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文档简介
第七课时 阅读理解与科普阅读北极熊知识与技能:学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法:能复述阅读理解的大意,能写出文章。情感态度与价值观:鼓励学生多看书。教学重点:熟读课文,掌握课文。教学难点:阅读理解中的新词,句型的掌握。处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理。教学与学习手段: 教材,词典教学方法:引导法,讲解法,练习法学习方式:自主学习方式教学内容:1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能,板书课题让学生朗读阅读理解,纠正错误。让学生讨论问题。讲解阅读理解。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读阅读理解,学生讨论问题。复述阅读理解内容。教学内容 一、 根据短文内容选择恰当的词语。( 1 )处可以填入的词语是: ( D )大概 大体大约 D 大致( 2 )处可以填入的词语是: ( D )A迟钝 B灵活 C敏捷 D灵敏( 3 )处可以填入的词语是: ( A )A时常 B不时 C时时 D时不时( 4 )可以填入的词语是: ( B )A偶然 B偶尔 C突然 D一下子( 5 )处可以填入的词语是: ( C )A遇到 B得到 C遭到 D获得二,根据短文内容选择正确的答案。,下面哪一种说法不正确? (D)A身长大约240260厘米 B嗅觉极为灵敏,是犬类的7倍 . 北极熊主要捕食什么? (B)A企鹅 C鱼 D海鸟? (B)A.全球变暖,北极冰层开始融化 科普阅读:狒狒的群居生活我的小词典;威望、严肃,威力无比;大声叫唤。;大声叫唤。;示威。;离开、撤退。课堂小结:
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