北师大 七年级生物上绿色植物的生活方式试卷.doc

洪城学校 20122013学年度第一学期第二次月考试题 七年级生物（北师大版）题号一二三四五总分分数 一、单项选择题（请将正确答案填在下表答题栏内，每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、取一个番茄果实，从其表面撕下一层皮，此层皮属于（ ）。 A分生组织 B营养组织 C输导组织 D保护组织2、 “拔节”是庄稼在生长过程中表现出来的现象，在拔节中起主要作用的组织 是（ ）。 A分生组织 B营养组织 C输导组织 D保护组织 3、下列各项中，属于器官的是（ ）。 皮肤 皮下脂肪 唾液腺 脊髓 血液 软骨 A B C D 4、月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备（ ）层次。 A细胞 B组织 C器官 D系统 5光合作用的场所是（ ）。 A液泡 B叶绿体 C线粒体 D以上都不是 6、光合作用的原料是（ ）。 A氧气和能量 B二氧化碳和水 C有机物和氧气 D氧气和水 7、种子萌发时释放出（ ）。 A水 B氧气 C二氧化碳 D淀粉 8、呼吸作用的产物是（ ）。 水 二氧化碳 氧气 淀粉 能量 A B C D9、下列（ ）不是根毛细胞适于吸收水分的结构特点。A 细胞壁薄 B细胞质少 C液泡大 D细胞核大10、将植物细胞放在高于细胞液的水溶液中时，液泡出现的变化是（ ）。 A变大 B缩小 C消失 D没有变化11、在炎热的夏天，植物体不会由于阳光的暴晒而灼伤，这是因为植物有（ ）。 A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D吸收作用12、农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ）。 A水 B无机盐 C有机物 D氧气13、光合作用的实质是（ ）。A制造有机物。释放能量 B分解有机物，释放能量 C制造有机物，储存能量 D分解有机物，储存能量14、 绿叶在光下制造有机物的实验可概括为下列几个步骤，正确顺序是（ ）。 光照 暗处理 叶片脱色 请水冲洗 选叶遮光 滴加碘液 A B C. D15、 根的成熟区生着大量根毛的意义是（ ）。A增加根吸收水分和无机盐的表面积 B保护主根 C使植物体更牢固 D增加根吸收有机物的表面积16、 光合作用的产物遇碘变蓝的物质是（ ）。A水 B蛋白质 C淀粉 D脂类17、下列（ ）不能进行呼吸作用。 A萌发的种子 B未萌发的种子 C煮熟的种子 D新鲜的叶片18、 植物细胞吸收的水分一般进入（ ）结构中。 A细胞壁 B细胞膜 C液泡 D细胞质19、 农作物施肥后，造成“烧苗”现象是因为（ ）。A 肥料施得太少，而引起根毛细胞吸水过多 B肥料施得太少，而引起根毛细胞失水过多 C肥料施得太多，而引起根毛细胞吸水过多 D肥料施得太多，而引起根毛细胞吸水过多 20、植物体促进水和无机盐向上运输的动力是（ ）。A运输作用 B光合作用 C呼吸作用 D蒸腾作用21、叶片中调节水分散失、控制气体进出的结构是（ ）。 A保卫细胞 B表皮细胞 C栅栏组织细胞 D海绵组织细胞22、 秋天，温带地区植物的树叶落下主要是为了降低（ ）。 A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D有机物的消耗23、 植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是（ ）。 A导管 B筛管 C气孔 D根毛细胞24、生物圈中二氧化碳和氧气之间相对平衡称为碳-氧平衡。下列人类活动最有利维持碳-氧平衡的是（ ）。 A大力植树造林 B发展畜牧养殖业 C发展淡水养殖 D减少农药使用量 25、下列作物的农业生产中，应注意多施钾肥的一组植物是（ ）。 A甘薯和马铃薯 B番茄和花生 C白菜和油菜 D菠菜和芹菜二、填空题（每空1分，共22分）。 1、人体的四种基本组织有 、结缔组织 、 和神经组织。 2、许多生物的生长发育都是从一个 开始的，它由 和 受精融合而成的一个细胞。 3、由形态相似， 和 相同的细胞联合在一起形成 叫做组织。 4、植物制造有机物的主要器官是 ，场所是 。 5、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的 、 、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的 来源。 6、植物主要是通过 在土壤里吸收水和无机盐的。 7、在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以 散失到体外，这种生理过程叫 。 8、栽花或种庄稼，都要经常松土，主要是有利于植物进行 作用。 9、植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是 、 、 的无机盐。 10、农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。说明了植物的生活需要 和肥料中的 。3、 判断题（每题1分，共5分）。 1、光合作用只在叶片中进行。 （ ） 2、煮熟的种子在实验中的作用是对照。 （ ） 3、绿色植物通过光合作用制造“食物”，是新陈代谢现象。 （ ） 4、植物的生活不需要多种无机盐。 （ ） 5、植物白天进行呼吸作用，晚上不进行呼吸作用。 （ ）4、 简答题（共8分）。1、俗话说“树怕剥皮”，这种说法有科学道理吗？为什么？（3分） 2、给农作物施肥过多，为什么容易造成“烧苗”？（2分）3、农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”和“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田道理？请说明理由。（3分）5、 看图回答（每空1分，共15分） 1、如图为植物呼吸作用的实验装置示意图请据图回答：（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是 （2）第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变 了，说明大烧杯内 浓度增加了（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻 ，说明大烧杯内 浓度大大降低（4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？ 小烧杯中有相同的变化吗？ 2、 如图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：（1）该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是 ；（2）释放出的气体能使澄清的石灰水变 ；（3）萌发种子进行呼吸时吸收的是 。 3、如图，某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养实验结果