整理文件教案.doc

_整理文件教材分析本课教学是在学生掌握了窗口操作的基础上，学习新建文件夹，复制、移动、删除文件等文件管理知识，要求学生学会分类管理自己文件夹中的文件，开拓文件管理的新概念。因此，教学中应让学生完成对自己文件夹的全部管理工作，并能创造性地实现个性化管理方案。学情分析本课的教学对象为小学三年级学生，对于“网络基础”这一模块的学习内容，十分感兴趣，但是由于每个人的计算机基础水平都大不相同，所以在教学设计上，我充分考虑学生的差异性，合理的设置任务，提供学习指导，鼓励学生大胆尝试操作，给予学生充分的动手操作时间，让学生在动手操作的过程中体验到成功的喜悦，增强他们学好信息技术的信心。教学目标1、知识与技能（1）学会建立新文件夹。（2）学会复制、移动、删除文件。（3）掌握回收站的操作方法。2、过程与方法（1）通过复制、移动等文件管理活动，学会管理自己的文件夹。（2）通过自主探究回收站的相关操作，提高学生的信息素养，养成良好的信息道德。3、情感态度与价值观（1）认识文件管理的作用，养成良好的计算机文件管理习惯。（2）通过“删除”这一操作的教学，让学生意识到应慎重对待“删除”操作。4、 行为与创新 能对个人的文件夹进行个性化的有效分类管理。课时安排安排1课时。教学重点与难点1. 教学重点 复制文件、移动文件、删除文件；根据需要按一定方式管理好自己的文件和文件夹。2. 教学难点 建立新文件夹、文件（文件夹）的删除及回收站的操作。教学方法与手段本节课运用网络广播系统和多媒体演示的手段，采用教师演示、自主探究及小组合作的教学方法，充分调动每一位学生的积极性，充分感受到分类整理文件带来的方便，让每一位学生都能在课堂中达到符合自身情况的学习效果。 课前准备网络教室，多媒体设备，多媒体课件，文件素材等。教学过程教学环节教师与学生活动设计意图导入（课前播放动画片片头）同学们，大头儿子和小头爸爸的动画片大家都看过，最近，大头儿子遇到了点麻烦，我们一起去看一看。播放动画。（大头儿子：前不久爸爸给家里买了一台电脑，我终于有了自己的磁盘空间，平时我都把学习资料放在本地磁盘：E盘，有图片、音乐、文章等等，通通被我放在了E盘。可是昨天我费了老大劲儿才找到前不久写的一篇我最喜欢上电脑课的文章。小头爸爸：大头儿子啊，你应该像围裙妈妈整理衣橱那样将自己的文件整理一下。大头儿子：oh，到底应该怎么整理文件呢？好烦恼，小朋友们，你们能帮帮我吗？）师：你们愿意帮助大头儿子吗？今天，我们一起学习整理文件板书揭题：整理文件以动画的形式揭示课题，激发学生的兴趣，抓住学生的眼球。分类整理文件王老师知道，咱们三2班的同学个个都是整理小达人，你们在整理书包、书柜、写字桌的时候一定都有一些秘诀，你愿意跟大家分享吗？分类整理。师：整理之前首先要分类。我们一起来给大头儿子的文件分分类吧，同伴讨论。学生汇报：图片、文章、音乐。（师用PPT演示）其实这是按照文件类型来分类的，相同图标的文件类型是相同的。我们能给文件分为3类。就像整理衣服要准备抽屉一样，整理文件也要准备一个个的抽屉，在计算机中，我们把它叫做文件夹。（1）新建文件夹师：那怎样新建文件夹呢？哪位同学愿意上台示范新建文件夹？请你新建一个图片文件夹，边操作边说步骤。师重复操作故意出错，文件夹的名字无法输入了：键入文字的框消失了，怎么办呢？右击-重命名师：新建3个文件夹，分别命名为图片、文章、音乐。有困难的同学可以求助同伴。（2）移动文件接下来，如何将不同类型的文件放入对应的文件夹中呢？不会的同学不要着急，你们可以求助学习单，上面介绍了2种方法，去试一试吧。哪位同学愿意当一回小老师，边演示边介绍你学到的方法。预设情况1：复制文件。用这种方法似乎有些不合理，文件既然被整理在文件夹里了，文件夹外的是不是重复了，而且还占用了存储空间，有没有别的同学有更好的方法。介绍移动文件的方法或是将文件夹外文件删除的方法。学生继续操作。预设情况2：移动文件（剪切）。学生继续操作。预设问题并反馈：1、文件放错文件夹，可以用剪切的方法解决。展示学生整理好的文件夹。生活中的整理引到电脑文件的整理，引出分类的思想。引导学生根据自己的习惯和喜好进行分类，强调分类并无对错，符合自己习惯的分类就是好的分类。学生看书自学，培养学生自主探究的能力。个性化整理文件王老师打开了你们帮大头儿子整理的文件夹，我很高兴，你们做得很好。只是打开文件夹再仔细看里面的文件，还是太多，冗杂，我觉得可以对文件夹里面的文件再分类。例如，在文章文件夹中，我可以建一个“节日”的文件夹，将这些文件放进去。这是根据文件的内容来整理。大家还可以根据自己的习惯和喜好来整理，符合自己习惯的整理方法就是好方法。下面请同学们个性化的再次整理文件。 学生展示。整理文件有很多分类的方式，拓展学生的思维，引导学生更加个性化的整理。回收站的操作同学们，其实整理文件和整理书包一样，发现一些没用的东西我们会放进垃圾桶，计算机的垃圾桶叫做“回收站”，我们刚刚删除的文件都在这个“回收站”里，如果你还想捡回来，可以右击-还原，如果都不要了，可以清空回收站。大家课后可以在自己家的电脑里试一试。强调慎重清空回收站。总结今天我们通过帮助大头儿子，我们也学会了很多整理文件的心得，因为整理而出名的XX，成为了。希望同学们在以后的学习、生活中都能做一个会整理的人，