会计岗位核算课程标准.doc

会计岗位核算课程标准（208学时）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业中的一门主要核心课程，也是该专业的必修专业课程。该课程采用模块教学，主要包括往来岗位核算、存货岗位模块、长期资产岗位核算、资金筹集岗位核算、职工薪酬岗位核算、成本岗位核算、收入费用利润岗位核算、总账报表岗位核算八个模块。是会计知识最丰富、理论知识和实务知识结合最紧密，也是运用职业判断最多的课程，是培养学生会计职业判断能力的切入点和重点。本课程从专业能力、人格能力、社会能力三方面的培养，达到提高学生职业能力的培养目标。通过学习，使学生了解各模块会计岗位的职责和任务、核算程序，掌握各模块主要经济业务的会计核算，根据企业发生的经济业务准确的进行相关账务处理，具备处理相关业务的基本技能和专业技能，锻炼学生实际动手能力，培养学生具有团队协作、人际交流、自信心、社会责任心、职业道德等社会能力，以及自我控制与管理、再学习、独立思考、分析问题和解决问题，适应工作岗位需要，达到上岗标准。二、课程教学目标通过以会计岗位模块教学活动，使学生能够系统、全面地掌握企业会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解，对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机结合在一起，使之真正掌握填写原始凭证的方法，掌握各种业务的处理及填写记帐凭证的方法，掌握帐簿的处理及帐簿登记的方法，掌握各种报表编制的方法。同时，使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中，培养职业意识，初步具有一定职业判断能力，提高职业素质，形成工作能力，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的高素质技能型会计专业人才，以完成本专业相关岗位的工作任务。（一）知识目标：1.了解往来、存货、长期资产等八个模块会计岗位的含义和职责；2.掌握应收、应付业务及坏账的核算方法；3.掌握原材料收入和发出计算及业务核算方法；4.掌握固定资产、无形资产业务核算方法；5.掌握固定资产折旧的计算方法；6.掌握企业筹资过程的会计核算，正确编制会计分录；7.掌握工资的计算及其相关账务处理；8.掌握材料、人工（应付职工薪酬）、辅助生产费用、制造费用的归集和分配方法；9.掌握生产费用在完工产品与在产品之间的分配方法； 10.掌握产品成本计算的品种法；11.掌握收入、费用确认与计量及会计核算，正确编制会计分录。12.掌握企业财务成果核算所设置账户的性质结构及本年利润形成与分配的核算。13.熟练编制资产负债表和利润表（二）能力目标：1.熟练掌握往来结算的会计处理方法；2.能熟练的采用按实际成本计价按计划成本计价的方法对原材料的收入与发出进行账务处理；3.能熟练的进行固定资产、无形资产账务处理，正确计算固定资产折旧并进行账务处理；4.能正确计算企业筹资过程发生的各项费用，并根据企业经济业务熟练进行筹资活动的账务处理；5.能结合企业实际案例，提高工资、成本岗位会计业务分析、判断、处理能力；6.能熟练界定和概括收入的范围和分类，费用的分类和内容；7.能正确计算企业的收入、费用和各种税金并能熟练自主编制有关收入、费用等会计业务事项的会计分录；8.掌握财务成果的会计核算及营业利润、投资净收益、营业外收支净额、利润总额等项目的计算；9.能根据审核无误的原始凭证填制记账凭证登记账簿。10.能够独立建账，熟练编制通用记账凭证，并运用记账凭证，汇总记账凭证，科目汇总表不同核算方法登记总账11.独立编制资产负债表和利润表并对企业资产和经营成果进行分析（三）德育目标1.具有严谨、求实的学风和职业理想；2.自觉遵守会计法规，树立法制观念；3.培养学生爱岗敬业的职业道德意识，全面提高学生的自身素质；4.提高学生的职业素养和团结协作精神；5.树立增收节支的理念，节约企业成本，增加经济效益；6.