道不完我们由衷的敬意。甲：六年前的金秋时节，当我们怀着无比的向往走进校园乙： 是您，亲爱的老师，握着我们的手，告诉我们，今后咱们就是朋友，丙：您引导我们努力学习知识，丁：教导我们学会做人。甲：多少次牵挂萦绕耳际，乙：多少次嘱托铭记心里，丙：难忘您热情的鼓励，微笑的面庞，丁：难忘您谆谆的教诲，期待的眼神。男合：:难忘您！敬爱的老师！女合：:难忘您！美丽的母校！甲：饮水思源方知江水泱泱；乙：知恩图报方知云山苍苍；丙：是谁为我们废寝忘食，丁：是谁为我们日夜操劳。甲：是您亲爱的老师，您给我们竖起前进的路标，插上科学的翅膀；乙：是您亲爱的母校，是您呵护与培育我们茁壮成长，扬帆远航。丙：当我们即将离校的时候，才发现校园的一草一木使我们如此的留恋，丁：当我们即将离校的时候，才感到相处的老师同学竟使我们如此的忘怀甲：假如我们有再一次的选择，乙：假如我们有再一次的选择，合：我们还选择六年同窗，我们还选择敬爱师长；我们还选择南职学校！丙：师长的教诲，永远是我们搏击风雨的航向，丁：母校的培养，永远是我们披荆斩棘的力量。合：请老师放心，请母校相信，我们必定成为国家的栋梁，民族的希望，请老师放心，请母校相信，我们定能增添你期望的荣光！ 主持人：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 同学们合唱歌曲每当走过老师窗前 2、感谢同学：主持人：老师给予我们关爱与教导，同学相伴亲如兄弟姐妹，一想到明天就要分别，心中就更加依依不舍。让我们记住这美好时光，拿起笔写下彼此的美好的祝愿。依依惜别：互写临别赠言 读临别赠言2、 感谢学校。 主持人：承载我们六年学习生活的天空就是我们美丽的母校，一想到明天就要离开，闪闪的泪花就在我们的眼眶中涌动。 我们在即将离开母校的时候能为母校做些什么呢？（讨论交流）已经做得：例如： 教操和领操的任务 给树做树牌 帮助一年级大扫除 周涛杨政青每天帮着一年级抬水将来还能做的:生：栽下棵小树，给小弟弟小妹妹留下阴凉；用自己的笔把今天的校园画下来或拍下来，献给母校或留给自己。把我们对母校今后的发展好的建议，它写出来，交给学校。把老师和同学的联系方式记下来，以便今后常联系。把对母校的感激，写成一篇文字，献给母校。为校园里所有的树。浇一次水。给校园里的植物写上名字和简介，方便弟弟妹妹学习。走出校门之后，面对校园恭恭敬敬地鞠个躬，从心里说声：“母校，我永远爱您。主持：等我们这些小树长成参天大树， 等到我们成为祖国的栋梁， 我们大家再来母校团聚，再来看望我们的老师。 道一声 老师，我们没有辜负您的希望！主持：亲爱的同学们，毕业在即，师恩难忘，敬礼，代表我们自己敬礼代表我们所有毕业生的情谊，献上我们最后的情谊。全体起立:向所有的老师敬礼！四、结束 （班主任讲话）同学们，六年的小学生活一晃而过。现在，听着你们的肺腑之言，老师知道你们长大了。今天，你们以南职学校为荣；明天，南职学校必定以你们为荣。 设计意图，用诗的语言魅力，激发学生真情实感，升华学生情感，。学生互动，心