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小学语文小柳树和小枣树教案 教学要求： 1学会本课10个生字会认8个生字 2会写“院子、树枝、浅绿色”等8个词语 3朗读课文体会文中小枣树宽广的胸怀谦虚的品格 教学重难点： 识记生字会写词语是重点 难点是体会小枣树宽广的胸怀谦和的品格 教学方法： 集中识字、表演朗读 课前准备： 放大的教学挂图或CAI课件 课时安排： 两课时 第一课时 一、导入新课激发兴趣 师：院子里有一棵小柳树和一棵小枣树他们之间发生了什么故事呢今天我们一起来学一学（板书课题） 二、初读课文 1学生自读课文将生字画上记号看拼音多读几遍记住字音 2指名当小老师领读生字、文中生字组成的词和读读抄抄中的词语 3同桌互相检查认读生字的情况和朗读情况 4指名读课文边听边想课文讲了小柳树和小枣树的什么故事 三、识记生字 1“我读你找”师读生字生在“我会认”中迅速找出这个字读准枣、忍、虽、乘、思 2小组合作交流识字方法 3开火车认读生字 4选自己熟悉的字组词 四、自读课文 1学生高声朗读课文 2相互交流读懂了什么 3找出与插图相应的段落有感情地读一读 五、指导写字 1学生自主观察书上的范字说说字形特点 2教师范写重点指导 穿：上下结构上部分为“穴”字头下半部是“牙” 弯：第四笔是竖不是竖钩 3学生描红临写完成“读读抄抄”师巡回指导 第二课时 一、学习第l4自然段 1自由读 2说说读后知道了什么 3引导学生看图理解“弯弯曲曲浅绿色的衣服、光秃秃、又细又长” 4指导朗读小黑板或课件出示 小柳树说：“喂小枣树你的树枝多难看！你看我多漂亮！” 小柳树说：“喂小枣树你不长叶子呀你看我多漂亮！” （读出骄傲、得意、瞧不起别人的语气） 5引导想象 面对小柳树的骄傲小枣树可能会想 6指名有感情地朗读 二、学习第5、6自然段 1自由读说说知道了什么 2比较小枣树和小柳树的做法有什么不同 3从“过了一天又一天”“实在忍不住了”可以看出什么 4再读读第5、6自然段 三、学习第八8自然段 1指名读比较小柳树和小枣树有什么不同的表现 2理解“温和”的意思指名用温和的语气读小枣树的话 3你从中看出了小枣树的什么品格 4小柳树听了不好意思地笑了”此时他可能会想些什么 四、朗读全文 l接力读其余同学在听的过程中找出还不明白的问题提出来师生共同解答 2赏读你喜欢读个自然段就读个自然段然后小组同学在一起开展比赛看谁读得好听 五、总结全文 学了这篇课文你明白了什么 板书设计；15小柳树和小枣树 小柳树小枣树 外形：腰细、枝绿弯弯曲曲 浅绿、真美光秃秃 性格：骄傲得意不懂礼貌 教学反思： 通过这节课的教学学生基本能掌握所学知识点和思想感情但是在讲课的过程中还存在着许多问题对一些细小的问题设计的不精巧前期的备课情况也不够充分！在课堂上总是想着自己的教案按部就班的讲虽然表面看来很顺利但实际是教师设计好了一个个陷阱往里面跳！另一个问题
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