培养学生真实，客观进行会计核算，真实客观的依据原始凭证登记记账凭证，认真登账，编制报表，不弄虚作假， 明确依法纳税是每个公民应尽的义务，准确计算应缴纳的各种税金,依法纳税的职业道德。三、课程内容和要求模块序号任 务课程内容及要求活动设计课时分配评价目标总计理论实训模块一往来岗位核算1任务一往来核算会计岗位认识1了解往来核算会计岗位的含义，明确往来核算会计岗位的职责2、理解并熟知小组讨论：通过讨论使学生明确往来核算会计岗位的职责目的11评价学生对往来核算会计的理解并熟知其岗位职责2任务二应收及应付票据业务核算1、了解应收票据、应付票据核算内容，熟悉应收票据、应付票据的核算程序2、掌握应收票据、应付票据的核算方法1、案例教学通过案例教学使学生掌握应收票据、应付票据核算内容及方法2、实际操作设计一套业务资料，训练学生应收及应付票据业务处理。954评价学生对应收及应付票据业务核算的理解；实际业务的账务处理能力。3任务三应收及应付账款业务核算1、明确应收及应付账款的核算内容以及坏账及坏账损失的确认；2、掌握应收及应付账款的核算内容以及坏账及坏账损失的账务处理。1、案例教学通过案例教学要求学生掌握应收及应付账款及坏账核算内容及方法2、实际操作设计一套业务资料，训练学生应收及应付账款业务处理。642评价学生对应收及应付账款业务核算及坏账的理解；实际业务的账务处理能力。4任务四预付及预收账款业务核算1、明确预收及预付账款的核算内容；2、掌握预收及预付账款的账务处理。1、案例教学通过案例教学要求学生掌握预收及预付账款核算内容及方法2、实际操作提供业务资料，训练学生正确核算预收、预付业务。211评价学生对预收及预付账款业务核算的理解；实际业务的账务处理能力。5任务五其他往来业务核算1、明确其它应收款及其它应付款的核算内容；2、掌握其它应收款及其它应付款的账务处理。1、案例教学通过案例教学要求学生掌握其它应收款及其它应付款核算内容及方法2、实际操作提供业务资料，训练学生正确核算其它应收款及其它应付款211评价学生其它应收款及其它应付款业务核算的理解；实际业务的账务处理能力。6任务五 实训1、了解经济业务2、掌握会计操作技能模拟企业往来岗位在会计实训室进行综合实际操作，使学生适应出纳岗位，进行账务处理66评价学生综合能力模块二存货岗位核算7任务一存货会计核算岗位认识1、理解存货的概念和分类。2、明确存货会计岗位的职责。3、掌握存货核算所涉及的主要核算账户及核算内容。1、阅读理解：通过阅读分析使学生明确存货会计岗位职责。2、小组讨论：通过讨论使学生理解存货分类及核算内容。431评价学生存货的认知程度，以及对存货会计核算岗位职责的理解程度。8任务二原材料的核算1、理解“原材料”、“材料成本差异”等核算账户结构。2、掌握原材料按实际成本计价方法核算的账务处理。3、掌握原材料按计划成本计价方法核算的账务处理。1、案例教学：以某一企业为例，师生共同分析、讨论案例，从而使学生掌握原材料收入、发出主要业务的账务处理。2、模拟操作：提供业务资料，训练学生对原材料收入、发出主要业务进行正确账务处理。1064评价学生对原材料收入、发出业务核算方法及发出材料成本计算方法的运用能力。9任务三包装物、低值易耗品的核算1、理解“包装物”、“低值易耗品” 等核算账户结构。2、掌握包装物购入、领用、出租（借）业务的账务处理。3、掌握低值易耗品入库、摊销等业务的账务处理。1、案例教学：以某一企业为例，师生共同分析、讨论案例，从而使学生掌握包装物、低值易耗品主要业务的账务处理.2、模拟操作：提供业务资料，训练学生对包装物、低值易耗品业务进行正确账务处理。422评价学生对包装物、低值易耗品会计核算方法的运用能力。10任务四其他存货的核算1、理解“库存商品”“委托加工物资” 等核算账户结构。2、掌握库存商品的账务处理。3、掌握委托加工物资业务的账务处理。1、案例教学：以某一企业为例，师生共同分析、讨论案例，从而使学生掌握库存商品、委托加工物资主要业务的账务处理.2、模拟操作：提供业务资料，训练学生对库存商品业务进行正确账务处理。22评价学生对库存商品、委托加工物资会计核算方法的运用能力。11任务五实训熟练进行原材料、包装物、低值易耗品、库存商品的账务处理。模拟操作：设计一套企业业务案例，在会计实训室针对记账凭证的编制、账簿的登记进行综合实际操作。66评价学生对本模块业务核算的综合操作能力。模块三长期资产岗位核算12任务一长期资产会计核算岗位认识1、理解固定资产、无形资产的概念和分类。2、明确长期资产会计岗位的职责。3、掌握长期资产核算所涉及的主要核算账户及核算内容。1、阅读理解：通过阅读分析使学生明确长期资产会计岗位职责。2、小组讨论：通过讨论使学生理解固定资产、无形资产的分类及核算内容22评价学生对固定资产、无形资产的认知程度，以及对长期资产会计核算岗位职责的理解程度。13任务二固定资产的核算1、理解“固定资产”、“累计折旧”、“固定资产清理”、“在建工程”等核算账户结构。2、掌握固定资产取得、折旧、处置业务的账务处理。3、掌握固定资产折旧的各种计算方法。1、案例教学：以某一企业为例，师生共同分析、讨论案例，从而使学生掌握固定资产主要业务的账务处理.2、模拟操作：提供业务资料，训练学生对固定资产业务进行正确账务处理。1266评价学生对固定资产业务核算、折旧的计算方法的运用能力。14任务三无形资产与长期待摊费用的核算1、理解无形资产实际成本的计量。2、能够正确运用“无形资产”账户。3、掌握无形资产购入、摊销和处置业务的账务处理。1、案例教学：以某一企业为例，师生共同分析、讨论案例，从而使学生掌握无形资产主要业务的账务处理.2、模拟操作：提供业务资料，训练学生对无形资产业务进行正确账务处理。44评价学生对无形资产取得、摊销、处置会计核算方法的运用能力。15任务四实训熟练进行固定资产、无形资产的账务处理。模拟操作：设计一套企业业务案例，在会计实训室针对记账凭证的编制、账簿的登记进行综合实际操作。66评价学生对本模块业务核算的综合操作能力。模块 四 资金筹集岗位核算16任务一资金核算会计岗位认识1、要求了解资金核算会计岗位的含义、明确资金核算会计岗位职责。2、理解并熟知资金核算岗位的核算内容1、理论讲授和案例分析2、分组讨论了解资金核算会计岗位的含义，岗位职责筹集资金渠道和账户设置。11评价学生对资金核算会计岗位的核算账户设置、资金渠道，岗位职责和核算内容的理解和熟知程度17任务二企业所有者投资核算1、了解企业生产经营活动的整个过程，理解企业接受投资核算所涉及账户的性质和结构。2、掌握企业投资过程的会计核算，正确编制会计分录。1.通过理论讲授和案例分析使学生掌握企业接受投资过程的会计核算2. 通过实训使学生正确编制会计分录。321评价学生对实收资本，资本公积核算内容及账务处理的熟练程度，是否能正确编制会计分录。18任务三银行借款的核算1、了解企业筹资主要来源渠道及银行借款的种类、含义。2、掌握银行借款核算所涉及账户的含义、性质和结构及正确进行会计核算。1.用理论讲授和案例分析使学生达到掌握银行借款核算所涉及账户的内容、含义、性质。2.通过学生实训掌握银行借款会计核算方法。6421、评价学生对银行借款核算所涉及账户的含义、性质和结构的掌握程度，2、评价学生对短期借款，长期借款，应付债券账务处理的熟练程度。19任务四实训1、了解熟悉原始凭证，理解筹资核算所涉及账户的性质及结构；2、掌握企业筹资 过程的会计核算；3、掌握以审核无误的原始凭证为依据填制记账凭证登记账簿。1.学生亲自动手操作认真审核原始凭证，据原始凭证填制记账凭证登记账簿正确编制会计分录2.教师指导，答疑，共同解决重难点问题44评价学生对企业筹资过程原始凭证熟悉程度，能否正确填制记账凭证，登记账簿。模块五职工薪酬岗位核算20任务一职工薪酬会计岗位核算认识1、了解职工薪酬岗位会计核算的含义， 明确职工薪酬核算会计岗位的职责2、理解并熟知职工薪酬岗位会计核算的核算内容通过阅读典型案例并分析、讨论、发言，明确职工薪酬核算会计岗位职责通过阅读典型案例熟知职工薪酬岗位会计核算的核算内容22评价学生对职工薪酬核算会计岗位职责的认识及对其核算内容的掌握21任务二职工薪酬的核算1、了解应付职工薪酬的概念2、熟悉工资总额的组成3、掌握工资核算原始凭证的作用4、重点掌握工资的计算5、掌握应付职工薪酬的基本账务处理6、掌握工资发放中代扣款项及企业负担的社会保险、公积金等的账务处理通过师生共同分析讨论案例，使学生可以熟悉工资总额的组成课堂练习，使学生掌握工资的计算642评价学生在熟知工资总额组成的基础上正确计算工资的能力及职工薪酬岗位会计核算的账务处理能力22任务三职工福利费的核算1、了解应付福利费的概念2、掌握应付福利费的计算及账务处理课堂练习，通过练习使学生掌握福利费核算中会计分录的编制并纠正错误分录通过案例分析，使学生掌握职工福利费核算账务处理22评价学生职工福利费核算的账务处理能力23任务四职工薪酬岗位核算实训熟练掌握工资的计算，掌握应付工资、应付福利费、工资费用分配、工资发放中代扣款项的业务核算让学生进行工资会计岗位模拟训练，结合企业实际业务，明确模拟训练的目的，熟悉工资岗位核算程序，熟练业务操作44评价学生工资计算及工资岗位的业务处理综合能力模块六成本岗位核算24任务一成本会计核算岗位认识1、了解成本岗位核算的概念、对象2. 了解成本岗位核算的主要职能3、掌握成本会计工作的组织通过教师提炼精讲并指导学生阅读成本岗位核算的典型案例，了解成本会计的对象及职能。课堂练习自行设计成本岗位会计的职责思考成本核算岗位在制造业企业中与之相关联的其他岗位22评价学生理解会计职能、确定成本会计对象的能力25任务二产品成本核算概述1了解成本岗位核算的基本要求。2、熟悉成本岗位核算的基本流程。3、掌握生产费用的分类以及成本项目的确定。4、掌握成本岗位核算的账户设置及账务处理程序。5、能够进行成本岗位核算业务的账务处理通过教师提炼精讲并指导学生阅读理解成本岗位核算的基本要求及流程，结合企业实例分组讨论费用的划分界限课堂练习生产费用要素与成本项目的对接及成本项目与账户设置的对接完成成本岗位核算账务处理程序流程图的设计422评价学生在成本岗位业务核算过程中，准确划分费用界限，明确成本项目构成及账户正确设置的能力26任务三产品成本的构成要素核算1、了解产品成本的费用要素。2、掌握材料、燃料、动力按照成本计算对象归集的方法3、掌握人工费用按照成本计算对象归集的方法4、了解辅助生产费用、折旧费用、废品损失与停工损失及其他费用的归集方法5、了解辅助生产费用的分配方法6、掌握制造费用的分配方法。7、掌握费用归集、分配的账务处理通过教师提炼精讲并引导学生自主进行案例讨论、分析、归集、分配各项费用，总结其方法，了解各种费用汇总表和费用分配表作为汇总原始凭证是进行核算的依据。课堂练习结合提供的案例设计分配方案学习各种费用汇总表和费用分配表的编制完成成本核算的账务处理过程。1486评价学生正确编制费用汇总表的能力，评价学生正确选择分配标准，计算各项费用分配率，以及填制各项费用分配表的能力。评价学生进行成本、费用归集和分配的账务处理的能力27任务四生产费用在完工产品与在产品之间的分配1、了解在产品的基本知识及确定在产品的成本对生产费用分配的实际意义。2、了解生产费用的分配方法3、掌握约当产量法、定额比例法、定额成本法等常用的分配方法。4、能够进行生产费用在完工产品和在产品之间的归集与分配，并进行完工产品成本结转的账务处理通过教师提炼精讲并引导学生自主进行典型案例讨论、分析，了解常用的几种产品生产费用的分配方法，研习成本计算单的编制方法总结、归纳、讨论生产费用期末结转的账务处理程序课堂练习结合提供的案例设计并填制成本计算单，完成生产费用期末结转的账务处理。844评价学生在不同情况下，分析、选择、设计、填制成本计算单的能力。评价学生进行生产费用期末结转的账务处理能力28任务五产品成本计算方法概述1、了解工业企业生产的基本类型及产品成本计算的基本方法。2、掌握生产特点和管理要求对成本计算方法的影响。3、了解正确确定成本计算方法的原则。通过教师提炼精讲并指导学生阅读、，讨论并阐述生产管理对成本计算方法的影响因素。通过典型案例分析，了解工业企业生产特点。课堂练习基本成本计算方法在成本计算对象、成本计算期、期末在产品特点和适用企业范围的比较分析22评价学生依据具体情况，正确选择成本计算方法的能力。29任务六产品成本计算的品种法1、了解品种法的概念、适用范围和核算基本程序。2、掌握品种法的计算方法3、能独立完成品种法的核算全过程。通过教师提炼精讲并引导学生自主进行典型案例讨论、分析、归纳品种法计算的详细步骤，了解核算全过程。课堂练习结合提供的案例设计核算方案。设计、填制产品成本计算单，了解产品总成本、单位成本的形成。成本核算品种法的账务处理全过程。844评价学生依据案例资料情况完成品种法的成本核算程序设计、成本核算帐表的识别、计算单的编制能力。评价学生依据帐表资料进行成本核算账务处理全过程的能力。30任务七综合实训参观企业成本岗位核算的操作流程，进行成本计算品种法的实务操作。根据典型业务，采用真实的账、表进行品种法的计算。88评价学生从事成本会计工作的实际能力。模块七收入费用利润岗位核算1任务一 收入费用概述1、了解收入、费用的概念与特点。2、掌握收入的范围、分类和费用的分类及内容。让学生通过理论讲授和案例分析及实训教学达到掌握收入、费用概念、特点、分类等内容。22评价学生对收入、费用概念、范围等内容的理解程度，使之掌握重点内容。2任务二 收入核算1、了解收入的确认与计量，熟悉原始凭证。2、掌握收入核算所设置帐户性质和结构。3、掌握各项收入的会计核算。通过理论讲授结合案例教学和实训教学达到与学生的互动，让学生通过案例分析学会编制会计分录并纠正错误分录。1064评价学生能否熟练运用会计帐户正确进行收入的会计核算。3任务三 费用核算1、了解费用的分类及内容，熟悉原始凭证。2、掌握期间费用的内容和具体会计核算。让学生通过理论讲授和案例分析及实训学会正确进行期间费用的会计核算，正确编制会计分录。642评价学生对费用的分类及内容掌握程度，并评价学生能否正确进行期间费用的会计核算。4任务四 利润与利润分配的核算1、了解利润的形成过程2、掌握利润形成的账务处理3、掌握利润分配的程序和账务处理让学生通过理论讲授和案例分析及实训学会正确进行利润形成和利润分配的账务处理844评价学生对利润形成过程和利润分配的程序及其账务处理的掌握程度5任务五 实训1、了解熟悉原始凭证，理解收入、费用核算所设置帐户的性质和结构。2、掌握收入、费用的会计核算。3、掌握以审核无误的原始凭证填制记帐凭证登记账簿的会计实训依据以前所讲理论通过实训使学生正确掌握收入、费用、利润的会计核算方法，正确填制会计凭证并正确登记账簿。66评价学生对原始凭证的开具和处理及能否熟练填制记账凭证和登记账簿。模块八总账报表岗位核算5任务一总账报表会计岗位认识1、明确总账和会计报表的含义、设置要求2、掌握总账和会计报表会计岗位的职责范围。工作任务，工作流程。1、进行理论讲授和案例分析。2、学生分组模拟实际岗位情形互相提问对该岗位有一个准确认识。11评价学生是否对总账报表岗位的设置要求，基本含义，职责、工作范围、熟练于心，张嘴就能说出6任务二总账的设置和登记1、明确总账设置与登记的有关规定和要求2、掌握总账账簿的设置和登记方法3、能够根据企业实际情况正确选择账务处理程序1、通过理论讲授和实物演示掌握企业总账设置及采用三种不同方法登记总账2、动手操作熟悉登账规则3、学生分组动手实训操作科目汇总表账务处理程序过程。3211、评价学生对总账设置，建账步骤，账簿格式内容，账簿启用，登账方法掌握的熟练程度。2、评价学生动手操作，用三种核算程序登记总账的熟练水平。7任务三会计报表的编制1、明确会计报表的种类和编报要求2、掌握资产负债表和利润表的编制法3、能熟练地编制资产负债表及利润表1、教师进行理论讲授和实例分析2、学生的熟练背诵两个报表的编制要求规定、方法。3、学生动手操作编制两表4、分组互判编制报表的结果6421、评价学生编制资产负债表和利润表的熟练掌握程度。2、考核学生编制两个报表的正确率8任务四实训1、明确总账报表的职责和任务2、熟练运用科目汇总表方法登记总账3、熟练编制资产负债表4、熟练编制利润表1、学生熟悉企业基本状况，企业性质、涉及的主要科目、采用的核算方法；2、建总账，明细、日记账；3、据企业逐笔编凭证科目汇总表，再登总账；4手工操作，自主完成；5、独立编制会计报表12121、评价学生对科目汇总表核算程序的掌